- Учителю
- Календарно- тематическое планирование по английскому языку
Календарно- тематическое планирование по английскому языку
5 класс Rainbow English 2 часа в неделю
п/п
Дата
Тема урока
Тип урока
Элементы содержания
лексика, грамматика, фонетика
Характеристика основных видов деятельности учащихся
Виды контроля
Материалы
к уроку, ИКТ
Unit 1. Каникулы закончились.
1
Летние каникулы. Простое настоящее время. Повторение.
Изучение нового материала
holidays
Простое настоящее время. Простое прошедшее время.
• извлекают запрашиваемую информацию из текстов для чтения и аудирования; устанавливают логико-смысловые связи в текстах для чтения;
• рассказывают о событиях, произошедших в
• настоящем и прошлом, используя present simple и past simple;
составляют монологические высказывания на тему "My Holidays" на основе перечня вопросов;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
2
Погода в разное время года. Простое прошедшее время. Повторение
Комбинированный
weekend, hard, go-went, see-saw, have-had, run-ran, take-took, meet-met
• описывают времена года;
• дифференцируют на слух звуки/слова/словосочетания английского языка;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
3
Планы на выходной. Неправильные глаголы в прошедшем времени.
Комбинированный
Комбинированный
false, an idea
begin-began, write-wrote, drink-drank, do-did, eat-ate, read-read, give-gave
• соотносят верные и ложные утверждения с содержанием текста для чтения или аудирования;
• знакомятся с новыми неправильными глаголами и учатся употреблять их в речи;
• дифференцируют на слух звуки/слова/словосочетания английского языка;
задают специальные вопросы с использованием past simple;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
4
Каникулы дома и за границей. Выражение
«собираться сделать что-либо»
Комбинированный
abroad, capital, city, town, hotel, letter, sea, square, thing, museum
Простое прошедшее время
• говорят о планах на будущее, используя конструкцию to be going to;
• соотносят содержание текстов для аудирования с картинками;
• соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух;
текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
5
Каникулы в Британии. Простое будущее время. Повторение.
Комбинированный
cold, small, clever, narrow, big,
• описывают тематические картинки;
• систематизируют знания о городах Европы и их столицах;
• дополняют тексты верными глагольными формами;
текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
6
Выходные и рабочие дни. Степени сравнения прилагательных Конструкция as...as..
Комбинированный
fat, hot, sad, hungry, cosy, happy, early, young, warm, slow, old, high, new, strong, dirty
Степени сравнения прилагательных.
Конструкция as...as, not so...as
• знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;
• повторяют правила образования степеней сравнения прилагательных;
• знакомятся с конструкциями as ... as/not as ... as или not so ... as и учатся употреблять их в речи;
текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
7
Каникулы в России. Особенности значения и употребления лексической единицы country
Комбинированный
beautiful, pleasant, interesting, wonderful, comfortable, good, bad, count-ry, to go (live in) to the country
• повторяют правила образования степеней сравнения прилагательных;
• сравнивают предметы и явления;
• знакомятся с особенностями значения и употребления лексической единицы country, учатся использовать ее в речи;
текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
8
Каникулы закончились!
Контроль чтения
Контроль ЗУН
• выполняют проверочную работу по чтению;
самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
9
Каникулы закончились!Контроль говорения
Контроль ЗУН
• выполняют проверочную работу ;
•самостоятельно оценивают свои учебные достижения
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
10
Каникулы закончились!Контроль лексико- грамматических навыков
Контроль ЗУН
nickname, cute, tasty, messy, weak, light, dear, nasty
Повторяют лексико грамматический материал
самостоятельно оценивают свои учебные достижения
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
11
Каникулы закончились!Контроль письма
Контроль ЗУН
•пишут диктант на лексический материал блока;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
12
Контрольная работа по теме «Каникулы закончились»
Контроль ЗУН
тематический
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
Unit 2. Семейные истории
13
Достопримечательности русских городов. Вопрос к подлежащему
Изучение нового материала
Moscow, Red Square, St Petersburg, the Krem-lin, the Pushkin Museum, Moscow Zoo, Nevsky Prospect, the Russian Museum, the Summer Gardens
• извлекают запрашиваемую информацию из текстов для чтения и аудирования;
• подбирают заголовки к текстам для чтения;
• дополняют тексты верными глагольными формами;
• знакомятся с орфографическими особенностями написания форм past simple правильных глаголов; соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух текстов блока;
• знакомятся с правилами построения вопросов к подлежащему, отвечают на вопросы подобного типа;
дифференцируют на слух вуки/слова/словосочетания английского языка
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
14
Работа и карьера. Структура «быть рожденным».
Комбинированный
aunt, learn, magazine, newspaper, uncle, university, to be born
• знакомятся с конструкцией to be born и учатся использовать ее в речи;
•знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;
• участвуют в диалогах-расспросах в рамках изучаемой темы;Текущий
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
15
Семья. Вопрос к подлежащему с глаголом «быть»
Комбинированный
• -отрабатывают конструкцию to be born в речи и в в вопросах к подлежащему
• участвуют в диалогах-расспросах в рамках изучаемой темы;
•инсценируют диалоги;
•повторяют числительные;
•знакомятся с правилами обозначения дат третьего тысячелетия;
• фиксируют существенную информацию в процессе аудирования текста;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
16
Интересы и увлечения. Неправильные глаголы.
Комбинированный
occupation
become, die, great-grandpa-rent, grow, marry, can-could, ring-rang, fly-flew, grow-grew, blow-blew, know-knew
• знакомятся с новыми неправильными глаголами и учатся употреблять их в речи;
• расширяют социокультурные знания, знакомясь с гербом города Глазго;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
17
Семейные отношения. Модальный глагол «мочь, уметь».
Комбинированный
baker, banker, dress-maker, fisherman, sportsman, business-man, captain, dentist, actor, shop assistant, engineer
знакомятся с особенностями построения отрицательных конструкций и общих вопросов с модальным глаголом
could, учатся употреблять could в речи;
строят сложные слова, обозначающие названия профессий;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
18
Ваш адрес. Общие вопросы. Порядковые числительные
Комбинированный
career, dream, get, interest, interested, leave, life, spend, stay
• фиксируют существенную информацию в процессе аудирования текста;
• знакомятся с понятием " общие вопросы";
• строят общие вопросы и отвечают на них;
знакомятся с новыми лексичискими единицами;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
19
Семейная история Контроль чтения
Контроль ЗУН
to leave, drive-drove, ride-rode, steal-stole, say-said, feed-fed, hear-heard
• выполняют проверочную работу по чтению;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
• восстанавливают правильную последовательность событий текста для аудирования;
• знакомятся с грамматическими особенностями слова family;
Промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
20
Семейная история Контроль говорения
Контроль ЗУН
• составляют монологические высказывания на предложенную тему ;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
Промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
21
Семейная история
Контроль ЗУН
• выполняют проверочную работу ;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения
Промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
22
Семейная история
Контроль письма
Контроль ЗУН
• пишут диктант на лексический материал блока;
•самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
Промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
23
Контрольная работа по теме " Семейная история"
Контроль ЗУН
самостоятельно оценивают свои учебные достижения
Тематический
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
Unit 3 Здоровый образ жизни
24
Что мы любим и не любим. Неправильные глаголы. Глаголы с окончанием-ing
Изучение нового материала
healthy ways, dive, think-thought, bring-brought, teach-taught, put-put, sleep-slept, spell-spelt
• выразительно читают стихотворения и рифмовки;
• извлекают запрашиваемую информацию из текстов для чтения и аудирования;
• выполняют задания на множественный выбор к текстам для чтения;
• описывают события, произошедшие в прошлом;
• дополняют тексты верными глагольными формами;
• знакомятся с глаголами, после которых в английском языке используется глагольная форма с окончанием -ing;Текущий
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
25
Обозначение времени.
Неправильные глаголы
Комбинированный
face, half, hand, hour, minute, past, quarter, second, watch
• знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;
• соблюдают нормы произношения при чтении новых слов и словосочетаний;
• знакомятся с новыми неправильными глаголами и учатся употреблять их в речи;
• учатся правильно обозначать время, говорить о событиях, произошедших в определенный момент времени;
воспринимают на слух обозначения времени и письменно фиксируют их;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
26
Занятие спортом, игры. Вежливая форма глагола "could". Слова watch , clock
Комбинированный
busy, choose, feel, find, free, fun, ill, success
successful, get ill (better, well), look after
• знакомятся со способами выражения вежливой просьбы в английском языке, соблюдают нормы вежливости при
разыгрывании диалогов;
• догадываются о значениях производных слов с помощью словообразовательных элементов;
• соотносят утверждения типа верно/неверно/в тексте не сказано» с содержанием текста для аудирования;
• отвечают на вопросы о своем образе жизни;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
27
Различные стили жизни. Форма "давайте" в утвердительных и отрицательных предложениях
Комбинированный
do sports, play games, go
• составляют развернутые монологические высказывания об образе жизни различных людей на основе ключевых слов;
•знакомятся с конструкцией let's do ..., учатся ее использовать при построении диалогических высказываний;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
28
Твое свободное время. Развитие навыков говорения.
Комбинированный
• извлекают запрашиваемую информацию из текстов для чтения и аудирования;
• знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;
• дифференцируют на слух звуки/слова/словосочетания английского языка;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
29
Здоровое питание. Словообразование . Оборот «иметь».
Комбинированный
different, exercise, if, just, kind, once, outdoors, without, take part in
используют суффиксы -er/-ful для образования производных слов;
знакомятся с особенностями американского варианта английского языка на примере разницы между глаголом to have и структурой have got, используют данные структуры в речи для обозначения действий в настоящем и прошлом
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
30
Бег как физическая активность. . Оборот «иметь».Вопросительная форма
Комбинированный
different, exercise, if, just, kind, once, outdoors, without, take part in
• знакомятся с особенностями американского варианта английского языка на примере разницы между глаголом to have и структурой have got, используют данные структуры в речи для обозначения действий в настоящем и прошлом;
• развивают языковую догадку, сопоставляют значения слов, имеющих похожее звучание в русском и английском языках;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
31
Здоровый образ жизни
Контроль чтения
Контроль ЗУН
• расширяют социокультурные знания; накомятся
• с достопримечательностью Лондона- Гайд- парком
• выполняют проверочную работу по чтению;
самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
Промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
32
Здоровый образ жизни
Контроль говорения
Контроль ЗУН
• составляют развернутые монологические высказывания o том, как проводят свободное время члены их семьи, на основе текста-образца;
•составляют монологические высказывания на предложенную тему ;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
33
Здоровый образ жизни
Контроль лексико -грамматического материала
Контроль ЗУН
• выполняют проверочную работу ;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
34
Здоровый образ жизни
Контроль письма
Контроль ЗУН
• пишут диктант на лексический материал блока;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
35
Контрольная работа по теме "Здоровый образ жизни"
Контроль ЗУН
самостоятельно оценивают свои учебные достижения
тематический
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
Unit 4. После школы
36
Свободное время. Общий вопрос.
Изучение нового материала
activity, kitten, puppy, budgie, rabbit, goldfish, hamster, quinea pig, parrot, rat, canary
• извлекают информацию из текстов для чтения и аудирования;
• отвечают на вопросы о своем свободном времени;
• совершенствуют навыки построения общих и специальных вопросов в различных временных формах;
• знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;
• соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, словосочетаний;Текущий
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
37
Домашние животные. Альтернативный
вопрос. Инфинитив
Комбинированный
bowl, cage, clever, companion
fishbowl, friendly, grass, seed, teach tricks
• воспринимают на слух тексты и соотносят их содержание с изображениями на картинках;
• совершенствуют навыки построения
альтернативных вопросов в различных временных формах;
• описывают картинки на основе перечня вопросов;
• знакомятся с конструкциями с инфинитивом типа easy/
difficult to do something и учатся использовать их в речи;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
38
Выбор домашних животных. Специальные вопросы
Комбинированный
Комбинированный
because, certainly, collect, collection, famous, proud, what, when, where, why, who (whom), how, how often, hobby
•воспринимают на слух тексты и соотносят их содержание с изображениями на картинках;
• знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;
• воспринимают на слух текст и выполняют задание на множественный выбор;
•знакомятся с правилами построения специальных вопросов;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
39
Коллекционирование. Словообразование. Префикс -un-
Комбинированный
• воспринимают на слух текст и выполняют задание на множественный выбор;
• знакомятся с этимологией слова hobby;
• разыгрывают диалоги на основе диалога-образца;
• используют префикс un- для образования производных слов;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
40
Посещение театра и цирка. Разделительные вопросы
Комбинированный
ballet, draw, drawing, gallery, important, museum, paint, painting, theatre
• соотносят утверждения типа «верно/неверно/в тексте
не сказано» с содержанием текста для аудирования;
• знакомятся с правилами построения разделительных вопросов в различных временных формах; совершенствуют навыки построения разделительных вопросов на основе комплекса разнообразных упражнений;
• читают текст, подбирают к нему заголовок, соотносят информацию, содержащуюся в тексте, с приведенными после него утверждениями;
• дифференцируют на слух звуки/слова/словосочетания английского языка;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
41
Посещение музеев и картинных галерей. Разделительные вопросы с модальными глаголами
Комбинированный
• совершенствуют навыки построения разделительных вопросов на основе комплекса разнообразных упражнений;
дифференцируют на слух звуки/слова/словосочетания английского языка;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
42
Увлечения людей. Вспомогательные глаголы разделительных вопросов
Комбинированный
совершенствуют навыки построения разделительных вопросов на основе комплекса разнообразных упражнений;
• дополняют тексты верными предлогами/лексическими единицами;
• отвечают на вопросы по картинке;
• отвечают на вопросы о своем отношении к цирку;
переводят лексические единицы урока с русского языка на английский;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
43
После школы
Контроль чтения
Контроль ЗУН
• выполняют проверочную работу по чтению;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
Промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
44
После школы
Контроль говорения
Контроль ЗУН
•составляют монологические высказывания на предложенную тему ;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
Промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
45
После школы
Контроль лексико -грамматического материала
Контроль ЗУН
• выполняют проверочную работу ;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
46
После школы
Контроль письма
Контроль ЗУН
• пишут диктант на лексический материал блока;
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
47
Контрольная работа по теме " После школы"
Контроль ЗУН
самостоятельно оценивают свои учебные достижения
тематический
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
Unit 5 Путешествие
48
Почему люди путешествуют? Абсолютная форма притяжательных местоимений.
Изучение нового материала
whose, east, north, south, west, castle, forest, river, trip, be situated
•воспринимают на слух рифмовку и фиксируют недостающую в ней информацию, выразительно читают рифмовку;
• составляют предложения на основе картинок;
•совершенствуют навыки построения вопросов, начинающихся со слова whose;
• знакомятся с абсолютными формами
притяжательных местоимений и учатся употреблять их в речи; •знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;
соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, словосочетаний;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
49
Большие и маленькие города. Вопросительные слова
Комбинированный
which, what
•дополняют предложения подходящими
лексическими единицами/верными глагольными формами;
•соотносят содержание текста для аудирования с приведенными после него утверждениями;
• совершенствуют навыки построения вопросов, начинающихся с what и which;
• составляют развернутые монологические
высказывания о своих путешествиях на основе списка вопросов;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
50
Формы путешествий. Отрицание в разделительном вопросе
Комбинированный
• воспринимают на слух текст и письменно фиксируют существенную информацию;
учатся отвечать на разделительные вопросы, совершенствуют этот грамматический навык на основе различных упражнений;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
51
Англия и Шотландия. Глаголы come, go
Комбинированный
bridge, buy, centre, church, market, restaurant, souvenir, super-market, come, go
• воспринимают на слух текст и письменно фиксируют существенную информацию;
составляют развернутые монологические
высказывания o Шотландии на основе ключевых слов;
знакомятся с особенностями значений глаголов движения to come и to go и учатся употреблять их в речи;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
52
Путешествие по Британии. Глаголы «говорить, рассказывать»
Комбинированный
airport, far, miss, railway station, straight, tell, say, turn, way, get to some place
•воспринимают на слух текст и письменно фиксируют существенную информацию;
•знакомятся с городами мира и их
достопримечательностями;
• разыгрывают диалоги на основе диалога-
образца;
• знакомятся с особенностями значений глаголов to say и to tell и учатся употреблять их в речи;
• используют в речи характерные для диалогической речи штампы и клише;
• читают тексты и соотносят их содержание с заголовками;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
53
Посещение крупных городов. Образование наречий.
Комбинированный
across, around, between, opposite
• используют суффикс -ly для образования производных слов;
• расширяют представления об английских предлогах, совершенствуют навыки использования предлогов в речи;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
54
Город моей мечты. Предлоги в словосочетаниях
Комбинированный
• воспринимают на слух тексты и соотносят их содержание с изображениями на картинках;
• знакомятся с рынками Лондона;
• составляют развернутые монологические высказывания
o своих городах на основе текста-образца
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
55
Путешествие
Контроль чтения
Контроль ЗУН
• выполняют проверочную работу по чтению;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
пишут диктант на лексический материал блока;
•отвечают на вопросы о месте (городе/селе/деревне),в котором они живут;
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
56
Путешествие
Контроль говорения
Контроль ЗУН
• составляют монологические высказывания на предложенную тему ;
самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
57
Путешествие
Контроль лексико -грамматического материала
Контроль ЗУН
• выполняют проверочную работу ;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
58
Путешествие
Контроль письма
Контроль ЗУН
• пишут диктант на лексический материал блока;
• самостоятельно оценивают свои учебные достижения;
промежуточный
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
59
Контрольная работа по теме "Путешествие
Контроль ЗУН
самостоятельно оценивают свои учебные достижения
тематический
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
Unit 6 Путешествие
60
Путешествие по России. Конструкция "...мне потребуется..."
Изучение нового материала
it takes...to get..., half an hour, beauty, visitor, climate, territory, tourist, deep, extend, fresh, large, ocean, powerful, rich, that, do a city (museum)
•воспринимают на слух текст и соотносят следующие после него утверждения с содержащейся в нем информацией;
•отвечают на вопросы о путешествиях;
• знакомятся с конструкцией it takes... to... и употребляют ее в речи;
• знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;
соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, словосочетаний;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
61
Россия - моя страна. Артикль и географич. названия.
Комбинированный
long, the Pacific Ocean, the Arctic Ocean, the Urals, the Caucasus Mountains, the Far East, the Black Sea, the Caspian Sea, Siberia
•извлекают информацию из текстов для чтения и аудирования;
• читают текст, соотносят содержание его параграфов с заголовками;
• расширяют знания о географии России на основе текста для чтения;
• знакомятся с особенностями использования артикля с географическими названиями и тренируются в его корректном использовании;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
62
География России. Прошедшее продолженное время.
Комбинированный
• совершенствуют навыки построения сложноподчиненных предложений;
• строят развернутые монологические высказывания
o России на основе плана и ключевых слов;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
63
Животные России. Множественное число имен существительных.
Комбинированный
wolf, hare, squirrel, elk, hedgehog, reindeer, deer
• знакомятся с past progressive и используют его в речи;
•знакомятся с правилами образования форм множественного числа существительных, являющихся исключения-
ми из общего правила;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
64
Знаменитые люди России.
Значение слова -people-
Комбинированный
history, culture, brave, cosmonaut
great, kind, language, neighbor, scientist, talented, people
• воспринимают на слух текст и соотносят его содержание
с приведенными утверждениями;
• знакомятся с особенностями использования в речи слова people;
• рассуждают о величии России на основе текста для чтения;
задают вопросы, используя past progressive;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
65
Русский и британский образ жизни. Активизация лексики
Комбинированный
• сравнивают образ жизни русских и британцев;
• знакомятся с правилами написания глаголов в форме past progressive;
• знакомятся с глаголами, которые не используются в past progressive;
• дополняют предложения верными глагольными формами;
• рассказывают о своем дне, используя past simple
и past progressive;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
66
Путешествие в Иркутск. Прошедшее продолженное время.
Комбинированный
like, love, understand
see, hear, want, know, hate, think
рассказывают о своем дне, используя past simple
и past progressive
• анализируют правила написания личного письма;
• отвечают на вопросы о России;
• составляют подготовленные развернутые монологические высказывания о России на основе плана и ключевых слов;
• составляют неподготовленные монологические высказывания о России на основе плана;
Текущий
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
67
Контрольная работа по теме «Путешествие по России»
Контроль ЗУН
самостоятельно оценивают свои учебные достижения
Итоговый
Компьютер
Аудиозапись
Рабочая тетрадь
68
Резервный урок