План открытого урока 3 класс A school play

Косшынская средняя школа № 2

Тема: A school play

Выполнила: Баймакова Ж.Р.

Косшы 2016г.

The theme of lesson: A school play

Тема урока: Школьная пьеса

The aims of lesson:

Educational: Formation of positive motivation to learn English, the introduction of new vocabulary, strengthen lexical material on the theme "school play". Activate the use of skills forms Present Simple. The development of spelling skills and phonemic hearing; Формирование положительной мотивации к изучению английского языка, введение новой лексики, укрепление лексического материала по теме «A school play». Активировать навыки употребления формы Present Simple;

Developing: To develop the pupil's habits of the oral speech, to develop pupil's creative and logical abilities, understanding, reading and writing, grammar and lexical skills. Развить навыки учеников в устной речи, развить творческие и логические способности, понимание, чтение и письмо, грамматику и лексические навыки.

Bringing up: to bring up love and interest to the subject, to respect each other, to create an English atmosphere in the classroom. Воспитать любовь и интерес к предмету, уважению к друг другу, создать английскую атмосферу в классе.

Methods of teaching: training, explanation, demonstration, interaction.

Oбучение, объяснение, демонстрация, взаимодействие.

The type of lesson: new lesson - новый урок.

Interdisciplinary communication: Kazakh, English. Казахский язык, английский язык.

The visual aids of the lesson: diagrams on the tasks, pictures, posters, interactive board. Диаграммы задач, рисунки, плакаты, интерактивная доска .

Course of the lesson: Ход урока.

I. Beginning of the lesson. (2 min)

a) Speech drill. (Greeting). Приветствие

II. Grammatical rule and new words (Slide). Грамматическое правило и новые слова. (5 min)

III. Presentation of new theme. Объяснение новой темы. (10 min)

IV. Comprehension Check. Работа с книгой и тетрадью (10 min)

V. Exercise on interactive board. Упражнение на интерактивной доске. (5 min)

VI. Consolidation of new materials. Закрепление (5 min)

VII. Conclusion of the lesson. Подведение итогов урока (2 min)

VIII. Giving homework. Giving mark. Оценка учащихся. Домашнее задание (3 min)

Organization moment.

a) Speech drill.

- Good afternoon, children!

- Children, today's lesson, we'll learn the new words. These are months of the year and seasons. Ребята, сегодня на уроке мы с вами выучим новые слова. Это месяцы года и времена года.

Update of reference knowledge. Актуализация опорных знаний.

Work with the book. Работа с учебником

- Children, does anyone of you know how it sounds in the English word a school play. - Ребята, кто-нибудь из вас знает, как на английском звучит школьная пьеса.

- That's right, a school play. And who participates in it? That's right, actors and actresses.

- Верно, a school play. А кто в них участвуют? Правильно, актеры и актрисы.

And now listen to how our hero is telling about their drama club! А теперь послушаем, как наша герой рассказывает о их драматическом кружке!

Track 17.

Initial examination understanding. Первичная проверка понимания.

- Children, now check how well you remember the new words and we'll use them in the exercises. Ребята, а теперь проверим, насколько хорошо вы запомнили новые слова, и будем их использовать в упражнениях.

Exercise 2. Look at these pictures. Guess what play it is.

Exercise 3. Find these words in the text and translate them.

Exercise 4. Listen. Learn the rhyme.

Track 18

January, February, March, April, May,

June, July, August .Hooray, hooray!

September, October, November, December

These are the months that I can remember!

P.T. break Физкультминутка

Work in the copy-book. Работа в тетради

Exercises 2, 3, 4.

Conclusion of the lesson. Подведение итогов урока.

- Children, it's time to evaluate the results of your work. Let us remember the words that we learned today. Well done, children! Ребята, пришло время оценить результаты вашей работы. Давайте вспомним слова, которые мы выучили сегодня.

Information about the homework.

Информация о домашнем задании.

Exercise 1.