- Учителю
 - Анализ УМК по английскому языку для 7 класса
 
Анализ УМК по английскому языку для 7 класса
 
Анализ УМК
по английскому языку для 7 класса
под редакцией Афанасьевой О.В., Михеевой И.В.
(Новый курс английского языка для российских школ)
 
Выполнил учитель английского языка МБОУ СОШ № 40 Крылова Л.А.
 
 
 
 
 
 
 
ЛИЧНОСТНЫЕ УУД
 
 
-  
Самоопределение (идентификация себя гражданином РФ)
 
 
-  
Смыслообразование (познавательный интерес, учебные мотивы)
 
 
 
-  
Самоопределение (идентификация себя гражданином РФ)
 
 
 
 
 
-  
Смыслообразование (познавательный интерес, учебные мотивы)
 
 
 
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
 
 
-  
Общеучебные УУД
 
 
-  
Логические УУД
 
 
-  
Действия по постановке и решению проблемы
 
 
ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УУД
 
-  
Действия по самостоятельному выделению и формулированию познавательной задачи;
 -  
Действия по поиску и выделению необходимой информации;
 -  
Действия, связанные с осознанным и самостоятельным построением устного и письменного речевого высказывания;
 -  
Действия по выбору языковых средств;
 -  
Действия, связанные с рефлексией деятельности;
 -  
Действия смыслового чтения;
 -  
Знаково-символические действия
 
 
Действия по самостоятельному выделению и формулированию познавательной задачи
 
 
 
Действия по поиску и выделению необходимой информации
 
 
 
 
Действия, связанные с осознанным и самостоятельным построением устного и письменного речевого высказывания
 
 
 
Действия по выбору языковых средств
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Действия, связанные с рефлексией деятельности
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Действия смыслового чтения
 
 
 
Знаково-символические действия
 
 
 
 
 
ЛОГИЧЕСКИЕ УУД
 
-  
Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза;
 -  
Выбор оснований и критериев для сравнения и классификации объектов;
 -  
Упорядочение объектов по выделенному основанию;
 -  
Отнесение к известным понятиям;
 -  
Установление причинно-следственных связей;
 -  
Выдвижение гипотез и построение логической цепи рассуждений
 
 
 
 
 
 
 
Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза
 
 
 
Выбор оснований и критериев для сравнения и классификации объектов
 
 
 
 
 
 
Отнесение к известным понятиям
 
 
 
 
 
 
 
Установление причинно-следственных связей
 
 
 
 
 
 
 
Выдвижение гипотез и построение логической цепи рассуждений
 
 
 
 
 
ДЕЙСТВИЯ ПО ПОСТАНОВКЕ И РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ
 
 
 
 
 
КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД
 
 
-  
Умение слушать собеседника и вести диалог
 
 
2. Умение планировать и согласованно выполнять совместную деятельность
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Умение слушать собеседника и вести диалог
 
 
 
 
 
 
 
 
Умение планировать и согласованно выполнять совместную деятельность (умение работать в паре)
 
 
Умение планировать и согласованно выполнять совместную деятельность (умение работать в группе)