Памятка для родителей по изучаемым словам в курсе Английский с удовольствием Биболетова (2 класс)

2 класс Памятка для родителей

Новые умения, слова и выражения для запоминания

Урок 1

Hello! - Здравствуйте!

mу - мой

your - твой

name - имя

goodbye - до свидания

What is your name? - Как тебя зовут?

My name is ... . - Меня зовут … .

Урок 2

I - я

you - ты

who - кто

a dog - собака

a cat - кошка

a fox - лиса

an elephant - слон

a tiger - тигр

a crocodile - крокодил

Who are you? - Кто ты?

I am … . Я … .

yes - да

no - нет

Урок 3

рассказывать о себе, используя предложения: I am the dog. My name is Jack. I am 8.

вести диалог-расспрос: How old are you? - I am 3 (4, 5, …). Сколько тебе лет? - Мне … лет.

one - 1, two - 2, three - 3, four - 4, five - 5; number one - номер 1

Урок 4

рассказывать о себе, используя предложения: I am the dog. My name is Jack. I am 6 (7, 8).

вести диалог-расспрос: What is your name? Who are you? How old are you?

and - и, six - 6, seven - 7, eight - 8, nine - 9, ten - 10.

Урок 5

a parrot - попугай

jump - прыгать

run - бегать

fly - летать

skip - прыгать через скакалку

sit - сидеть

swim - плавать

he - он

she - она

can - могу, может

Please, run (jump, …)! Пожалуйста, беги (прыгай, …)!

Урок 6

рассказывать о себе: I сап run (jump, swim, …). Я могу бегать (прыгать, плавать, …).

Урок 7

a lion - лев

a monkey - обезьяна

sing - петь

dance - танцевать

Can you jump (run, swim, …)? - Yes, I can. / No, I can't. Умеешь ты прыгать (бегать, плавать, …)? - Да, могу. / Нет, не могу.

Урок 8

рассказывать о себе: I сап ... . / I can't ... .

вести диалог-расспрос: Can you …? - Yes, I can. / No, I can't.

a cockerel - петух

Урок 9

his - его

her - её

Урок 10

рассказывать об однокласснике:

Не (She) can ... . Не (She) cannot (can't ... .);

count - считать

read - читать

write - писать

draw - рисовать

Урок 11

Fine! Прекрасно!

Well done! Отлично!

OK! Хорошо!

a fish - рыба

Урок 12

walk - гулять

Урок 13

рассказывать о том, что имеешь: I have got ... . У меня есть … .

a pen - ручка

a pencil - карандаш

a pencil box - пенал

a bag - сумка

a textbook - учебник

a workbook - тетрадь

a rubber - ластик

have got - иметь

Take a pen, please! Возьми ручку, пожалуйста!

Урок 14

рассказывать о том, что имеешь: I have got ... .

Урок 15

рассказывать о том, что имеешь: I have got ....

описывать предметы, называя их цвет: a red pen, a green pencil, …

red - красный

blue - синий

green - зелёный

yellow - желтый

orange - оранжевый

black - черный

Урок 16

описывать животных, называя их цвет: The lion is orange.

вести диалог-расспрос: What is your name? How old are you? Can you dance?

Урок 17

рассказывать о себе, опираясь на рисунки и план в виде моделей: My name is … . I am 7/8. I can swim and run. I can't dance. I have got a parrot.

вести диалог-расспрос: What is your name? Who are you? How old are you? Can you dance?

Урок 18

рассказывать о семье, опираясь на рисунок и модель: I have got a mother.

выражать совет: Take a blue pen, please.

a mother - мама

a father - папа

a brother - брат

a sister - сестра

a grandmother - бабушка

a grandfather - дедушка

Урок 19

рассказывать о семье, опираясь на рисунок и модели: I have got a mother. I haven't got a sister.

have not got = haven't got - не имею

white - белый

brown - коричневый

Урок 20

рассказывать о себе и других, опираясь на рисунок и изученные речевые образцы

вести диалог-расспрос: Have you got …? У тебя есть …?

Урок 21

рассказывать о животных, используя изученные речевые образцы: I have got a dog. My dog is 2. My dog is brown. My dog can jump and swim.

Let's play! Давай поиграем!

Урок 22

a rabbit - кролик

Урок 23

употреблять в речи словосочетание: числительное + существительное во множественном числе

a pig - поросенок

a hen - курица

a cockerel - петух

a frog - лягушка

Урок 24

рассказывать о ком-либо: Не (She) has (not) got ... .

вести диалог-расспрос: Has he (she) got …? У него (нее) есть …?

has got - имеет

has not got = hasn't got - не имеет

Урок 25

рассказывать о животных, используя изученные речевые образцы

Урок 26

play - играть

football - футбол

basketball - баскетбол

hockey - хоккей

badminton - бадминтон

chess - шахматы

table tennis - настольный теннис

tennis - теннис

Урок 27

рассказывать, что ты умеешь (не умеешь) делать: I can / can't ... .

ride a bike - кататься на велосипеде

Урок 28

рассказывать о себе от имени сказочного героя: I am ... . I have got ... . I have not got ... . I can ... . I can't ... .

Урок 29

рассказывать об артистах: Не (She) сап ... .

Урок 30

A Happy New Year! С Новым годом!

</ Урок 33

рассказывать о себе I live in (on) ... .

in the house - в доме

in the zoo - в зоопарке

in the forest - в лесу

on the farm - на ферме

Урок 34

употреблять глагол в 3 л. ед. числа настоящего времени (Present Simple): He (She) lives … . Он (Она) живет … .

Урок 35

вести диалог-расспрос, используя вопрос: Where do you live? Где ты живешь?

Урок 36

читать гласную букву Ii в закрытом слоге

Урок 37

описывать людей, используя фразы: He is .... / He is not....;

slim - худой

fat - толстый

merry - веселый

sad - печальный

Урок 38

рассказывать о себе и других людях: Не (She) is ... . Не (She) is not ... . (I am ... . You are ... .)

good - хороший

bad - плохой

pretty - милый

brave - смелый

smart - умный

читать гласную букву Aa в закрытом слоге

Урок 39

описывать людей и животных: Не (She) is ... . Не (She) is not ... .

Урок 40

употребление существительных в притяжательном падеже: Ann's cat - кошка Энн.

Урок 41

читать гласную букву Ее в закрытом слоге и буквосочетание еу.

Урок 42

I think … . Я считаю … .

читать гласную букву Ее в закрытом слоге и буквосочетания ck.

Урок 43

описывать людей и животных: Не (She) is ... . Не (She) is not ... . He (She) can ... . He (She) can't ... .

Урок 44

читать гласную букву Oo в закрытом слоге.

Урок 45

читать буквосочетание th и букву х.

Урок 46

употреблять артикли в речевых образцах: I have got a dog. The dog is black.

good - хороший

angry - злой

kind - добрый

stupid - глупый

Урок 47

рассказывать о друге, описывая его характер, что он умеет делать, где живет.

читать букву Uи в закрытом слоге; букву Yу в конце слова.

Урок 48

знать личные местоимения

Урок 49

читать гласную букву Ee в открытом слоге и буквосочетание ее.

Урок 51

описывать людей и животных: Не (She) is ... . It can ... . It lives ... .

Урок 54

читать гласную букву Ii в открытом слоге

Урок 55

описывать артистов театра, героев учебника: Не / She is funny.

lazy - ленивый

Урок 56

читать гласную букву Yу в открытом слоге

shy - застенчивый, скромный

Урок 57

читать гласную букву Aа в открытом слоге

Урок 58

описывать героев: Не (She) has got … . He (She) is ... . Не (She) can ... . He (She) can't ... . He (She) likes ... .

рассказывать о себе с использованием всех знакомых речевых образцов.

fingers - пальцы (рук)

toes - пальцы (ног)

eyes - глаза

nose - нос

Урок 59

touch - дотрагиваться

see - видеть

smell - нюхать