Подготовка к выполнению заданий 3 и 4 в устном экзамене ЕГЭ по английскому языку

Speaking Task №3 (Choose one photo out of three)

Мы начинаем со слов, которые уже даны в конце задания "I've chosen photo number…»

Затем прорабатываем каждый пункт плана. Чтобы набрать максимальное количество баллов по критериям, мы должны сказать минимум по 3 предложения по каждому из пяти предложенных пунктов.

1) Так как по заданию мы обращаемся к другу, то можно начать со слов: Look! I want to show you a photo. I took it (берем из задания) while travelling during my holidays. It was in…(страна, город, место). Добавляем 1 предложение, отвечающее на 2 вопроса КОГДА?: It was in (время года) spring in (месяц или точную дату) May/on 20th May. Можно добавить: It was early morning.

2) Начинаем с того, кого или что мы видим на фото/картинке:

In the photo you can see

In the foreground/ background there is/are…

In the centre /on the right/on the left there is/are…

3) Описываем, кто и что делает. Не забываем про Present Continuous (3-4 предложения):

The people are swimming…

The man is reading a book…

The girls are sunbathing…

4) Объясняем, почему сделали этот кадр (описываем свои чувства и эмоции в тот момент):

I took this photo because I was impressed…/I was amazed…/I was fascinated…/I liked/enjoyed…

5) Говорим, почему решили показать это фото:

I decided to show this photo to you because

- I want/I'd like to recommend…

- I want to compare…

- I want to prove…

- I wanted to boast…

- It was the most memorable day in my life as…..

Так как должно быть логическое заключение, то можно сказать: I like this photo very much and hope that…(связать с мыслью, зачем показывал фото другу). Например: I decided to show you this photo because I wanted to recommend this resort to you. I like this photo very much and hope that you'll be able to go there and see the beauty of the place yourself/and have a fantastic rest there.

Speaking task №4 (comparing two pictures)

Начинаем со вступления: I'm going to compare and contrast 2 photos/pictures. They are connected with the theme "…"

Раскрывая первый пункт плана, можно кратко ответить на три вопроса, чтобы потом больше информации осталось для сравнения и противопоставления. In the first photo I can see (who, where and what doing) a group of musicians playing on the stage.

In the second photo there is/are (who, where and what doing) a boy playing the piano on the stage.

Начинаем сравнивать: These two photos have a lot in common. For example, in both of them there is a concert, we see the musicians, musical instruments and the performers on the stage. Another similarity is…

Говоря о различиях, употребляем разнообразные слова-связки. As for differences/ These pictures have some differences, in the 1^st photo we can see a band, whereas in the 2^nd photo there is only one musician. There are adults in the band but in the 2^nd photo it is a boy. While in the 1^st photo there is some audience, there is no audience in the 2^nd photo.

Раскрывая последний пункт плана, можно сказать: To sum it up/As for me I'd prefer/I'd rather………(say what activity in which photo you would willingly do) because I'm keen on…/ interested in…/ fond of…

Если мы не уверены, что точно изображено на фото, надо использовать модальные глаголы или следующие фразы:

He seems/looks a bit worried

He looks as if he's going to…

He may/might/could be…

Perhaps/maybe/probably…