Конспект урока по английскому языку на тему 'День рождения' (3 класс)

Урок английского языка по теме: «Happy Birthday!»

(3 класс, УМК М.З. Биболетова)

Цели урок:

1. Совершенствование фонетических навыков;

2. Совершенствование навыков устной речи;

3. Развитие аудитивных навыков;

4. Совершенствование навыков письменной речи;

5. Актуализация ранее изученной лексики.

Задачи урока:

1. Образовательная (познакомить с традициями празднования Дня рождения в Великобритании);

2. Практическая (использовать ранее изученные слова, речевые образцы, овладеть всеми видами речевой деятельности, развивать навыки работы с текстом, довести до автоматизации употребление в речи лексических единиц);

3. Воспитательная (повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника);

4. Развивающая (развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью: внимание, способность к анализу, логическое мышление, зрительная и слуховая память).

Оборудование:

учебник, магнитофон, аудиозапись, проектор, мультимедийная презентация, раздаточный материал (пригласительные, свечи для рефлексии, слова для составления предложения).

Ход урока:

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1. Организационный момент, постановка целей урока

- Good morning, children! I'm glad to see you!

-Look at the blackboard and guess, what we are going to do today? (посмотрите на доску и скажите, что мы будем сегодня с вами делать?) - на доске висит торт, картинка Винни Пуха и шары.

-You are quite right!

- Good morning , teacher! We are glad to see you too!

- Мы будем говорить о празднике, о Дне Рождения, мы будем поздравлять Винни Пуха с днем Рождения!

2. Речевая разминка

- So, Winnie's birthday is on the 14 ^th of February. And when is your birthday? (на доске написано клише)

-Very well!

- My birthday is on the 12^th of March.

- My birthday is on the 25^th of June.

- My birthday is on the 19^th of February.

3. Фонетическая разминка

- So, now let's read a Birthday poem. Open your textbooks on page 68 ex. 1 (играет аудиозапись)

Дети слушают, повторяют, а затем рассказывают наизусть (проверка домашнего задания).

4. Работа с текстом «Познакомимся поближе»

На доске прикреплены карточки со словами. Детям необходимо поставить слова в правильном порядке, чтобы получился рассказ о Винни Пухе.

- Look at the blackboard again. Do you want to know more about Winnie?

- Then, you should bring these words in the correct order.

-OK! Well done! Now your task is to answer my questions according to the text, you've made (теперь ответьте на мои вопросы по тексту):

1. How old is Winnie?

2. Where does he live?

3. What can Winnie do?

4. What does Winnie like?

5. Can Winnie write poems?

- Yes, we do!

Учащиеся по одному выходят к доску и расставляют правильно предложения.

- Winnie is nine

- Winnie lives in the English forest.

-He can hop and sing.

- He likes sweets, cakes and honey.

-Yes, he can.

5. Физминутка

- So, You are a bit tired. Let's relax and congratulate Winnie (на экране слова песни «Каравай»)

Учащиеся поют песню «Каравай2 на английском языке и выполняют соответствующие движения.

6. Актуализация ранее изученной лексики

- You know that we should give some presents for Winnie. Let's guess what Winnie wants (использование мультимедийной презентации: на зкране появляются картинки)

-Fine! Now open your textbooks on page 71, ex.2. Read the task (скажи, что бы ты хотел получить ко дню рождения)

-A bear, a bike, a car, a player… (ученики называют слова, а затем отгадывают ключевое слово)

-I'd like to have a ball, a book, skates.

7. Письмо

So, Winnie has got a lot of friends. У Винни много друзей, и он не успел написать им всем приглашения на его вечеринку в честь дня рождения. Давайте поможем ему. Let's help him (карточки-пригласительные)

Учащиеся заполняют приглашения, несколько человек зачитывают, что у них получилось.

8. Домашнее задание

- Look at the blackboard again and guess your hometask (на доске висят поздравительные открытки)

- You are quite right!

- Мы должны сделать открытку для Винни Пуха!

9. Рефлексия

We have a birthday cake for Winnie, but it is not decorated. Наш праздничный торт для Винни Пуха совсем не украшен! Давайте украсим его свечками! Если вам на уроке все было понятно, и вы все сможете повторить украсьте его зеленой свечкой, а если вам все понятно, но вы затрудняетесь повторить украсьте его красной свечкой.

Дети прикрепляют свечи на праздничный торт.

10. Подведение итогов, выставление оценок.

Учитель раздает распечатанные пирожные, на которых написана оценка.

- You've worked hard today! Thank you! The lesson is over! Good-bye!

- Good-bye, teacher!