Конспект урока по немецкому языку в 4 классе по теме «Die Freizeit. Was machen die Kinder in der Freizeit?»

Конспект урока по

немецкому языку в 4 классе

по теме

« Die Freizeit. Was machen die Kinder in der Freizeit?»

Подготовила: учитель

немецкого языка МКОУ

«Дедиловская СОШ»

Ерюкова Н.П.

апрель 2015 год

Конспект урока немецкого языка в 4 классе по теме: «Freizeit. Was machen wir da?

Цель: формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся, использование инновационных технологий в обучении немецкому языку в 4 классе.

Задачи:

1.Учебные:

- активизировать изученную лексику по теме;

- практиковать в вопросно-ответной работе;

- учить чтению с извлечением необходимой информации.

2. Развивающие:

- развивать познавательную активность учащихся,

навыков самостоятельной работы и коллективной

работы.

3. Воспитательные:

- воспитывать интерес и ценностное отношение к

стране изучаемого языка;

- расширять кругозор учащихся;

- повышать мотивацию к изучению иностранного

языка.

4.Оборудование:

Учебники, литература: И.Л. Бим, Л.И. Рыжова.

Немецкий язык, «Первые шаги» 4 класс - М.: Просвещение, 2004г, по теме «Свободное время», сказочный герой Незнайка. Программное обеспечение: Microsoft Power Point.

5. Наглядные пособия:

-мультимедийная презентация.

Ход урока:

1. 1. Начало урока. Оргмомент.

Guten Tag, Kinder!

( приветствие детей )

«Guten Tag! Guten Tag!- sagen alle Kinder.

Grosse Kinder, kleine Kinder,

Dicke Kinder, dunne Kinder

«Guten Tag! Guten Tag!»- sagen alle Kinder.

Setzt euch!

Welche Jahreszeit ist heute?

Welcher Monat ist heute?

Der wievielte ist heute?

Welcher Wochentag ist heute?

Wie ist das Wetter heute?

Scheint die Sonne heute?

Wie ist der Himmel?

Weht der Wind?

Gefallt dir das Wetter? Warum?

2. Schlagt eure Hefte auf! Wir schreiben ein Diktat!

Мы сейчас напишем буквенный диктант:

D I e F r e I z e I t

W a s m a c h e n d I e Ki n d e r I n d e r F r e I z e I t

Wie heisst unser Thema?

Also, unser Thema heisst « Freizeit. Was machen die Kinder in der Freizeit?»

Heute arbeiten wir an der Lexik zum Thema

« Freizeit»

2. Фонетическая зарядка.

Aber zuerst haben wir Mundgymnastik

( на доске висит карточка с буквосочетанием «ei», дети

повторяют за учителем слова с этим буквосочетанием )

Sprecht nach!

ei

frei

Zeit

bei

Bein

allein

arbeiten

Eis

bleiben

Bleistift

fleissig

kein

leicht klein

3. Работа над лексикой. Организация тренировки

и приложения.

Seht, bitte, die Leinwand an!

Hier sind einige Bilder zum Thema «Die Freizeit»

Was machen die Kinder in der Freizeit?

Слайд 1. lesen

Lesen die Kinder in der Freizeit?

Liest du gern? Und du?

Слайд 2. Ball spielen

Spielst du auch Ball in der Freizeit? Und du?

Слайд 3 Klavier spielen

Kannst du Klavier spielen? Und du?

Слайд 4. Pony reiten

Wer reitet Pony im Sommer?

Слайд 5. Schlittschuh laufen

Laufen die Kinder Schlittschuh gern?

Слайд 6. In den Zoo gehen

Wer geht in den Zoo in der Freizeit?

Слайд 7 Gitarre spielen

Wer spielt Gitarre?

Слайд 8. Rad fahren

Fahrst du Rad in der Freizeit?

Слайд 9. rodeln

Rodeln die Kinder in der Freizeit im Winter?

Слайд 10 Rollschuh laufen

Laufst du Rollschuh in der Freizeit?

Слайд 11. fernsehen

Sehen die Kinder in der Freizeit fern?

Слайд 12. spazieren gehen

Gehen die Kinder in der Freizeit spazieren?

Слайд 13. Schi laufen

Laufst du Schi gern in der Freizeit im Winter?

Слайд 14. singen

Singst du in der Freizeit?

Физкультминутка.

Seid ihr mude? Jetzt machen wir Gymnastik!

Wir turnen. Der Sportlehrer ist Denis. (Die Sportlehrin ist Olga)

1, 2, 3, 4

Heute turnen alle wir

Mit den Handen klap, klap, klap,

Mit den Fussen trap, trap, trap,

Mit den Figern nick, nick, nick,

Mit den Kopfchen tick, tick, tick

1, 2, 3, 4

Heute turnen alle wir

Wir haben heute einen Gast. Wer ist das?

К нам в гости пришел Незнайка. Он принес конверт, а в

конверте карточки со словами, и он совсем запутался.

Давайте поможем Незнайке! Распределим эти слова и

словосочетания в 2 группы, чем дети заняты зимой и летом,

и поможем ему составить предложения.

(in der Sonne liegen, Fahrrad fahren, Karussel fahren, Weihnachten

feiern, Rollschuh laufen, einen Schneemann bauen, rodeln und andere.

Im Sommer……………

Im Winter………

Ребята, мы с вами знаем, как Незнайка любит сочинять стихи.

А мы? Давайте и мы попробуем!

Сейчас мы работаем по группам (3 группы). А вот карточки для групповой работы.

In der Freizeit…………………wir

In der Freizeit ……………….. wir

In der Freizeit, in der Freizeit, in der Freizeit………………..wir

Erzahle uber sich selbst!

1 Wie heisst du?

2 Wie alt bist du?

3 Wie bist du?

4 Wie lernst du?

5 Was machst du in der Freizeit ?

6 Was machst du in der Freizeit im Sommer?

7 Was machst du in der Freizeit im Winter?

Jetzt kontrolieren wir die Hausaufgabe!

Schlagt, bitte, eure Bucher auf der Seite 37.

Hier ist ein Reim. Wir horen zu (звучит аудиозапись)

Jede Woche bringt uns wieder

Schule, Freizeit, Bucher, Lieder.

Montag, Dienstag, Mittwoch, seht,

wie die Woche schnell vergeht.

Donnerstag und Freitag nun

haben wir noch viel zu tun.

Doch dann kommt das Wochenende -

Schularbeiten sind zu Ende.

Wiederholen wir die Worter!

Jede Woche - каждая неделя

Die Freizeit - свободное время

Das Ende - конец

Sind zu Ende - заканчиваются

Wer kann den Reim schon vorlesen?

(ребята читают)

Wer kann den Reim erzahlen?

(ребята рассказывают)

Beantworten wir die Fragen!

1.Also was bringt uns jede Woche?

( Jede Woche bringt uns Schule, Freizeit, Bucher, Lieder.)

2 Gehen die Menschen zur Arbeit am Wochenende?

( Am Wochenende gehen die Menschen nicht zur Arbeit )

3 Gehen die Schuler in die Schule am Wochenende?

( Am Wochenende gehen die Schuler nicht in die Schule )

и напиши ответ.

Подведение итогов урока.

Bald ist die Stunde zu Ende. Stimmt das?

Sagt, bitte, haben wir heute gut gearbeitet?

Hast du heute gut gearbeitet, Olga? Und du?

Olga? Hat Nikita heute gut gearbeitet?

Kinder, heute habt ihr gut gemacht! Danke schon fur die Stunde!

Ich stelle folgenden Noten. (Ребята, вы сегодня - Молодцы!)