Календарно-тематическое планирование по французскому языку к УМК Синяя птица(5 класс)

Календарно-тематическое планирование

на сентябрь - май 2016-2017 учебный год

предмет: французский язык (второй иностранный)

5 класс (2часа в неделю - 70 часов)

Учебник: Э. М. Береговская «Синяя птица 5»

п/п

Тема

Кол-во часов

Примечание

Устный вводный курс

15

1

Знакомство с Францией. Введение алфавита. Введение РК приветствия

1

2

Введение числительных до 12. Правила чтения буквосочетания ou и конечных согласных

1

3

Активизация употребления числительных. Правило чтения носового о

1

4

Введение РК знакомства. Правила чтения буквы c

1

5

Правила чтения носового а. РК «Что это? - Это…»: введение и активизация в речи

1

6

Активизация в речи изученных РК. Правила чтения буквы s и буквосочетания oi

1

7

Введение вопроса «Где…? Куда ты идешь?» Правила чтения буквосочетаний eau и eu

1

8

Активизация в речи вопросно-ответных конструкций. Правила чтения буквосочетаний ch и au

1

9

Страноведение: французские писатели и их герои. Правила чтения буквосочетаний ai и ph

1

10

Введение РК «Что делает…? - Он делает» Чтение букв с диакритическими знаками

1

11

Введение РК для начала разговора. Правила чтения носового э. Развитие навыков выразительного чтения: стихотворение «Добрый день!»

1

12

Правила чтения сочетания il + гласная. Активизация РК в речи. Контроль усвоения изученных правил чтения

1

13

Введение РК выяснения предпочтений. Правила чтения буквы g

1

14

Активизация РК в речи. Правила чтения сочетаний gn и ui. Стихотворение «Медведи»

1

15

Контрольная работа по вводному курсу: контроль навыков чтения, усвоения ЛЕ и РК

1

КР

Блок № 1. «Жак Тардье и его семья»

10

16

Введение РК и ЛЕ по теме и их первичная активизация

1

17

Активизация РК и ЛЕ в речи. Развитие навыков чтения. Введение спряжения глагола «быть»

1

18

Автоматизация спряжения глагола «быть», работа с текстом «Моя сестра»

1

19

Обучение устной речи по теме. Введение РК «Какого цвета?»

1

20

Активизация в речи изученных РК. Введение спряжения глагола «иметь»

1

21

Автоматизация спряжения глагола «иметь» и его активизация в речи. Работа с текстом (изучающее чтение)

1

22

Повторение РК и ЛЕ по теме, подготовка рассказа о семье

1

23

Текст «Семья Жижи». Обучение ответам на вопросы по тексту с преобразованием лица

1

24

Проект «Семейный альбом»

1

П

25

Контрольная работа по блоку № 1 «Жак Тардье и его семья»

1

КР

Блок № 2 «Колокольчик звонит. Школьные будни»

10

26

Введение РК и ЛЕ по теме. Повторение спряжения глаголов «быть» и «иметь»

1

27

Развитие навыков чтения. Введение РК по теме «Время»

1

28

Активизация и автоматизация употребления РК, введение числительных до 30

1

29

Развитие навыков диалогической речи. Активизация употребления числительных

1

30

Спряжение глаголов I группы в настоящем времени и повелительное наклонение (введение)

1

31

Автоматизация грамматических навыков

1

32

Контроль усвоения грамматических навыков. Работа с текстом «Мой класс»

1

33

Составление монолога «Мой класс». Определенный и неопределенный артикль

1

34

Развитие навыков понимания текста «Моника идет в школу»

1

35

Контрольная работа по блоку № 2 «Колокольчик звонит. Школьные будни»

1

КР

Блок № 3. «День рождения Сюзанны»

10

36

Работа с мини-диалогами.Введение РК для выражения радости и благодарности

1

37

Активизация РК в речи. Введение ЛЕ по теме «Праздник» и их первичная активизация

1

38

Контроль навыков чтения. Женский род и множественное число прилагательных

1

39

Автоматизация грамматического навыка и активизация его в речи. Интервью на основе текста «Алену 7 лет»

1

40

Обучение пересказу текста с опорой на иллюстрации. Закрепление навыков согласования прилагательных

1

41

Употребление предлогов с определенными артиклями

1

42

Автоматизация правила употребления предлогов с артиклями. Контроль усвоения грамматических навыков

1

43

Поисковое чтение по тексту «Праздники пришли»

1

44

Развитие навыков работы с текстом. Повторение спряжения глаголов

1

45

Контрольная работа по блоку № 3«День рождения Сюзанны»

1

КР

Блок № 4. «Мы идем в магазин»

10

46

Развитие навыков чтения на основе диалогов. Введение РК и ЛЕ по теме

1

47

Активизация РК и ЛЕ в речи. Повторение правил чтения

1

48

Спряжение неправильных глаголов в настоящем времени (идти, брать, делать, приходить)

1

49

Автоматизация навыка спряжения неправильных глаголов

1

50

Развитие навыков работы с текстом (текст «Полдник»)

1

51

Спряжение неправильных глаголов «хотеть» и «мочь», первичное закрепление

1

52

Автоматизация спряжения глаголов, контроль навыка спряжения неправильных глаголов. Повторение ЛЕ

1

53

Поисковое чтение на основе текста «Шоколад на 1 евро». Развитие навыка диалогической речи по теме с использованием РК

1

54

Контрольная работа по блоку № 4 «Мы идем в магазин»

1

КР

55

Практика устной речи в стандартных ситуациях «Покупатель - продавец». Контроль навыков работы с текстом.

1

Блок № 5. «Мой пёс»

10

56

Диалог «Давай посмотрим фотографии», введение ЛЕ по теме

1

57

Активизация РК и ЛЕ в диалогической речи. Прошедшее завершенное время

1

58

Закрепление и автоматизация навыка употребления прошедшего завершенного времени

1

59

Текст «День рождения Антуана»: повторение основных вопросительных конструкций

1

60

Тест «Помпон». Обучение составлению рассказа о животном по образцу

1

61

Текст «Мой пес»: развитие навыков поискового чтения. Повторение ЛЕ и РК по теме

1

62

Прошедшее завершенное время с глаголом «быть»

1

63

Текст «Всегда вместе»: развитие навыков поискового и изучающего чтения. Повторение прошедшего времени

1

64

Контрольная работа по блоку № 5«Мой пёс»

1

КР

65

Проект «Моё домашнее животное».

1

П

Итоговый контроль:

3

66

Контроль навыков аудирования

1

67

Контроль навыков чтения и устной речи

1

68

Контроль усвоения навыков лексики и грамматики

1

Резервные уроки:

2

69

Урок-КВН «Мы знаем французский язык»

1

70

Путешествие в страну сказок

1

ИТОГО

70