- Учителю
- Календарно-тематическое планирование 5 класс
Календарно-тематическое планирование 5 класс
| № урока | Тип урока | Тема урока | Кол-во часов | Дата проведения | Формы контроля | Универсальные учебные действия | |
| По плану | Коррекция | ||||||
| 1 | Урок изучения нового материала | Английский алфавит |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 2 | Комбинированный урок | Английский алфавит |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 3 | Комбинированный урок | Английский алфавит |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 4 | Урок изучения нового материала | Числительные. Имена-собственные. |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал | 1. Умеет планировать свое речевое и неречевое поведение. 2. Умеет взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли. |
| 5 | Урок изучения нового материала | Цвета |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал | 1. Умеет планировать свое речевое и неречевое поведение. 2. Умеет взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли. |
| 6 | Урок изучения нового материала | Школа |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал | 1. Умеет планировать свое речевое и неречевое поведение. 2. Умеет взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли. |
| 7 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала | 1. Обладает навыками самоконтроля и самооценки. |
| 8 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков
| Тест 1 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 9 | Урок изучения нового материала | Модуль 1. Школьные предметы. Артикль. |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 10 | Комбинированный урок | Снова в школу. Числительные |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
Умеет устанавливать смысловые соответствия при восприятии речи на слух. |
| 11 | Комбинированный урок | Любимый предмет. Местоимения |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 12 | Комбинированный урок | Школы в Англии |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 13 | Комбинированный урок | Школьная жизнь |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 14 | Комбинированный урок | Школа |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 15 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала | 1. Обладает навыками самоконтроля и самооценки. |
| 16 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков
| Тест 2 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 17 | Урок изучения нового материала | Модуль 2. Страны и национальности |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 18 | Комбинированный урок | Страны и национальности. Глагол have got |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 19 | Комбинированный урок | Мои вещи. Контроль аудирования |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 20 | Комбинированный урок | Мои вещи. Мн.число |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 21 | Комбинированный урок | Моя коллекция. Числительные |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 22 | Комбинированный урок | Мои вещи |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 23 | Комбинированный урок | Англоязычные страны |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 24 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала |
|
| 25 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Тест 3 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 26 | Урок изучения нового материала | Модуль 3. Мой дом. Порядковые числительные |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 27 | Комбинированный урок | Мой дом. Порядковые числительные |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 28 | Комбинированный урок | Мой дом. Оборот there is/are |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 29 | Комбинированный урок | Моя спальня. Предлоги места |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 30 | Комбинированный урок | Дома в Англии. Контроль письма |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал | 1. Умеет планировать речевое и неречевое поведение 2. Обладает воображением при моделировании ситуаций общения.
|
| 31 | Комбинированный урок | Осмотр дома. Предлоги места |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 32 | Комбинированный урок | Тадж Махал |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
Обладает навыками работы с информацией. |
| 33 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала | Обладает навыками самоконтроля и самооценки. |
| 34 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков
| Тест 4 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 35 | Урок изучения нового материала | Модуль 4. Моя семья. Мод.глагол can |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 36 | Комбинированный урок | Кто есть кто! Описание внешности |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 37 | Комбинированный урок | Моя семья . притяжательный падеж |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал | 1.Умеет планировать речевое и неречевое поведение 2.Умеет моделировать ситуации общения. |
| 38 | Комбинированный урок | Знаменитые люди |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 39 | Комбинированный урок | Моя семья |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 40 | Комбинированный урок | Симпсоны - мультфильм |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 41 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала |
|
| 42 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков
| Тест 5 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 43 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Контроль аудирования |
|
|
| Карточки оценки учителем знаний учащихся |
|
| 44 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Контроль письма |
|
|
| Карточки оценки учителем знаний учащихся |
|
| 45 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Контроль говорения |
|
|
| Карточки оценки учителем знаний учащихся |
|
| 46 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Контроль чтения |
|
|
| Карточки оценки учителем знаний учащихся |
|
| 47 | Урок закрепления знаний. | Повторение. Моя семья |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 48 | Урок изучения нового материала | Модуль 5. Удивительные животные |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 49 | Комбинированный урок | Мир животных. The Present Simple |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 50 | Комбинированный урок | В зоопарке. The Present Simple |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 51 | Комбинированный урок | Мои домашние питомцы |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 52 | Комбинированный урок | Ветеринарная клиника |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 53 | Комбинированный урок | Насекомые |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 54 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала |
|
| 55 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков
| Тест 6 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 56 | Урок изучения нового материала | Модуль 6. Выходные. Введение лексики |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 57 | Комбинированный урок | Время. The Present Contunuous |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
Умеет работать с информацией |
| 58 | Комбинированный урок | На работе. The Present Contunuous |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 59 | Комбинированный урок | Выходные. Контроль говорения |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 60 | Комбинированный урок | Выходные. The Present Contunuous |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 61 | Комбинированный урок | Выходные. The Present Contunuous |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 62 | Комбинированный урок | Солнечные часы |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 63 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала |
|
| 64 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков
| Тест 7 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 65 | Урок изучения нового материала | Модуль 7. Времена года. Лексика |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
Обладает навыками во всех видах речевой деятельности при планировании вербального и невербального поведения. |
| 66 | Комбинированный урок | Погода и одежда. |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 67 | Комбинированный урок | Отдых. The Present Contunuous |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
Обладает навыками во всех видах речевой деятельности при планировании вербального и невербального поведения. |
| 68 | Комбинированный урок | Времена года. The Present Continuous/Simple |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 69 | Комбинированный урок | Аляска |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 70 | Комбинированный урок | Одежда |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 71 | Комбинированный урок | Времена года |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 72 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала | Обладает навыками самоконтроля и самооценки. |
| 73 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков
| Тест 8 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 74 | Урок изучения нового материала | Модуль 8. Праздники |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 75 | Комбинированный урок | Праздники. Исчисляемые и неисчисляемые сущ. |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 76 | Комбинированный урок | Еда. How many/much |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 77 | Комбинированный урок | День рождения. How many/much |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 78 | Комбинированный урок | День благодарении |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 79 | Комбинированный урок | В ресторане |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 80 | Комбинированный урок | Правила безопастности в кухне |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 81 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала |
|
| 82 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков
| Тест 9 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 83 | Урок изучения нового материала | Модуль 9. За покупками |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал | 1.Умеют работать с информацией. 2.Обладает навыками во всех видах речевой деятельности при планировании вербального и невербального поведения. |
| 84 | Комбинированный урок | The Past Simple |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 85 | Комбинированный урок | Мой уикенд. The Past Simple |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 86 | Комбинированный урок | Не пропустите! Контроль чтения |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 87 | Комбинированный урок | Оживленные места Лондона |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 88 | Комбинированный урок | Музеи. The Past Simple |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 89 | Комбинированный урок | Монеты Британии |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 90 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала |
|
| 91 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Тест 10 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 92 | Урок изучения нового материала | Модуль10. Путешествие и отдых |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 93 | Комбинированный урок | Веселое лето. The Future Simple |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 94 | Комбинированный урок | Отдых. The Future Simple |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
Обладает воображением при моделировании ситуации общения |
| 95 | Урок закрепления знаний. | Подготовка к тесту |
|
|
| Задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала |
|
| 96 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков
| Тест 11 |
|
|
| Тесты из сборника контрольных заданий |
|
| 97 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Контроль аудирования |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал |
|
| 98 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Контроль письма |
|
|
| Карточки оценки учителем знаний учащихся |
|
| 99 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Контроль говорения |
|
|
| Карточки оценки учителем знаний учащихся |
|
| 100 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Контроль чтения |
|
|
| Карточки оценки учителем знаний учащихся |
|
| 101 | Урок контроля и коррекции знаний, умений, навыков | Годовая контрольная работа |
|
|
| Карточки оценки учителем знаний учащихся |
|
| 102 | Комбинированный урок | Повторение. Путешествие |
|
|
| Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал | 1. Умеет пользоваться словарем
|