- Учителю
- Конспект урока на тему 'Sport in Britain'
Конспект урока на тему 'Sport in Britain'
Оңтүстік Қазақстан облысы Шардара ауданы «Сырдария» жалпы орта мектебінің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Ракишева Зауре Әділқызы
| ||||
Ағылшын тілі 7-сынып | ||||
1 | Сабақтың тақырыбы | Sport in Britain (Британиядағы спорт) | ||
2 | Жалпы мақсаттары | Ағылшын елінде ойналатын спорттық ойындар туралы мәліметтер алу. «Sport in Britain» мәтінін оқып түсіну Спорт туралы білімдерін кеңейту. Диалогтік оқыту арқылы балалардың спорт түрлеріне көзқарастарын байқау. | ||
3 | Негізгі идеясы | Спорттың адам өміріндегі маңызын түсіну. Қазақстан спортшыларының жетістіктерін айта отырып,мақсат қоя білуге, спортпен айналысуға насихаттау | ||
4 | Оқыту нәтижелері | - тақырыпқа байланысты сөздерді сөйлемде пайдаланады, сөздік қоры артады -топтық жұмысқа машықтанады -мәтіннің мазмұнын түсінеді | ||
5 | Оқыту әдістері | Топтық жұмыс | ||
6 | Қолданатын ресурстар | Оқулықтар, АКТ Power Point, флипчарттар, сөздіктер, жұмыс дәптері, рефлексия парағы, стикер, суреттер,ғаламтор материалдары, күн мен бұлттардың бейнелері | ||
| Сабақ барысы | |||
кезең | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||
Кіріспе Ұйымдастыру кезеңі. 3 мин | Жайлы психологиялық атмосфера қалыптастыру. Психол.Тренинг Балаларды екі топқа бөлу | Шеңбер жасай тұрып бір-біріне жақсы тілектер айтады
Балалар санамақ арқылы екі топқа бөлінеді | ||
Білу Үй тапсырмасын Сұрау 8 мин | Үйге берілген тапсырмалар бойынша не дайындап келгендігін сұрайды | Спорт немесе спортсмендер туралы дайындаған,өз жұмыстарымен таныстырады /фото,слайд немесе альбом және т,б/ | ||
Жаңа тақырыпқа дайындық 2 мин | Brainstorming. /Миға шабуыл/ «Who is smart?» | Жұмбақ сөздерді шешу арқылы,сұрақтарға жауап береді. Спорттың түрін анықтайды | ||
Мақсатты қою кезеңі 1 мин | Экранда ретсіз қойылған әріптер беріледі | «адасқан әріптерден» сабақтың тақырыбын ашатын сөйлемді анықтайды. | ||
Түсіну Жаңа тақырып 2 мин | «Sport in Britain» Мәтінмен жұмыс. Сөздікпен жұмыс жүргізу. | Ағылшын тіліндегі жаңа сөздерді «қосжазбаға» толтырады | ||
Қолдану Бекіту 10 мин | ДЖИГСО әдісін ұсынады | Мәтінді бір-біріне топ ішінде және басқа топпен араласа отырып, түсіндіреді. ЖАДА іске асады. | ||
2 мин | Сергіту сәті | Мадагаскардағы пингвиндер | ||
Талдау 6 мин | Мәтін бойынша сызбаны толтыру | Қысқы және жазғы,ұлдарға және қыздарға арналған ойын түрлерін жіктеп көрсету | ||
Жинақтау 6 мин | «True»,«False» ойыны | Бір-біріне дүрыс және бұрыс сұрақтар қоя отырып,диалог жасайды | ||
Бағалау 2 мин | Диалог жасау Спорт - көркі өмірдің, Спорт- досың, серігің. | Топтаса отырып, диалогтік әңгіме жүргізеді | ||
Орындайтын Тапсырма 1мин | -what kind of sport do you like? Ұнататын спорт түрі туралы эссе жазу | Күнделікке белгілеп, ескертпелер жазады Балалар бірін-бірі бағалайды | ||
Рефлексия 1 мин | Бүгінгі сабақ туралы не айтасыңдар?не ұнады немесе ұнамады? | Көңіл күйлерін бұлт пен күннің бейнелері арқылы көрсетеді | ||
Оқу үшің бағалу 1 мин. | Тыңдайды | Балалар бірін-бірі бағалайды. |