- Учителю
- Клубный час 'Рождество по-английски! (2 класс)
Клубный час 'Рождество по-английски! (2 класс)
ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ИМ. В.Г. ДЖАРТЫ
Клубный час "Рождество по-английски"
( для воспитанников начального уровня)
Подготовила:
Хомова Н.Д.
руководитель
кружка
«Время изучать
английский»
2013г.
Конспект клубного часа:
"Рождество по-английски"
Тип занятия: нетрадиционный урок с использованием методики игры- соревнования.
Цель: активизировать интерес учащихся к традициям Великобритании; обогатить словарный запас учащихся по теме.
Воспитательные задачи: развивать умение работать в коллективе и принимать совместное решение; развивать положительные личностные качества (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи).
Оборудование: ёлка, украшенная игрушками и огоньками; большие самодельные хлопушки; карточки с заданиями; задания на больших листах для эстафеты у доски; «камин» (на доске большой нарисованный камин), картинки по теме (Санта Клаус и олень Рудольф); магнитофон и диск с музыкой.
Подготовка:
За неделю до праздника руководитель кружка предложила родителям и детям сделать большую хлопушку с подарочком внутри и объяснила, как можно её сделать.
Разучивается песенка "Jingle, bells".
Конспект занятия.
1.Ведущий( руководитель кружка) :
Dear boys and girls. I'm glad to see you. Every year we meet here .You dance,
recite poems, sing songs, make shows, have competitions. I hope, you all enjoy
our English parties. Today we are going to talk about Christmas.
Воспитанники слушают традиционную рождественскую песню "Silent night"
2. Ведущий рассказывает о праздновании Рождества в Великобритании:
- дата, когда отмечается Рождество;(25, December);
- украшения (decorations, Christmas tree);
- рождественские песенки (Christmas carols);
- традиция дарить хлопушки (crackers);
- традиция дарить рождественские откорытки;
- традиция дарить подарки (presents, Santa Claus, reindeer, fire-
place, elves).
Одновременно воспитанники знакомятся с новыми словами по теме (см.Приложения №1,2).
3. Звучит песенка "We wish you a Merry Christmas"
Ребята обмениваются хлопушками с подарочками.
4.Звучит песенка "Jingle, bells".(Приложение №3).
Ребята танцуют все вместе перед «камином».
5. Ребята пишут письмо Санта Клаусу с просьбой о подарочках.
В этом задании повторяются слова по темам «Игрушки», «Животные».
Ребята получают карточки - бланки для заполнения письма.( Приложение№4).
6. Ведущий обращается к воспитанникам с вопросом:
А знаете ли вы , кто помогает Санта Клаусу приготовить подарки детям? (эльфы)
Как Санта доставляет подарки в дома? (олени на санях, затем через каминную трубу и складывает в чулки, подвешенные на каминной решетке)
Повторяем слова:
REINDEER, CHIMNEY, STOCKINGS, FIRE-PLACE, PRESENTS.
Предлагается игра: « Помоги Санта Клаусу»
Ведущий предлагает посетить «Школу эльфов» и заполнить два чулка подарками. Ребята делятся на две команды. Перед каждой командой по тарелочке с конфетами. Нужно, используя только одну руку, ложечкой собрать в чулочки по одной конфете. Игра проводится в форме эстафеты и под весёлую музыку.
7. Игра: « Эльфы веселятся» (« Весёлые стулья»)
Под музыку ребята бегают вокруг стульев, которых на один меньше, чем детей и пытаются побыстрей занять один из стульев, когда музыка внезапно останавливается. И так продолжается, пока не останется один победитель. Победитель получает конфету.
8.Игра: «Комплимент Санта Клаусу».
а) Две команды «эльфов» по очереди пытаются прикрепить нос Санта Клаусу, который он потерял (картинка с портретом прикреплена на доске, нос - красный магнитик) (Приложение№5)
в) Участникам команд предлагается похвалить Санта Клауса. Игра «Кто больше комплиментов придумает?» ( Вариант: можно идти к портрету и на каждое слово придумывать комплимент: good, kind, funny, happy, big, nice, fat, clever…)
9. Заключительная викторина на проверку запоминания новых слов и подарки от Санта Клауса, заранее приготовленные родителями.
Quiz.
-
Christmas tree is
-
чулок для подарков;
-
ёлка рождественская;
-
камин;
-
Decoration is
-
снеговик;
-
подарок;
-
украшение;
-
Card is
а) телеграмма;
b) открытка;
с) письмо;
4. Reindeer is
а) лошадь;
b) пудинг;
с) северный олень;
5. Сracker is
a) украшение;
b) ёлка;
с) хлопушка;
6. Stocking is
a) чулок;
b) туфель;
с) пудинг;
7. Present is
а) Дед Мороз;
b) подарок;
с) северный олень.
10. Ребята получают подарки, клубный час заканчивается.