Новогодний вечер на английском языке. Сценарий и презентация.

Сценарий праздника для учащихся 4 классов.

Новогодний вечер на английском языке.

Ведущий 1(В 1)-Снегурочка: Hello, dear children, our quests, ladies and gentlemen! We are glad to see you!

Ведущий 2(В 2): Здравствуйте дорогие ребята, наши гости, леди и джентльмены! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

(Слайд 1)

В 1: Merry Christmas!

В 2: And a Happy New Year!

В 1: Today we are going to show you our New Year Party!

В 2: Сегодня вы увидите наш Новогодний вечер.

В 1: We prepared many poems, songs and games.

В 2: Мы приготовили стихотворения, песни и игры.

В 1: And today we want to show you our work.

В 2: И сегодня мы хотим показать вам нашу работу.

В 1: So let's begin our party!

В 2: Итак, давайте начнём.

На сцену выходят дети, рассказывают стихи о зиме.

1. This is the season Утром темно.

When mornings are dark. Когда люди встают.

And birds don't sing Птички зимой

In the forest and park. В лесу не поют.

2. This is the season Зима-это время

When children ski. Катанья на лыжах.

And Father Frost brings И Дед Мороз с елкой

A New Year Tree. Все ближе и ближе.

3. The snow is falling. Снег идет, снег идёт

The north wind is blowing. День и ночь напролёт.

The ground is white Ветер дует с севера

All day and all night. И земля вся белая.

4. Snow is on the grass. Снег на деревьях

Snow is on the tree. Снег на траве.

Snow is on the house Снег на домах.

But it is not on me! Но не на мне!

В 1: Но ведь Новый год- это сказочный вечер. Где же тогда наши сказочные герои?

В 2: Look! They are coming! Meet them!

На сцену выходят по очереди сказочные герои и представляют себя на английском языке: Красная Шапочка и Буратино.

В 1: Дорогие гости, а знаете ли вы, что самый любимый праздник английских детей - это Рождество. Отмечается он за неделю до Нового года.

В 2: Дети заранее начинают готовиться к Рождеству. Всем своим родственникам и друзьям они готовят подарки и посылают рождественские открытки (Christmas cards ) с пожеланиями веселого Рождества и счастливого Нового года.

В 1:Do you know how many Christmas cards an English family sends every year?

В 2: А кто из вас знает, сколько в среднем поздравительных открыток посылает каждая английская семья? (Более 60 открыток.)

(Слайд 2)

В 1: В каждом доме ставится рождественская елка (Christmas tree), которая украшается красивыми игрушками и огоньками.

(Слайд 3)

В 2: Children, we have a New Year Tree, too.

В 1: Конечно, у нас тоже есть новогодняя елка. Но посмотрите на неё: она не светится огоньками. Давайте произнесем волшебные слова для того, чтобы наша ёлочка зажглась!

В 2: Давайте все вместе громко скажем такие слова: One, two, three- light our New Year Tree!

В 1: Ёлочка не зажигается…Наверное, у нас сегодня кого-то не хватает. Как вы, ребята, думаете, кого?

Children (Ch.): Father Frost!

В 2: Thatʼs right! Правильно! Давайте позовем его!

( Слайд 4)

Дети зовут .

Father Frost (FF): Good afternoon, my dear friends! Здравствуйте, дорогие друзья!

Ch.: Good day, good day

Good day to you.

Good day, Father Frost,

We are glad to see you.

В 2: Дедушка Мороз, а ты знаешь, почему наша ёлочка не зажигается?

FF: Как не знать! Знаю! Принёс я вам в подарок волшебные часы. Но не досмотрел я: пока готовил для вас подарки, заколдовала их Ледяная колдунья. Остановились наши часы на 11. И Новый год теперь не наступит, и ёлочка наша не загорится. Да и мешок с подарками колдунья утащила.

В 1: И что же, дедушка Мороз, ничего поделать нельзя?

FF: Ну почему же, есть выход. Надо опять завести наши часы. Но способ только один. Надо показать номера и выполнить задания, связанные с Новым годом и Рождеством. И тут мне никак не справиться без вашей помощи, ребята!

В 2: Ну как, ребята, поможем Father Frost?

Ch.: Yes! Of course!

Деда Мороза усаживают на почетное место.

В 1: Let's begin with the poems about New Year and Father Frost.

December is the best of all, Декабрь- месяц, по- моему, главный.

Snowflakes dance, snowflakes fall. Снежинки танцуют и падают плавно.

People see the New Year in. Все люди встречают Новый год.

When December ends, it will begin. Декабрь закончится и он придёт!

New Year Day, happy day. Новый год- праздник очень веселый.

We are glad and very gay! Много игрушек красивых на ёлке!

We all dance and sing and say: Мы танцуем и дружно поем.

ˮ Welcome! Welcome, New Year Day! ˮ Приходи к нам скорее! Мы ждём!

It is winter, it is cold. Пришла зима и холодно вокруг,

Father Frost is very old. Пришёл с ней Дед Мороз - наш

долгожданный друг.

But he is always full of joy. Такой он добрый и весёлый.

And glad to give me a nice toy. Подарки дарит нам и ёлку!

FF: Thank you very much! Так приятно слышать стихи о себе. А я пока их слушаю, заодно и английский язык учу вместе с вами.

В 1: Я думаю, дедушка, что мы можем перевести стрелку наших часов еще на один шаг вперед. / Переводит стрелку./

В 2: К нам под Новый год пришел Дед Мороз, по-английски Father Frost.А знаете ли вы, ребята, как зовут английского деда Мороза? Верно, Санта Клаус. Дети в Англии с нетерпением ждут его прихода.

(Слайд 5)

В 1: Santa Claus - это добрый и весёлый старичок, он всегда приносит детям рождественские подарки и кладет их в чулочки, которые дети вешают у своих кроваток или над камином в канун Рождества. Давайте послушаем о нем стихотворение.

Santa Claus lives in England. А Санта Клаус в Англии живёт.

He is funny and merry. И к англичанам в Рождество придет.

His cheeks like roses. Веселый, добрый он и краснощёкий,

His nose is like a cherry. Подарков много детям принесёт!

В 2: Ребята, а чем же отличается наш дед Мороз Father Frost от Санта Клауса Santa Claus? Если мы сможем найти отличия, то выполним еще одно задание Ледяной колдуньи.

(Слайд 6)

/Ребята рассказывают, чем Father Frost отличается от Santa Claus (одежда, длина бороды, способ передвижения, как заходят в дома, куда кладут подарки и т.д.) /

В 1: Ура! Well done! Теперь мы можем перевести стрелку наших часов еще на шаг вперед. /Переводит./

FF: Ребята, я приготовил для вас игру. Помните ли вы, какие цвета в Англии считаются традиционными, самыми важными цветами Рождества? (Красный и зеленый.) Теперь, когда услышите на английском «красный», то подпрыгните, OK?

/Называет цвета по-английски. Постепенно подключается green (поднять руки вверх и хлопнуть) и white (присесть и быстро встать)./

Буратино: Я тоже хочу помочь вам, ребята, расколдовать наши волшебные часы. Iʼd like to recite the poem «Sports».

It's winter, it's winter Настали зимние деньки

Let skate and ski! Все на лыжи и коньки!

It's winter, it's winter Пришла зимушка-зима

It's great fun for me! Веселье, радость принесла!

And what can we do in winter?

Ch.: We can ski (skate, sledge, play hockey, snowballs, etc.)

Буратино: Thatʼs right! And now letʼs listen to the poem about winter sports.

I am running on my skis Деревья белые стоят как в серебре,

White and silver are the trees! Бегу на лыжах я и весело так мне!

I am skating on bright ice Лечу я на коньках, сверкает гладкий лёд,

Winter holidays are nice! Чудесная пора каникул настает!

FF: Thank you, children! Thank you, Buratino! Ещё одно задание выполнено, и давайте переведём стрелку наших часов ещё на один шаг вперёд. Буратино, действуй! /Переводит./

В 1: А сейчас, ребята, нам предстоит выполнить ещё одно задание. Надо назвать как можно больше слов на английском языке на тему «Зима. Новый год».

/Дети называют слова: ski, skate, sledge, play hockey, play snowballs, ice, snow, snowgirl, snowman, snowflake, New Year, etc. /

FF: Very well! Молодцы, ребята! Много слов назвали! Теперь мы можем перевести стрелку ещё немного вперёд.

В 2: Let's continue our party.

/В зале гаснет свет, начинает «идти снег», звучит музыка./

(Слайд 7)

В 2: What is it?

В 1: I think it's snowing.

В 2: Кажется, пошел снег!

Snowflakes fall on trees and walk. Снежинки кружатся, ложатся на дорогу.

Snowflakes fall as white as chalk. Такие белые как снег, пушистые.

Snowflakes fall into my hand, Одна из них упала на ладошку,

Snowflakes brighten up our land. Мир осветила - лёгкая, искристая.

The windows are blue at night,

But in the morning they are white.

And snowflakes are falling

«Come out», they are calling!

Танец «Снежинок».

/Девочки танцуют. В конце танца склоняются, образуя «сугроб». Снегурочка переводит стрелки часов еще на шаг вперед. Дед Мороз идет по залу./

FF: О! Какой замечательный сугроб: белый, мягкий, чистый и холодный наверно! Сяду-ка я на него, посижу, отдохну, а то жарко у вас тут на празднике!

/FF подходит к сугробу и делает вид, что садится на него. Сугроб «перебегает» на другое место. И так несколько раз./

FF: Ох, устал я, ребятки, запыхался! I am hot! I want to drink! Не найдется ли у вас водички?

/Деду Морозу приносят большую кружку воды. Он пьёт, а потом делает вид, что выливает остатки воды на зрителей. А в кружке вместо воды конфетти./

В 2: А мы продолжаем нашу программу.

/На сцену выходят ребята и читают стихи про Снеговика./

Come to the garden Пойдем на улицу скорей,

And play in the snow, Там снега очень много.

Make a white snowman Давай лепить снеговика

And help him to grow! Большого и высокого!

«What a nice snowman!» «Какой красивый снеговик!»

The children will say. Ребята рады очень.

What a fine game Как весело его лепить

For a cold winter day! С утра до самой ночи!

Снеговик: Hello, dear children! I'm a snowman. I'm glad to see you.

Ch.: I wish I were a snowman Эх, стать бы мне снеговиком

So tall and big and white Большим, высоким, белым.

I'd never have to clean my teeth Не чистить зубы перед сном.

Or go to bed at night. Всю ночь гулять - вот это дело!

Снеговик:

But may be Mister Snowman А я хочу, совсем как ты, мой друг,

Is wishing he were me. Мальчишкой самым быть обычным.

For I'll be here when summer comes, Гулять и летом и весной,

And where will the Snowman be? Притом не таять - было бы отлично!

FF: Ну, Снеговик, переводи стрелки ещё на шаг вперёд!

/Снеговик переводит стрелки. /

Снеговик: Dear children, make a ring,

Make a ring, make a ring,

We will dance and we will sing,

Dance and sing, dance and sing!

/Снеговик зовёт детей играть. Дети становятся в круг и под музыку передают друг другу игрушку. Музыка неожиданно останавливается и тот, у кого оказалась игрушка, выбывает./

В 1: Let's sing our song «Jingle, bells»!

(Слайд 8)

FF: It's a very good song! I like it very much! Ну, Ледяная колдунья, держись! Ребята, давайте переставим стрелку наших часов ещё на шаг вперёд!

В 2: А теперь в нашей программе - конкурс снеговиков!

В 1: Let's make snowmen!

В 2: Приглашаются по 3 желающих. Каждой команде выдаётся по два рулона туалетной бумаги, по морковке и по ведру. Ваша задача - как можно быстрее «слепить» снеговика! (2 человека обматывают бумагой третьего, делая из него снеговика.)

/Ребята - победители конкурса снеговиков переводят стрелки часов ещё на шаг вперёд./

В 2: Let's play again!

В 1: На сцену приглашаются 2 команды по 7 человек. Каждый из вас получит по английской букве. Ваша задача - как можно быстрее составить слово SNOWMAN, выстроившись в линейку.

FF: Молодцы, ребята! Хорошо составлять английские слова умеете! Давайте, скорее, переведём стрелки часов ещё на шаг вперёд. Очень уж хочется, чтобы наша елочка зажглась и подарки нашлись!

/Дети переводят стрелки часов./

В 2: Father Frost, я думаю, что если сейчас ребята расскажут стихи про нашу ёлочку, она непременно зажжется! Нам бы только волшебные часы завести!

В 1: Children! Let's recite poems about our New Year tree!

Ch.:

We have a fir-tree in the hall. Ёлочка нарядная в гости к нам пришла It is so beautiful and tall. Высокая и стройная, красивая она.

Around it we dance and play Вокруг неё мы кружимся и водим хоровод.

Because it is a New Year Day! Настал чудесный праздник - весёлый Новый год!

It is winter, it is Christmas! Пришла зима. И новый год придет.

Look at our Christmas tree! На нашу ёлку в зале посмотри:

There are big balls, there are nice dolls, На ней шары, игрушки водят хоровод,

Many candies you can see. И загорятся разноцветные огни!

There are flags, there are ribbons. Флажки пустились в пляс и мишура сверкает.

Little balls and bright stars, too. И колокольчики на ёлочке звенят.

Red and orange, green and yellow, Сосульки весело друг друга догоняют,

Pink and purple, violet and blue. И звёзды разноцветные блестят.

/Снегурочка переводит стрелки часов ещё на шаг вперёд. Часы начинают бить./

В 1: Ура! Let's clap your hands!

FF: Ребята, а вы помните, какими словами мы пытались зажечь нашу ёлочку? Let's say «1, 2, 3 light the New Year tree! »

/Дети произносят слова, и ёлка загорается. Раздается стук в дверь, и появляется мешок с подарками./

FF: Теперь Новый год непременно наступит!

/Дети поют у ёлки песню с движениями «If you are happy and you know it»/

(Слайд 9)

FF: Ребята, давайте поздравим всех наших гостей с Новым годом!

(Слайд 10)

Ch.:

I want to give you lots of love Хочу пожелать я вам прямо сейчас:

And want to say right here. Любовь и добро не покинут пусть вас.

Have a Happy New Year Day Ночь новогодняя, а следом - весь год

And then a Happy New Year! Пусть счастье и радость в ваш дом принесёт!

FF: And now it's time to get presents. А сейчас, ребята, я раздам вам подарки. Вы их заслужили. Спасибо вам большое, что помогли мне справиться с Ледяной колдуньей и завести волшебные часы Magic clock.

/Дед Мороз раздает подарки./

FF: Oh, it's too late. It's time to go away. I wish you a Merry Christmas and a happy New Year! Good- bye!

Ch.: Good- bye, Father Frost!

Внеклассное мероприятие для учащихся 4 классов подготовила учитель английского языка МБОУ СШ № 7 г.о. Кохма Ивановской области Заховаева Наталья Григорьевна.