Поурочный план по казахскому языку Бауырсақ (4класс)

Сынып: 4

Тақырыбы: «Бауырсақ» ертегісі

Оқыту мақсаты: тақырып бойынша шағын әңгіме құрастыра білу, күрделі етістіктерді пайдалана алады, өз ойларын жеткізе білуге дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже:

1. Сабақта танысқан жаңа сөздерді қолдана алу;

2. Тақырып бойынша өз ойларын жаңа сөздерді қатыстырып жеткізе алу;

3. Грамматикалық тапсырмаларды орындай біледі.

Сабақтың түрі: жаңа білім беру сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Ыстық орындық» «Ойландыру»

Оқыту формасы: жұптық, топтық жұмыс Көрнекілігі: оқулық, ноутбук, флипчарттар, түрлі- түсті фломастер, қарындаштар, стикерлер Сілтеме: Оқулық қазақ тілі.4-сынып «Атамұра» 2015ж. А. Қайырбекова, интернет ресурстары

Суреттер арқылы топқа бөлу

1.Психологиялық дайындық: Амандасу, түгендеу.

2. Топқа бөлу.

Оқушылар топтасып,өз үстелдерінің басына жиналады.

Оқушылар орындарынан тұрып айтады:

Сәлеметсіз бе мұғалім!

Сәлеметсіз бе күн!

Сәлеметсіз бе жер!

Сәлеметсіз бе сен!

Сәлеметсіз бе мен!

Білу

Кіріспе бөлімі

3 мин.

Үйге берілген тапсырманы тексеру.

«Ыстық орындық»

Қызығушылықты ояту.

Жаңа тақырыпқа шығу

3 мин.

Суреттер арқылы тақырыпқа шығу

Топқа бөлінген сурет қиылшықтарына оралу. Жетелеме сұрақтар арқылы тақырыпқа шығу: -Әр топтан қандайсуретін шыққаның сұрау.

-Бұл сурете кім?

-Ненің атаулары?

-ендеше сабақтың тақырыбы қалай болады?

• Мақсат пен міндеттермен таныстыру.

• Сонымен мақсаттарымызға жету үшін белсенді болып жұмыс жасайық!

Суреттерге қарап, жауап береді.

1-ші топ - Бауырсақ

2-ші топ - Ата

3-ші топ - Апа

«Бауырсақ» ертегісі

Түсіну

Мағынаны тану

15 мин

Сөздік:

Мәтінмен жұмыс

Флипчарт қағазы, маркер

Жаңа сөздер банкісін ұсынады:

1.Аудиотаспада ертегіні ұсынып, тыңдатады.

ертегіне туралы?

2.Ертегіні үлгі ретінде алып тақырыпқа флипчартқа постер салады

Жаңа сөздермен танысып, мағынасы мен аудармасын біледі.

Сөз тіркесі мен сөйлем құру.

1.Мәтінді мұқият тыңдап, берілген сұрақтар арқылы мазмұның ашады.

2.Берілген мәтінді оқиды , әр топ бір-біріне сұрақтар дайындайды.

3.Постер жасау.Топтан бір спикер әңгімелейді (қорғайды)

Сергіту сәті

2 мин

Моноблок немесе интербелсенді тақта

мұғаліммен бірге жаттығу жасау.

Интербелсенді тақтадан немесе моноблоктан қимылды қайталап отырады.Шынығып, сергіп қалады.

Қолдану

5 мин

Грамматикалық тапсырма

Қос сөздер, күрделі етістіктерге байланысты жаттығу жұмыстары

Ережені еске түсіру

Талдау

5 мин

Ертегіні сахналау

Тапсырма

Синтез

5 мин

Мұғалім оқушыларды рөлдерге бөліп,маскаларды таратады, авторды таңдайды

«Бауырсақ» ертегісін рөлдерге бөліп ойнайды

Бағалау

Үй тапсырмасы

5 мин

Бағалау критерийлері

Күнделік

Бағалау критерийлерін жинау, қорытынды баға қою.

Эссе жазып келу

Топ басшысы критерий бойынша бағаларын анықтап, күнделіктеріне қояды.

Сабақтан алған әсерін смайлик арқылы білдіреді.

</