- Учителю
- Урок по английскому яыку на тему 'Влияние географического положения стран на жизнь людей Австралии, Америки и Великобритании' (10 класс)
Урок по английскому яыку на тему 'Влияние географического положения стран на жизнь людей Австралии, Америки и Великобритании' (10 класс)
Конспект урока
Класс: 10
База практики: Поисевская СОШ
Тема: Влияние географического положения стран на жизнь людей Австралии, Америки и Великобритании
Учитель предметник: Губайдуллина Л.Т.
Дата: 22/09/2015
Оборудование: учебник Кузовлев В.П. "English"
Цель: формирование грамматических навыков
Задачи:
-
Повторить ранее изученную лексику
-
Развить грамматические навыки построения придаточных предложений
-
Семантизировать и осуществить тренировку нового грамматического материала
-
Развить познавательный интерес учащихся к языку
Ход урока
Этап
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Начало урока
Приветствие
Основная часть
Завершающая часть
- Hello my dear friends! How are you?
- And who is on duty today?
- Tell me, please, who is abscent?
- We can begin our lesson. At the previous lesson we've learnt Passive Voice. So who can tell me the rule?
- What construction do we use?
- How many types of Passive Voice do we have?
- Can you give examples to each of them?
- Now translate my sentences. Хлеб покупается папой. Lilya, please.
- Good. Thank you. Now, Razilya. Хлеб куплен папой.
- Good. Хлеб будет куплен папой.
- Ok. Good. Now let's remember 3 forms of some verbs. Look at the blackboard. So, Aygizyar, read and translate word. Is it regular or irregular verb?
- You are right! Come here and write down 3 forms of this verb. (…) Thank you. The 2nd word, please, Aynur.
- Good. Now please, open your books at p.79 and do exercise 75. I give you 5 minutes. (…) Let's start.
- Now we will do ex.76. Avrora, read the task please. Who wants to start? Maybe …? Read the 1st sentence please and translate.
- Ok. Thank you. Now tell me how do we make simple questions in Passive Voice?
- And Special questions?
- Very good! Thank you! Now we can do ex.78. Lilya, read the task please.
- Well done. Is it true that prep. is always at the end of the sentence?
- Yes, you are right! Let's do ex.79. Razilya start please.
- Thank you! Very good! Now our lesson is over. I'm pleased with our work. Hometask is to read texts at pages 80-81 and translate them. Be ready for the test work of Passive Voice. Now you can be free. Good Bye! 274-275 learn the rule of Complex Sentence
P1: Good morning! We are fine.
P2: I am on duty today.
P2: All are present.
P3: We use it when we are talking about object of action.
P4: To be + PII
P5: Present, Past and Future Passive Voice.
P6: Picture is/was/will be made by painter.
P1: Bread is bought by father.
P2: Bread was bought by father.
P3: Bread will be brought by father.
P1: Cook - готовить.
It's regular word.
Выходят по очереди к доске и пишут 3 формы глаголов.
Buy-bought-bought
Take-took-taken
Use-used-used
Invite-invited-invited
Love-loved-loved
Eat-ate-eaten
Make-made-made
Speak-spoke-spoken
Pay-paid-paid
Born-born-born
Build-built-built
Give-gave-given
Ask-asked-asked
Translate-translated-translated
Depress-depressed-depressed
Look-looked-looked
Слушают
Выполняют задание
Читают по цепочке
Слушают
Читают задание
Выполняют задание
P1: To be on the 1st place then object + predicate and finally preposition.
P2: Special question (Why) + to be + obj. + pred. + prep.
Слушают
Выполняют задание
Отвечают
Слушают
Выполняют задание
Записывают задание
Прощаются с учителем