7


  • Учителю
  • План-конспект урока по английскому языку на тему ' Manners are all that matters' с презентацией (7 класс)

План-конспект урока по английскому языку на тему ' Manners are all that matters' с презентацией (7 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

План-конспект урока по английскому языку

Тема: Manners are all that matters.

Цели:

образовательная:

  • приобретение навыков самостоятельной работы;

  • привитие учащимся желания изучать английский язык;

  • проверить навыки и умения монологической и диалогической речи, а также аудирования;

  • совершенствование лексических навыков и навыков говорения.

развивающая:

  • развитие интереса к предмету;

  • развитие у детей внимания, логического мышления, умения вести беседу;

  • развитие желания к получению большей информации по изучаемой теме;

  • развитие логического мышления и языковой культуры;

воспитательная:

  • воспитание уважительного отношения к языку и культуре другой страны;

  • воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании языка.

  • Воспитание культуры поведения за столом.

Класс: 7.

Ход урока.



  1. Организационный момент

- Good morning children. I'm glad to see you.

- Good morning, teacher. We're glad to see you too.

- Who is on duty today? Who is absent?

- Дети внимательно слушают учителя и отвечают на его вопросы.

2. Речевая зарядка.

Now children let's begin our lesson. What day is it today? Who wants to write down the day and the date on the blackboard? Do it. Everyone open your exercise books and write down the day and the date.

- Now children answer my questions:

What is your name?

Where do you live?

Who are you?

When do you usually get up?

What is the number of your school?

Do you go to school in the morning or in the afternoon?

  1. Этап изучения нового материала.



Первичное усвоение знаний, мотивация

  • Today we'll talk about table manners. What are table manners mean? How do you think?

  • Отвечают 2-3 ученика и сами пытаются сформулировать цель урока.

  • Very good.

  • Now, please, open your books at page 129. There is lesson vocabulary. Let us read and translate them one by one.

  • Ученики читают и переводят.

  • Well done. Try to memorize these words and expressions during the lesson.

  • Now, I suggest you to look some presentation ( просмотр презентации)

Let's work in pairs. Ask each other these new expressions. (слайд 3)

  • Дети работают в парах.

Первичная проверка понимания

- It is important to know how to set the table. You see the model on the screen ( слайд 4). Try to make up the rules of setting the table using the model :

to the right of - справа от…

to the left of - слева от ….

- And now in order to memorize these expressions let's do some exercise, using should/shouldn't. (слайд 5)

- Дети выполняют упражнение самостоятельно и далее вместе проверяем.

Первичное закрепление материала.

- Open your books at page 130, Ex. 4. What do you know about table manners? Say true or false.

- Let's sing a Song "Manners are all that matters".

After it children one by one say rules how to behave at the table. (еще раз проговаривает каждый)

4. Информация о домашнем задании.

WB : A, B. page 25-26.

5. Рефлексия

- Well, Pupils, today we've talked about table manners. I suggest you to remember all these rules and be well-bred people. The lesson is over. Take care and good-bye.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал