Рабочая программа по английскому языку для 6 - 7 классов

Пояснительная записка

Данная рабочая программа по английскому языку составлена на основе авторской программы курса английского языка «Английский с удовольствием» для 5 - 9 классов общеобразовательных учреждений под редакцией М.З. Биболетовой. - Обнинск: Титул, 2011 г.

На изучение предмета в соответствии с учебным планом отводится 3 часа в неделю.

Обучение иностранному языку в 6 - 7 классах нацелено на дальнейшее развитие коммуникативной компетенции, которая представлена следующими составляющими:

• речевая компетенция - развиваются ранее сформированные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме, с тем чтобы школьники достигли общеевропейского допорогового уровня обученности

• языковая компетенция - накапливаются новые языковые средства, обеспечивающие возможность общаться на темы, предусмотренные стандартом и примерной программой для данного этапа;

• социокультурная компетенция - школьники приобщаются к культуре и реалиям англоговорящих стран, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 11-13 лет, соответствующих их психологическим особенностям; развивается их способность и готовность использовать английский язык в реальном общении; формируется умение представлять свою собственную страну, ее культуру в условиях межкультурного общения посредством ознакомления учащихся с соответствующим страноведческим, культуроведческим и социолингвистическим материалом;

• компенсаторная компетенция - развиваются умения в процессе общения выходить из затруднительного положения, вызванного нехваткой языковых средств за счет перефраза, использования синонимов, жестов и т. д.;

• учебно-познавательная компетенция - развиваются желание и умение самостоятельного изучения английского языка доступными им способами (в процессе выполнения проектов, через интернет, с помощью справочников и т. п.), развиваются специальные учебные умения (пользоваться словарями, интерпретировать информацию текста и др.), умение пользоваться современными информационными технологиями, опираясь на владение английским языком.

Продолжается развитие и воспитание школьников средствами предмета "Иностранный язык": понимание учащимися роли изучения языков международного общения в современном поликультурном мире, ценности родного языка как элемента национальной культуры; осознание важности английского языка как средства познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание толерантности по отношению к иным языкам и культуре.

Тематический план (6 класс)

Тематический план (7 класс)

Содержание тем учебного курса (6 класс)

Глава 1. Лица Лондона

Большие и маленькие города. Черты характера. Биографии. Профессии. Достопримечательности.

Грамматический материал: Структура I've been to… в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах. Present Simple. Глаголы с предлогами. Структура If I were…, I'd…. Past Simple. Повелительное наклонение. Структура There is (are)…(повторение). Суффиксы: -ist, -ian, -ect, -man, -er. Правила употребления артиклей с именами собственными. Конструкция to be going to. Будущее простое время.

Страноведение: Всемирно известные достопримечательности Лондона: музей Madame Tussaud's, Parks & Gardens, MOMI. Дорожные знаки и указатели в Лондоне. Факты из жизни и биографии известных людей: писателей, художников, ученых и т. д. стран изучаемого языка и России. Правила поведения за столом в англоязычных странах.

Глава 2. Животные в нашей жизни

Дикие и домашние животные. Характеристики мест пребывания животных.

Грамматический материал: Указательные местоимения this, that, these, those.

Вопросительные предложения в Present Simple (повторение). Оборот There is (are) (повторение). Past Simple в речевой ситуации «A visit to the zoo». Структура If I were…. Модальные глаголы. Степени сравнения имен прилага-тельных. Present Simple (повторение). Структуры: it is… it can… it lives…. Present Continious (повторение). Present Perfect: утвердительная, вопросительная и отрицательная формы. Present Perfect и Past Simple: сопоставление речевых ситуаций.

Страноведение: Английские стихотворения на примере «My dream» G. Brown.

Способы обращения к людям в англоязычных странах. Факты появления первых экзотических животных в лондонском зоопарке, жизнь животных в национальном заповеднике. Распространенные английские клички животных.

Глава 3. Живущие рядом

Семья. Родственники. Прием пищи. Напитки. Английские дома.

Грамматический материал: Притяжательный падеж (повторение). Порядок слов в предложении со словом «please». Краткие ответы на общие вопросы в Present Perfect. Модальные глаголы. Сопоставление времен Present Perfect и Present Simple. Структура to be going to do smth. Present Simple: 3-е лицо единственного числа. Повелительное наклонение глагола. Сложные предложения с придаточным причины.

Страноведение: Особенности речевого поведения: употребление please в начале и конце предложения. Выражение восхищения на английском языке. Умение тактично и правильно сделать комплимент. Кухни англичан и русских. Особенности жилых домов в Англии.

Глава 4. У нас много общего

Увлечения. Хобби. Телевидение. Праздники.

Грамматический материал: Конструкция I would…. Глагол To be (повторение). Относительные местоимения. Изученные видовременные формы глаголов. Оборот To be going to….

Страноведение: Национальные праздники англоговорящих стран. Образцы детской английской прозы на примере отрывков из книги J. Thayer «The Puppy who wanted a Boy».

Содержание тем учебного курса (7 класс)

Глава 1. Всемирное соревнование подростков

Всемирные соревнования для подростков. Личная информация. Черты характера. Занятия в свободное время. Глобальные проблемы. Планы на будущее. Успешные люди. Города с миллионным количеством жителей. Биографии. Суеверия и предрассудки. Средства коммуникации. Беседа по телефону. Номера телефонов. Роль компьютера в коммуникации. Международные слова.

Грамматика: Простое настоящее, прошедшее и будущее (повторение). Окончания прилагательных. Настоящее длительное и настоящее совершенное (повторение). Числительные. Повелительное наклонение (повторение).

Глава 2. Встречайте победителей международного соревнования

Названия стран и их столиц. Национальности. Языки. Английский - язык международного общения. Зачем изучать английский язык. Заимствования в языках. Языковое образование. Средства передвижения. Кругосветное путешествие.

Грамматика: Определенный артикль с названиями стран, континентов, городов, национальностей. Определительные предложения и их союзы. Синонимы. Суффиксы существительных. Временные формы глаголов в пассивном залоге.

Глава 3. Взгляните на проблемы подростков: школьное образование

Личные проблемы подростков. Школа. Путь в школу. Школьная жизнь в англоговорящих странах. Частные школы. Школьные предметы. Учителя. Школьные друзья. Школьные правила. Школа моей мечты. Школьная форма. Образование. Книги. Школьные поощрения и наказания.

Грамматика: Конструкции «быть / чувствовать / выглядеть + наречие / прилагательное. Предлоги места. Притяжательные местоимения (абсолютная форма). Пассивный залог. Предлоги в пассивном залоге. Разовые глаголы. Условные предложения второго типа. Сложное дополнение. Местоимения one/ones.

Глава 4. Спорт- это удовольствие

Виды спорта. Места занятия спортом. Почем люди занимаются спортом. Почему люди любят соревноваться. Быть в здоровой форме. Здоровая и нездоровая пища. Посещение врача. Вредные привычки.

Грамматика: Образование и классификация наречий. Двойные наречия. Степени сравнения наречий. Повторение простого прошедшего времени. Конструкция «я люблю / ненавижу что-л. делать».

Требования к уровню подготовки обучающихся по данной программе

В результате изучения английского языка в 6 - 7 классах обучающиеся должны:

Знать / понимать:

• основные значения изученных лексические единицы, основные способы словообразования;

• особенности структуры простых и сложных предложений английского языка, интонацию различных типов коммуникативных предложений;

• признаки изученных грамматических явлений;

• основные нормы речевого этикета, принятые в стране изучаемого языка;

• роль владения иностранным языком в современном мире как средства международного общения; особенности образа жизни, быта, культуры англоговорящих стран, сходство и различия в традициях своей страны и англоговорящих стран;

Уметь:

в области аудирования: - понимать основное содержание коротких, несложных аутентичных прагматических текстов и выделять значимую информацию, уметь определять тему, выделять главные факты;

в области говорения: - начинать, вести, поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения;

- делать краткие сообщения, описывать события, явления, передавать основное содержание, давать краткую характеристику персонажей;

в области чтения: - применять правила чтения и орфографии на основе усвоенного на первой ступени и нового лексического материала, изучаемого в 5-7 классах.

- ориентироваться в тексте, прогнозировать его содержание по заголовку;

- читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания;

- читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение;

- читать текст с выборочным пониманием нужной информации

в письменной речи: - письменно фиксировать ключевые слова, фразы в качестве опоры для устного высказывания;

- выписывать из текста нужную информацию;

- заполнять анкету;

- писать письмо по аналогии с образцом.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Английский с удовольствием: Программа курса английского языка к УМК "Enjoy English" под ред. М.З. Биболетовой. - Обнинск: Титул, 2011.

2. Английский язык: Английский с удовольствием: Учебник для 5 - 6 кл. общеобраз. учрежд. / Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. - Обнинск: Титул, 2012. - 224с.

3. Английский язык: Английский с удовольствием: Учебник для 7 класса общеобраз. учрежд. / Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. - Обнинск: Титул, 2015. - 160с.

4. Английский язык: Английский с удовольствием: Рабочая тетрадь к учеб. англ. яз. для 5 - 6 кл. общеобраз. учрежд./ О.Л. Гроза, О.Б. Дворецкая, Н.Ю. Казырбаева и др. - Обнинск: Титул, 2012. - 64с.

5. Английский язык: Английский с удовольствием: Аудиокассета к учеб. англ. яз. для 5 - 6 кл.

6. Английский язык: Английский с удовольствием: Сборник тренировочных упражнений для 7 класса. / Трубанева Н.Н. - Обнинск: Титул, 2015. - 44с.

Список литературы

1. Английский с удовольствием: Программа курса английского языка к УМК "Enjoy English" под ред. М.З. Биболетовой. - Обнинск: Титул, 2011.

2. www.englishteachers</<font color="#002060">.ru

Приложение 1

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПРЛАНИРОВАНИЕ (6 класс)

19.10

22

Повторение изученного материала

21.10

23

Проверь себя «Лица Лондона»

23.10

24

Чтение с удовольствием «Пора в школу»

26.10

25

Внеклассное чтение «Амелия Беделия» части 1, 2

28.10

26

Заключительный урок

30.10

II

Животные в нашей жизни

27

Лондонский зоопарк

09.11

28

Добро пожаловать в зоопарк Лондона

11.11

29

Реклама зоопарка

13.11

30

Экзотические животные

16.11

31

Если бы я был директором

18.11

32

Общества защиты животных

20.11

33

Человек и звери, живущие в неволе.

23.11

34

Давайте обсудим проблемы животных

25.11

35

Мир животных

27.11

36

Фильмы о животных

30.11

37

Настоящее совершенное время: значение

02.12

38

Настоящее совершенное: образование и употребление

04.12

39

Настоящее совершенное: вопросительные предложен

07.12

40

Настоящее совершенное: отрицательные предложения

09.12

41

Настоящее совершенное и простое прошедшее

11.12

42

Тренировочные упражнения

14.12

43

У тебя когда-нибудь было животное?

16.12

44

Люди и животные.

18.12

45

Повторение изученного материала

21.12

46

Проверь себя «Животные в нашей жизни»

23.12

47

Заключительный урок

25.12

III

Живущие рядом

48

Разговор о родственниках

13.01

49

Разговор о родственниках

15.01

50

Настоящее совершенное: краткие ответы

18.01

51

Взаимоотношения в семье

20.01

52

Домашние обязанности

22.01

53

Написание письма

25.01

54

Что такое семья

27.01

55

Домашние обязанности

29.01

56

Виды работ по дому

01.02

57

Я люблю сладости

03.02

58

Привычки в еде у англичан

05.02

59

Как приготовить сэндвич

08.02

60

Быстрая еда: за и против

10.02

61

Здоровый завтрак

12.02

62

Что ты ешь на завтрак?

15.02

63

Моя любимая еда

17.02

64

Типы домов

19.02

65

Английский дома

22.02

66

Мой дом

24.02

67

Мое любимое место

26.02

68

Разговор о домах

29.02

69

Летняя школа в Великобритании

02.03

70

Повторение лексического материала

04.03

71

Повторение грамматического материала

07.03

72

Проверь себя «Живущие рядом»

09.03

73

Чтение с удовольствием «Во всем первый»

11.03

74

Чтение с удовольствием «Выход из ситуации»

14.03

75

Чтение с удовольствием «Это уже не впервый раз»

16.03

76

Внеклассное чтение «Амелия Беделия» часть 3

18.03

77

Внеклассное чтение «Амелия Беделия» части 4, 5

21.03

78

Внеклассное чтение «Амелия Беделия» часть 6

23.03

79

Заключительный урок

25.03

IV

У нас много общего

80

Хобби

04.04

81

Чем увлекаются британцы?

06.04

82

У нас одинаковые увлечения?

08.04

83

Мои увлечения

11.04

84

Радио и телевидение

13.04

85

Программа Британского телевидения

15.04

86

Программа Российского телевидения

18.04

87

Моя любимая поп-звезда

20.04

88

Телевидение: за и против

22.04

89

Моя собственная телепрограмма

25.04

90

Праздники

27.04

91

Мои любимые праздники

29.04

92

Как отмечают праздники в моей семье

02.05

93

Празднование Дня Рождения

04.05

94

Написание открытки

06.05

95

Как накрывать на стол

11.05

96

Относительные местоимения

13.05

97

Школьные праздники

16.05

98

Весенние праздники

18.05

99

Международные праздники

20.05

100

Повторение изученного материала

23.05

101

Проверь себя «У нас много общего»

25.05

102

Итоговый урок «Чего я достиг в 6 классе»

27.05

Приложение 2

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПРЛАНИРОВАНИЕ (7 класс)

23.09

11

Как читать числительные и даты

25.09

12

Факты о столицах некоторых стран

28.09

13

Известные люди Британии и России

30.09

14

Суеверия и предрассудки

02.10

15

Хэллоуин

05.10

16

Средства коммуникации прошлого

07.10

17

Как мы можем общаться сегодня

09.10

18

Разговор по телефону

12.10

19

Преимущества и недостатки бесед по телефону

14.10

20

Общение по почте

16.10

21

Самое главное средство коммуникации

19.10

22

Повторение лексического материала

21.10

23

Повторение грамматического материала

23.10

24

Проверь себя «Всемирное состязание»

26.10

25

Проверь себя «Всемирное состязание»

28.10

26

Заключительный урок «Наше соревнование»

30.10

II

Встречайте победителей международного соревнования

27

Приветствуем победителей международного соревнов.

09.11

28

Определенный артикль с названиями стран

11.11

29

Поговорим о странах и национальностях

13.11

30

Характер людей из разных стран

16.11

31

Во всем мире люди говорят на английском языке

18.11

32

Новый международный язык

20.11

33

Мини-проект: что означает мое имя

23.11

34

Что думают англоговорящие люди о своих странах

25.11

35

Какую из англоговорящих стран ты бы посетил

27.11

36

Почему изучают английский язык

30.11

37

Интересные факты об английском языке

02.12

38

Сколько языков может знать человек

04.12

39

На скольких языках ты умеешь говорить?

07.12

40

Можно ли считать русский язык международным

09.12

41

Английский перевод стихотворений А.С. Пушкина

11.12

42

Пассивный залог

14.12

43

Простые времена в пассивном залоге

16.12

44

Кругосветное путешествие

18.12

45

Повторение изученного материала

21.12

46

Проверь себя «Встречаем победителей»

23.12

47

Заключительный урок «Наш победитель»

25.12

III

Взгляните на проблемы подростков: школьное образование

48

Взгляд на проблемы подростков

13.01

49

Запреты для подростков

15.01

50

Самая сложная проблема

18.01

51

По дороге в школу

20.01

52

Предлоги места

22.01

53

Школа приносит радость, если ты оптимист

25.01

54

Модальные глаголы «должен/обязан/следует»

27.01

55

Смешные истории о школьной жизни

29.01

56

Школьная жизнь в англоговорящих странах

01.02

57

Школа мечты

03.02

58

Мини-проект: моя школа мечты

05.02

59

Частные школы

08.02

60

Школьная форма: за и против

10.02

61

Мини-проект: школы для мальчиков/для девочек

12.02

62

Употребление пассивного залога

15.02

63

Употребление предлогов в пассивном залоге

17.02

64

Фразовые глаголы

19.02

65

Английская подростковая литература

22.02

66

Неидеальные ученики

24.02

67

Правила поведения в Британских школах

26.02

68

Условные предложения второго типа

29.02

69

Мини-проект: как сделать нашу школу привлекательн.

02.03

70

Школьные друзья - друзья на всю жизнь

04.03

71

Мини-проект: идеальный друг

07.03

72

Сложное дополнение

09.03

73

Учимся решать проблемы

11.03

74

Обязанности по дому - тоже проблема

14.03

75

Мини-проект: я не курю!

16.03

76

Повторение лексического материала

18.03

77

Повторение грамматического материала

21.03

78

Проверь себя «Школьное образование»

23.03

79

Заключительный урок «У нас нет проблем»

25.03

IV

Спорт- это удовольствие

80

Страны и популярные в ней виды спорта

04.04

81

Почему люди занимаются спортом?

06.04

82

Любимый вид спорта

08.04

83

Фитнес

11.04

84

Наречия, образованные от прилагательных

13.04

85

Пословицы и поговорки о здоровье

15.04

86

Здоровая пища

18.04

87

Мини-проект: быть в форме

20.04

88

Здоровье - главное богатство

22.04

89

На приеме у доктора

25.04

90

Опасные виды спорта

27.04

91

Почему люди любят соревноваться

29.04

92

Олимпийские игры

02.05

93

Олимпийские чемпионы

04.05

94

Степени сравнения прилагательных: сравнительная ст.

06.05

95

Степени сравнения прилагательных: превосходная ст.

11.05

96

Всемирные Универсиады

13.05

97

Проект: Универсиада

16.05

98

Повторение лексического материала

18.05

99

Повторение грамматического материала

20.05

100

Проверь себя «Спорт»

23.05

101

Проверь себя «Спорт»

25.05

102

Итоговый урок «Проигравших нет»

27.05