Урок английского языка в 1 классе на тему Toys. Буквы Aa, Bb.

Date 04/04/2014

Grade: 1

Theme: Toys. Буквы Aa, Bb.

Цель урока: To assist in developing language abilities of the pupils.

Задачи урока:

образовательные:

• To explain new letters

• To accumulate knowledge.

• To fix the theme of the previous lesson.

развивающие:

• To encourage pupils' interest.

• To develop pupils' speech in speaking.

воспитывающие:

• To support the interest of the English lesson.

Аспекты языка:

• лексика по теме "Игрушки".

• Конструкция : I've got …What have you got?

• Изучение букв Aa и Bb.

Виды речевой деятельности: говорение, аудирование.

Тип урока: развивающий.

Средства обучения: игрушки, презентация, видео материал.

Ход урока

1. Greeting

2. Warm-up activity

3. Phonetic drill

4. Checking up homework

5. Introducing new theme

6. Physical training

7. Fixing knowledge

8. Home task

9. Conclusion

10. Summary

№

Contents

Time limit

Type of interaction

1.

Greeting.

T- Good morning, my dear friends.

CL- Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning, good morning, we are glad to see you!

T- I'm glad to see you too! Thank you. Sit down please!

Сегодня мы поговорим с вами об игрушках, а для этого мы сначала вспомним какие слова и выражения нам для этого понадобятся, затем мы с вами отправимся в страну которая называется «А, В, С».

1

T - Cl

Cl-T

2.

Warm-up activity.

But first tell me please. Have you got a sister? Has she got a doll? Have you got a brother? Has he got a train? (Ask some pupils.)

2

T, Cl, P1, P2…

3.

Phonetic drill.

Now you will hear some sounds. Can you guess what is it?

Listen. What is it? (слайд 2-6)

Play echo game: I, I, I, I've, I've, I've got, I've got a dall. I've got a ball. I've got a car. I've got train. I've got plain. W, w, w, o, o, o, what, what, what, what have you got?

-Nice of you.

3

T-Cl, Cl-T

4.

4. Checked up homework. Construction: I've got …What have you got?

- Look, I've got a bag with toys. Try to guess what it is. Touch but don't look. Teacher: What have you got? Pupil: I've got a….

5

T -Cl, P1, P2…

5.

Introducing new theme.

• Сегодня у нас с вами необычный день! К нам пожаловали гости из страны которая называется«А, В, С». Вы хотите познакомиться с ними? К нам в гости пожаловала первая буква английского алфавита Аа! Давайте послушаем что же она хочет нам сказать. (Прослушивание видео с буквой Аа)

• Но она пришла к нам не одна! С ней пришла ее подружка, буква Bb. Она тоже хочет нам рассказать о себе!Послушаем ее ребята? (Прослушивание видео с буквой Bb)

17

T -Cl, Cl, P1,P2…

6.

Physical training.

-Ребята! Наши гости устали. Нам всем нужно немного отдохнуть.

So, stand up and let's sing and dance! We are little teddy-bears! (видео.песенка-зарядка медвежонка)

3

T -Cl,

Cl -T

7.

Fixing knowledge.

- Let's read this poem. Listen to me and repeat after me all together.

1. В нашу дверь стучатся.
-Кто там?
-Буква A и осень- autumn.
Каждому, чтоб грустным не был,
Дарят яблоко- an apple.

2. Буква B, как мячик-ball
Скачет, прячется под стол.
Жаль, играть мне недосуг:
Я читаю книжку -book

10

T, P1, P2, P3…

8.

Home task.

Your home task to learn the new poems about letters.

1

T

9.

Conclusion.

-Who can say what we've done today at the lesson?

Ответь на вопросы:

1. Понравился урок? Выбери «мордашку»

2. Поставь оценку учителю за работу:

3. Поставь оценку себе за работу:

2

P1, P2, P3

10.

Summary.

And now stand up, please.
Raise your head
Jump up high
Wave your hand
And say goodbye.

1

T