Календарно тематическое планирование 'Spotlight 6'

№ урока

Дата

проведения

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню знаний обучающихся

6б

6в

6г

Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями в школе (3 часа)

1

Повторение лексики «семья». Тренировка в описании внешности.

П

Обзорное повторение

Повторить и обобщить знания, полученные в ходе изучения английского языка в начальной школе.

2

Обучение чтению и письму: личное письмо о семье.

П

Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями в школе; Внешность и характеристики человека

Читать вслух фразы диалога-приветствия. Правильно употреблять их в письменной речи.

3

Формы удостоверения личности. Обучение чтению и грамматике.

ИНМ

Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями в школе; Внешность и характеристики человека

Употреблять в речи новую лексику по теме. Читать и понимать аутентичные тексты,

воспринимать на слух и выборочно понимать

аудиотекст.

Родная страна и страна изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы и их достопримечательности (8 часов).

4

Страны и национальности. Обучение чтению и описанию месторасположения стран.

ИНМ

Родная страна и страна изучаемого языка.

Прогнозировать содержание текста. Употреблять в выражениях местоимения.

5

Обучение чтению, говорению и письму по теме: Великобритания. Лондон.

КУ

Страны изучаемого языка. Столицы, их достопримечательности.

Читать вслух. Употреблять в диалогах новые выражения.

6

Обучение диалогическому общению: Знакомство и приветствия.

КУ

Люди из разных стран. Национальности.

Представлять монологическое высказывание, составлять диалог.

7

Обучение чтению и говорению: The Earth.

КУ

Страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы, их достопримечательности.

Прогнозировать содержания текста, поисковое чтение - диалог.

8

Повторение грамматики, обучение навыкам перевода и письма: an email.

П

Страны изучаемого языка.

Прогнозировать содержание текста.

Рассказать об учениках английской и русской школы. Представление человека по его удостоверению личности

9

Счастливые события. Тренировка устной речи.

КУ

Страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы, их достопримечательности.

Рассказать о друге, на основе анкеты.

10

Тренировка в говорении и письме: порядковые числительные.

П

Межличностные взаимоотношения с друзьями.

Порядковые числительные.

Просмотровое, поисковое чтение - приглашение на праздник.

Составление микродиалога о дате, времени, о дне рождения.

11

Повторение грамматики: предлоги времени.

КУ

Географическое положение стран. Предлоги времени.

Умение правильно употреблять предлоги времени.

Городская/сельская среда проживания школьников (7 часов).

12

Моя квартира. Тренировка артиклей. Предлоги места.

КУ

Городская/сельская среда проживания школьников.

Ознакомительное, поисковое чтение - диалог: переезд в новый дом.

13

Описание жилой комнаты.

КУ

Городская/сельская среда проживания школьников.

Ознакомительное, поисковое чтение - текст о микрорайоне. Описание своей гостиной.

14

Мой район. Обучение чтению и письму.

К

Городская/сельская среда проживания школьников.

Ознакомительное, поисковое чтение - текст о микрорайоне. Описание своего микрорайона

15

Знаменитые улицы.

П

Страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы, их достопримечательности.

Ознакомительное, поисковое чтение - текст о знаменитых улицах.

16

Обучение диалогическому общению: Вызов мастера.

П

Страны изучаемого языка.

Изучающее чтение - статья.

Описание, сообщение на основе прочитанного; оценочные суждения, обсуждение текста

17

Проверочная работа по лексике.

К

Страны изучаемого языка.

Самостоятельное выполнение тестовых заданий по лексике, грамматике, чтению, аудированию, письму и устной речи.

18

Обучение навыкам перевода.

КУ

Страны изучаемого языка.

Читать текст с пониманием основного содержания; отвечать на вопросы по содержанию текста; использовать новую лексику в речи.

Основы безопасности на улице (10 часов).

19

Основы безопасности движения.

КУ

Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино/театра/парка аттракционов).

Прогнозировать содержание текста. Отзыв о фильме.

20

Модальный глагол can/can t.

ИНМ

Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино/театра/парка аттракционов). Модальные глаголы.

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

Описание дороги в школу и обратно.

21

Обучение говорению и письму.

КУ

Родная страна и страна изучаемого языка.

Провести беседу с другом. Рассказ на

основе прочитанного.

22

Средства передвижения в Лондоне.

П

Досуг и увлечения.

Ознакомительное, поисковое чтение - диалог: Аудирование

с выборочным пониманием заданной информации.

23

Обучение диалогическому общению.

КУ

Каникулы и их проведение в различное время года.

Правильно использовать пройденные лексические единицы и грамматический материал.

24

Повторение лексики и грамматического материала.

П

Родная страна. Столицы, их достопримечательности.

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки.

25

Контрольная работа «безопасность».

К

Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино/театра/парка аттракционов).

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки.

26

Обучение письму: личное письмо о направлении.

КУ

Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг.

Составлять и разыгрывать диалоги в парах; строить предложения с превосходной степенью прилагательных.

27

Обучение диалогической речи.

П

Городская/сельская среда проживания школьников.

Читать текст с полным пониманием содержания.

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки.

28

Обучение навыкам перевода.

П

Родная страна. Столицы, их достопримечательности.

Поисковое чтение - текст о Михаиле Шумахере.

Рассказ о знаменитости с опорой на резюме.

Моя повседневная жизнь (9 часов).

29

Мой день. Грамматический материал: Present Simple.

КУ

Взаимоотношения в семье. Покупки. Переписка.

Воспринимать на слух текст монологического характера, извлекать из него информацию.

30

Обучение чтению и говорению.

ИНМ

Каникулы и их проведение в различное время года.

Составлять и разыгрывать диалоги в парах; строить предложения.

31

Обучение аудированию и чтению.

КУ

Городская и сельская среда проживания школьников.

Читать текст с полным пониманием содержания; давать полные ответы по его содержанию.

32

Жизнь подростков в Великобритании и России.

ИНМ

Городская и сельская среда проживания школьников. Притяжательные местоимения.

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение - диалог о вкусах и предпочтениях. Аудирование с выборочным пониманием основной информации.

33

Проверочная работа по лексике.

К

Каникулы и их проведение в различное время года.

Правильно использовать пройденные лексические единицы и грамматический материал.

34

Как договориться или отложить встречу?

П

Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения.

Просмотровое, поисковое чтение - текст о жизни британских подростков. Сообщение на основе прочитанного

35

Обучение письму: короткий текст о человеке.

КУ

Здоровье и личная гигиена. Защита окружающей среды.

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки.

36

Повторение грамматики и обучение навыкам перевода.

КУ

Взаимоотношения в семье, с друзьями.

Воспринимать на слух текст диалогического характера, извлекать из него информацию; давать связный монологический ответ с использование опорных фраз.

37

Проверочная работа по говорению.

К

Родная страна и страна изучаемого языка.

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки.

Праздники (12 часов).

38

Праздники. Грамматика: Present Continuous

ИНМ

Взаимоотношения в семье, с друзьями. Покупки.

Составлять и разыгрывать диалоги в парах, используя новую лексику.

39

Обучение аудированию и говорению.

КУ

Родная страна и страна изучаемого языка.

Читать текст с пониманием основного содержания; отвечать на вопросы по содержанию текста; использовать новую лексику в речи.

40

Праздники в Великобритании.

КУ

Родная страна и страна/страны изучаемого языка.

Написать письмо английскому другу.

41

Обучение разговорным формулам: описание иллюстраций к тексту.

П

Взаимоотношения в семье, с друзьями. Покупки.

Понять лексические и грамматические аспекты теста; повторить изученный материал.

42

Обучение чтению, говорению и письму.

КУ

Вопросительные слова. Лексика по теме: городская и сельская среда проживания школьников.

Читать текст, представленный в виде письма с полным пониманием содержания; извлекать запрашиваемую информацию.

43

Мой любимый праздник.

КУ

Взаимоотношения в семье, с друзьями. Покупки.

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки; составлять рассказ по картинкам.

44

Обучение чтению The Highland Games.

ИНМ

Родная страна и страна/страны изучаемого языка.

Читать текст, представленный в виде письма с полным пониманием содержания; извлекать запрашиваемую информацию.

45

Обучение диалогической речи: заказ цветов.

КУ

Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями в школе.

Поисковое чтение.

Сообщение, диалог на основе прочитанного.

46

Контрольная работа «любимый праздник».

К

Притяжательный падеж существительных. Внешность и характеристики человека.

Контроль и самоконтроль знания пройденных лексических единиц и грамматического материала, сформированности языковых умений и навыков.

47

Обучение письму: статья о празднике.

КУ

Родная страна и страна/страны изучаемого языка.

Изучающее чтение - статья.

Сообщение на основе прочитанного.

48

Повторение грамматики и обучение навыкам перевода.

КУ

Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями в школе; Внешность и характеристики человека

Совершенствовать навыки чтения текста с пониманием основного содержания; разыгрывать диалоги по ролям Давать полные ответы по теме.

49

Презентация проекта « самый любимый праздник».

КУ

Родная страна и страна/страны изучаемого языка.

Высказывать характеристики героев на основе сравнения. Рассказать о национальном празднике (на основе прочитанного)

Досуг и увлечения (9 часов).

50

Свободное время. Соединительные предлоги.

КУ

Лексика и грамматика по теме.

Читать текст с полным пониманием содержания; воспринимать текст на слух.

51

Игры. Обучение чтению, грамматике и аудированию.

ИНМ

Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями в школе; Внешность и характеристики человека.

Правильно использовать пройденные лексические единицы и грамматический материал.

52

Повтор грамматики: Present Continuous и Present Simple.

КУ

Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино/ театра / парка аттракционов). Покупки. Переписка.

Читать текст про себя. Выполнять тестовые задания с опорой на картинки.

53

Проверочная работа по грамматике.

К

Родная страна и страна изучаемого языка.

Контроль и самоконтроль знания пройденных лексических единиц и грамматического материала, сформированности языковых умений и навыков.

54

Обучение ведения диалога: покупка подарка.

КУ

Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино/ театра / парка аттракционов). Покупки. Переписка.

Совершенствовать навыки чтения текста с пониманием основного содержания; разыгрывать диалоги по ролям.

55

Обучение навыкам перевода.

П

Защита окружающей среды. Простое настоящее время.

Уметь обменяться мнениями. Выполнять тестовые задания с опорой на картинки.

56

Представление проекта «Free time».

КУ

Защита окружающей среды.

Воспринимать на слух текст монологического характера, извлекать из него информацию.

57

Проверочная работа по лексике.

К

Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино/ театра / парка аттракционов). Покупки. Переписка.

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки.

58

Дизайн и технологии « puppet show».

КУ

Досуг и увлечения.

Воспринимать на слух текст. Читать вслух. Задавать вопросы по картинкам.

Жизнь в прошлом. Биографии знаменитых людей (13 часов).

59

Обучение грамматики: Past Simple.

ИНМ

Грамматика: Past Simple .

Уметь правильно использовать

грамматические навыки

60

Обучение грамматики: правильные и неправильные глаголы.

КУ

Времена года.

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки; составлять рассказ по картинкам

61

Тренировка грамматического материала.

КУ

Времена года. Каникулы и их проведение в различное время года.

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки;

Извлекать информацию из текста.

62

Знаменитые люди. Обучение чтению и тренировка Past Simple.

П

Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Простое прошедшее время was\were.

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

63

Обучение чтению и письму: биография.

КУ

Родная страна и страна/страны изучаемого языка.

Уметь дать связный монологический ответ письменно.

64

Обучение чтению и пересказу «Walt Disney».

П

Грамматика: Pr. Simple и Pr. Continuous.

Уметь правильно использовать грамматические навыки.

65

Обучение диалогической речи: обращение в стол находок.

КУ

Досуг увлечения(спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки.

Уметь употреблять новую лексику в составлении диалогов.

66

Обучение чтению «Toying with the past».

КУ

Родная страна и страна/страны изучаемого языка.

Полностью понимать прослушанный текст находить запрашиваемую информацию;

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки.

67

Обучение письму: биография знаменитого человека.

КУ

Родная страна и страна изучаемого языка.

Изучающее чтение - статья о. Оисание иллюстраций к

тексту, сообщение на основе прочитанного, обсуждение

текста.

68

Обучение поисковому чтению.

КУ

Лексика по теме. Здоровье и личная гигиена. Защита окружающей среды

Составлять собственный диалог-расспрос о планах на вечер, сравнивать и обобщать полученную информацию; слушать тексты с полным пониманием содержания.

69

Повторение грамматики и обучение навыкам перевода.

П

Родная страна и страна/страны изучаемого языка.

Уметь рассказать о любимом времени года.

70

Проверочная работа «Past Simple».

К

Активизация лексических навыков. Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями.

Уметь употреблять грамматические правила в письменной речи.

Знать лексику по теме.

71

Представление проекта: «мы талантливы».

П

Каникулы и их проведение в различное время года.

Уметь вести диалог-расспрос по образцу, выразить эмоциональную оценку. Составлять предложения по образцу.

Правила поведения в школе, дома, в лагере, в городе (10 часов).

72

Правила поведения. Употребление модальных глаголов.

КУ

Досуг и увлечения. Переписка.

Закрепление лексических навыков. Контроль навыков диалогической речи.

Уметь употреблять формы в речи.

73

Повторение лексики: жизнь в городе.

КУ

Родная страна и страна изучаемого языка.

Закрепление лексических навыков.

Уметь употреблять формы в речи.

Знать лексику по теме.

74

Степени сравнения прилагательных.

П

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки.

Уметь воспроизводить диалог этикетного характера, диалог о правилах лагере.

75

Разговорные формулы общения.

КУ

Родная страна и страна изучаемого языка.

Уметь связно высказаться на основе прочитанного.

76

Обучение чтению. Повторение модальных глаголов.

П

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе)

Уметь употреблять модальные глаголы в составление предложений.

77

Обучение диалогической речи.

КУ

Употребление some, any,no. Лексика по теме.

Уметь правильно использовать лексико-грамматические навыки. Уметь выборочно читать. Извлекать из текста информацию для диалога.

78

Посещение московского зоопарка.

КУ

Досуг и увлечения.

Составлять диалоги этикетного характера

79

Повторение лексики и грамматики по теме.

П

Досуг и увлечения. Межличностные взаимоотношения в семье.

Уметь кратко высказываться на заданную тему и обмениваться информацией с одноклассниками.

Уметь читать текст с извлечением нужной информации.

80

Грамматический тест.

К

Досуг увлечения(спорт, музыка, посещение кино, кафе).

Контроль и самоконтроль знания пройденных лексических единиц и грамматического материала, сформированности языковых умений и навыков.

81

Обучение письму, навыкам перевода.

П

Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы, их достопримечательности.

Уметь воспринимать информацию из текста.

Уметь заполнять таблицу по прочитанной информации.

Еда (12 часов).

82

Еда. Активизация лексики, повторение грамматики.

ИНМ

Досуг увлечения (посещение кафе) покупки.

Уметь делать статью о питании; список покупок; сообщение на основе прочитанного.

83

Обучение чтению, аудированию и письму.

КУ

Здоровье и личная гигиена.

Уметь воспринимать на слух речь учителя и одноклассников.

Уметь высказаться в связи с ситуацией общения.

84

Активизация лексики: вкус блюд, меню.

П

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки. Простое прошедшее время was\were.

Использовать лексику. Уметь высказаться в связи с ситуацией общения.

Уметь читать с извлечением информации.

85

Обучение чтению, разговорные формулы общения: заказ еды.

КУ

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки.

Уметь воспроизводить диалог этикетного характера

(заказ блюд по меню)

делать заказ еды и напитков.

86

Повторение грамматики:

Pr. Simple/Continuous.

ИНМ

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки.

Уметь высказаться в связи с ситуацией общения.

Написать рекламное объявление ресторана.

87

Проверочная работа по грамматике.

К

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки.

Уметь делать сообщение на основе прочитанного; составить

меню дня. Использовать грамматические навыки.

88

Обучение чтению и письму: мнение о ресторане.

ИНМ

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки. Простое прошедшее время was\were.

Уметь

вести диалоги этикетного характера

воспроизводить звуки по правилам чтения.

89

Давай готовить. Обучение чтению и говорению.

КУ

Здоровье и личная гигиена.

Уметь делать

сообщение на основе прочитанного; кулинарный рецепт любимого блюда.

90

Обучение диалогической речи.

ИНМ

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки. Простое прошедшее время was\were.

Уметь вести диалог-обмен мнениями;

обсужден. темы на основе прочитанного, статья о местах общественного питания в Великобритании, России.

91

Презентация проекта «здоровая еда».

КУ

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки.

Уметь воспринимать на слух речь учителя и одноклассников.

Уметь высказаться в связи с ситуацией общения.

92

Тренировка навыков перевода.

П

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки. Простое прошедшее время was\were.

Ознакомительное и изучающее чтение, статья. Аудиосопровождение текста.

93

Проверочная работа по лексике «еда».

К

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки.

Знать лексику по теме, использовать в лексических и грамматических упражнениях.

Каникулы (9 часов).

94

Планы на каникулы. Обучение чтению, говорению.

ИНМ

Городская/сельская среда проживания школьников

Уметь делать высказывания о планах и намерениях,

письмо о каникулах в любимом городе.

95

Обучение аудированию, чтению.

КУ

Школа и школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. Каникулы и их проведение в различное время года

Уметь вести диалог этикетного характера,

диалог-расспрос

(о погоде, одежде, ближайших планах; как спросить разрешения - дать отказ)

96

Обучение грамматики: передача будущего времени.

П

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки. Простое будущее время.

Уметь делать высказывания о планах и

выходных для себя и своей семьи.

97

Обучение чтению и письму: an email

П

Здоровье и личная гигиена.

Составить email сообщение о планах на выходные.

98

Повторение грамматического материала.

П

Каникулы и их проведение в различное время года.

Прогнозировать содержание, поисковое и изучающее чтение.

Аудиосопровождение текста.

99

Итоговый тест.

К

Школа и школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. Каникулы и их проведение в различное время года.

Правильно использовать изученные лексические единицы и грамматический материал.

100

Открытка с отдыха.

П

Каникулы и их проведение в различное время года.

Уметь делать выказывания

на основе прочитанного.

101

Бронирование номера в гостинице

КУ

Каникулы и их проведение в различное время года.

Уметь вести диалоги этикетного

характера.

102

Презентация проекта «Каникулы».

КУ

Досуг увлечения (спорт, музыка, посещение кино, кафе) покупки.

Уметь делать сообщение.