КВН “Веселый Алфавит” (2 класс)

КВН "Веселый Алфавит" (2 класс)

Цели:

- развитие мышления, памяти, внимания, логики воображение наблюдательности;

- закрепление алфавита, лексики.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданиями, кроссворды.

Участники: 2 команды учащихся 2 класса.

Ход Мероприятия

Учитель: Сегодня у нас праздник, поэтому начнем его с песни.

Песня "THE ABC"

Игровые задания:

1. Все команды поют песню THE ABC (включается диск)

2. Каждая команда получает рисунок, где нарисован мишка, если правильно соединить буквы английского алфавита. Кто быстрее напишет правильно весь алфавит, тот зарабатывает 5 баллов.

3. Назвать весь алфавит. (От каждой команды выходят по одному представителю) За правильный ответ - 5 баллов.

4. Показать названную букву. Командам раздается разрезанный алфавит. Учитель называет каждой команде буквы, а они должны показать ее. Правильно показанная буква - 1 балл.

5. Написать названную букву. К доске вызывается по одному участнику. Правильно написанная буква - 1 балл.

6. Найти пропавшую букву. Командам раздается карточка с буквами (10 шт. вперемешку), необходимо выложить имеющийся набор букв в правильном порядке. За правильный ответ 5 баллов, 1 ошибка -1 балл.

7. "THE ABC quiz"

(Вопросы задаются командам по очереди, если какая-то команда не отвечает, то право ответа переходит оппонентам. За правильный ответ - 1 балл.)

1. Сколько букв в английском алфавите?

2. Назовите пятую, двадцатую буквы алфавита - Ee,Vv.

3. Назовите 3 последних буквы алфавита. (Xx,Yy,Zz)

4. Сколько букв и звуков в словах: cat, he, brother.

5. Сколько гласных букв в английском языке?

6. Назовите гласные буквы английского алфавита.

7. Какая буква стоит в алфавите раньше Hh,Gg.

8. Какая буква "омывает" Великобританию со всех сторон? (c-sea)

9. Какая буква "приносит" мед? (B-bee)

10. Какую буквы "вы пьете" каждый день? (T-tea)

11. Какая буква является вопросительным словом? (Y-why)

12. Какая буква всегда "восклицает"? (O-oh)

13. Назовите букву-местоимение (I, U - you)

14. Сколько согласных букв в алфавите? (20)

8. Let`s do the exercise.

Shake! Shake! Shake! Shake! Shake!

Stand up on the tiptoes!

Turn around! Step aside!

Step left! Step right!

9. Животные спрятались. Попробуйте найти их названия.

C

S

H

C

O

J

P

A

D

A

H

E

S

H

P

I

N

O

T

E

N

D

I

K

G

B

G

Answer: Dog, hen, pig, cat.

10. Пройдите через "болото".

Участники команд проходят по "болотным" кочкам (карточки с буквами расположены на полу) и называют слова, которые начинаются с это буквы.

11. Аннограмма.

hermot - (mother)

pmuj- (jump)

tea - (eat)

arprot - (parrot)

Участники команд должны узнать слова, записанные на карточке, правильно написать их и перевести.

12. Песня. Clap your hands together.

Команды поэт песню по очереди. Высшая оценка за этот конкурс - 5 баллов.

13. В стране английской грамматики. Вставьте в предложения пропущенные глаголы: is, am, are, have, has.

1. I … a student.

2. She… smart.

3. We … happy.

4. You … nice.

5. He … got a dog.

6. His dog … big.

7. My friend and I …got a toy.

За правильные ответы команды получают соответствующее количество баллов от 8 до 0.

14. Цепочка слов. К доске выходят по одному представителю и пишут слова по очереди, каждое последующее слово должно начаться на последнюю букву предыдущего слова. Например: cat, table, eat, tiger…

15. Секретное донесение.

Командам раздается прономерованный алфавит и зашифрованная фраза. Задание 0 назвать цифры, а потом прочитать фразу.

23, 5, 12, 3, 15, 13, 5

Answer: (Welcome)

16. Конкурс капитанов.

Каждая пара - 1 балл.

Выдаются листки, где записаны согласные звуки

Нужно найти пару по звонкости, глухости и написать ее. Учитывается скорость. Начинают по команде.

Задание:

Ответы:

[p]

-[b]

[g]

-[k]

[d]

-[t]

[z]

-[s]

[f]

-[v]

Подведение итогов.