Планирование'третий год обучения' к учебнику В. Н. Шацких

№ №

урока

Кол-во часов в разделе темы

Дата

прове-

дения

урока

Элементы содержания

(тема урока) с практической

частью

Требования к результатам обучения.

Отрабатываемые УУД и формируемые ключевые

компетенции.

Используемые

на уроке

педагогические

технологии

Планируемые

результаты

освоения учебного материала

(уровни усвоения учебного материала)

к/р

л/р

пр/р

Отрабатываемые

УУД

Формируемые ключевые компетенции

1

2

3

4

5

6

7

Unite 1 « Каникулы-это здорово»( 9 часов)

1

1

1.Формирование и совершенствование лексических навыков аудирования и лексических навыков говорения на основе функционально-смысловой таблицы.

2.Совершенствование лексических навыков чтения.

1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение

2

2

1.Формирование грамматических навыков аудирования и говорения.

(Passe compose со вспомогательным глаголом avoir)

2.Совершенствование прозносительных навыков(liaison)

1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные,

сотрудничество

опознание, воспроизведение, применение

3

4

3

1.Совершенствование лексических и грамматических навыков в основе текстов-мнений

2.Развитие умения комбинировать речевой материал.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение, применение

4

1.Развитие навыков аудирования.

2. Развитие умения говорить в монологической форме, выражая речевые функции: сообщение, объяснение.

коммуникативные

1.познавательные,

коммуникативные УУД;

2.учебно-познавательные, коммуникативные компетенции

прикладные

личностно-ориентированные, информационные

применение

воспроизведение, применение

5

6

1.Развитие умений диалогического общения.

2.Развитие умений речевого этикета.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

информационные, сотрудничество

воспроизведение, применение

6

7

1.Развитие умения читать и понимать прочитанное.

2.Развитие умения пересказывать прочитанное.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

воспроизведение, применение

7

8

1.Обобщение речевого материала.

2.Проверка уровня сформированности навыков и развития умений.

Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

9

Тест. Контроль лексико-грамматических навыков.

Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

Unite 2 « Дни идут чередой, и ни один не похож на другой»(8 часов)

8

1

. Введение новой лексики. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные,

прикладные

опознание, воспроизведение, применение

9

2

1.Формирование грамматических

навыков

аудирования и говорения.(Passe compose со вспомогательным глаголом etre )

2.Совершенствование произносительных навыков.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение, применение

10

11

3

1.Совершенствование лексических и грамматических навыков на основе текстов-мнений.

2.Развитие умения комбинировать речевой материал.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.информационные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные,

эвристические

воспроизведение, применение

4

1.Равитие навыков аудирования.

2.Развитие умения говорить в монологической форме, выражая речевые функции: сообщение, объяснение.

Коммуникативные УУД

прикладные

применение

12

5

1. Развитие умений диалогического общения :

-запрос информации,

-выражение мнения,

-объяснение.

2. Развитие умений речевого этикета.(разговор с другом по телефону)

Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение

13

6

1.Развитие умения читать и понимать прочитанное..

2. Развитие умения пересказывать прочитанное.

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

операционные, прикладные

воспроизведение

14

7

1.Обобщение речевого материала.

2.Проверка уровня сформированности навыков и развития умений.

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

воспроизведение, применение

8

Тест . Контроль лексико-грамматических навыков.

Коммуникативные компетенции

Прикладные

Воспроизведение

Unite 3 « Детские воспоминания и их роль в жизни человека»(12 часов)

15

1

1.Ввод новых ЛЕ по теме на основе функционально-смысловой таблицы. Формирование лексических навыков говорения.

2. Совершенствование произносительных навыков.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

16

2

1.Подстановочно-трансформационные упражнения, направленные на совершенствование грамматических навыков употребления Imparfait глаголов 1,2 ,3 групп.

2. Совершенствование произносительных навыков (

Liaison внутри лексических групп)

1.коммуникативные УУД;

2., коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

3

Активизация грамматических навыков.

Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение, применение

17

4

Совершенствование лексико-грамматических навыков говорения на основе текстов-мнений и отрывка из художественного произведения.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

Операционные

Воспроизведение

5

Развитие умения комбинировать речевой материал..

Коммуникативные УУД.

прикладные

воспроизведения

18

6

Аудирование.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

операционные,

личностно-ориентированные

воспроизведение, применение

7

Развитие умения говорить в монологической форме,выражая речевые функции:сообщение,объяснение,одобрение.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

Операционные

Применение

19

8

Развитие умений диалогическоо общения(тактика общения;адекватная реакция)

Коммуникативные компетенции

Прикладные

Воспроизведение

9

Развитие умений речевого этикета в ситуации социальных взаимоотношений.

Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение

20

10

1 Развитие умения читать с извлечением заданной информации.

2. Развитие умения пересказывать содержание прочитанного.

Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение

21

11

Обобщение речевого материала.

Проверка уровня сформированности навыков и развития умений.

Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение

12

Тест. Контроль лексико-грамматических навыков.

Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение

Unite 4 « Карманные деньги»( 8 часов)

22

1

Карманные деньги и их роль в жизни подростков.Введение новой лексики.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

операционные, саморазвитие

опознание, воспроизведение, применение

23

2

Подстановочно-трансформационные упражнения, направленные на совершенствование грамматических навыков употребления Futur immediat/

Passe immediat

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

применение

24

3

Совершенствование лексико-грамматических навыков говорения на основе текстов мнений.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

воспроизведение, применение

25

4

1 Развитие умения понимать на слух иноязычную речь.

2.Развитие умения говорить в монологической форме.

1.личностные, коммуникативные УУД;

2.коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение, применение

26

5

1. Развитие умений диалогического общения.

2. Развитие умений речевого этикета в ситуациях социальных взаимоотношений.(покупка одежды и т.д.)

1. коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные,

прикладные

воспроизведение, применение

27

6

Развитие умения читать (развитие языковой догадки по контексту и расширение рецептивного словаря)

коммуникативные компетенции

прикладные

применение

28

7

Обобщение изученного материала.

Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

8

Контроль грамматических навыков. Тест.

Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение

Unite 5 « Роль музыки и телевидения в нашей жизни»(8 часов)

29

1

Наши музыкальные и телевизионные пристрастия. Семантизация лексики на основе функционально-смысловой таблицы.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.информационные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные,

сотрудничество

опознание, воспроизведение, применение

30

2

Формированиеграмматических навыков говорения( Participe present,Gerondif) Выполнение имитативно-подстановочных упражнений на автоматизацию грамматического материала.

1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

31

3

Совершенствование лексико-грамматических навыков на основе текстов-мнений.

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

операционные

воспроизведение, применение

32

4

1.Развитие навыков аудирования.

2.Развитие умения говорить в монологической форме, выражая речевые функции:сообщение,объяснение

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. коммуникативные компетенции

прикладные

применение

33

5

1 Развитие умений диалогического общения(тактика общения, адекватная реакция на реплику собеседника)

2.Развитие умений речевого этикета в ситуации социальных взаимоотношений

(покупка сувениров в отделе « Музыкальные товары»)

1.коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

воспроизведение,

применение

34

6

1Развитие умения читать: синтезировать и структурировать информацию,

извлеченную из текста.

2.Развитие умения пересказывать содержание прочитанного.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

Применение

35

7

Повторение изученного материала

Коммуникативные УУД

Прикладные

применение

8

Контроль грамматических навыков. Тест.

Коммуникативные УУД

Прикладные

воспроизведение

Unite 6 « Значение языка в жзни современного человека»(8 часов)

36

1

Необходимость изучения иностранного языка в общеобразовательных учреждениях.Семантизация лексики.

1.личностные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение, применение

37

2

Развитие грамматических навыков .( Futur simple глаголов 1,2, 3 групп)

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

38

3

Совершенствование лексико-

грамматических навыков на основе текстов-мнений.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.информационные, коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

применение

39

4

1. Развитие навыков аудирования.

2. Развитие умений речевого этикета( телефонный разговор)

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

воспроизведение, применение

40

5

Развитие речевых навыков..

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

применение

41

6

Информативное чтение текста..

1.коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

применение, творческая деятельность

42

7

Повторение изученного материала

Коммуникативные УУД

прикладные

применение

8

Контроль грамматических навыков. Тест.

Коммуникативные УУД

прикладные

воспроизведение

Unite 7 « В чем похожи и чем различаются жители Земли?»(7 часов)

43

1

Семантизация лексики.

1.познавательные,

коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

опознание, воспроизведение, применение

44

2

Формирование грамматических навыков.(Present du subjontif)

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. коммуникативные компетенции

информационные

опознание, воспроизведение, применение

45

3

. Совершенствование лексических и грамматических навыков говорения на основе текстов-мнений.

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

46

4

Развитие умения понимать на слух иноязычную речь и комбинировать речевой материал для высказывания по содержанию прослушенного.

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

47

5

1.Развитие умений диалогического общения.

2. Развитие умения написать бытовое письмо,соблюдая правила его оформления.

1.коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные

применение, творческая деятельность

48

6

1.Развитие умения читать и понимать прочитанное.

2. Развитие умения пересказывать содержание прочитанного.

1.коммуникативные УУД; 2.общекультурные, коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

Применение

49

7

Обобщение речевого материала.

Контроль лексико-грамматического материала.Тест.

Коммуникативные УУД

прикладные

применение

Unite 8 «Мечты,которые можно/нельзя осуществить»( 8 часов)

50

1

Введение новой лексики

Совершенствование произносительных навыков.

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

воспроизведение, применение

51

2

1 Развитие грамматических навыков. (Conditionnel present)

2.Cовершенствование произносительных навыков (логическое ударение)

1.регулятивные, коммуникативные УУД; 2.коммуникативные компетенции

прикладные, операционные

применение

52

3

Совершенствование лексико-грамматических навыков говорения на основе текстов-мнений.

1.личностные, коммуникативные УУД;

2. коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные,

сотрудничество

воспроизведение, применение

53

4

Развитие навыков аудирования.

1.коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

прикладные

опознание, воспроизведение, применение

54

5

1.Развитие умений диалогического общения

2. Развитие умений речевого этикета в ситуации социальных взаимоотношений

(умение пользоваться парижским метро)

1.личностные, познавательные,

коммуникативные УУД; 2.ценностно-смысловые, общекультурные, коммуникативные компетенции

информационные

воспроизведение, применение

55

6

Развитие навыков чтения с извлеченем заданной информации.

1.личностные, коммуникативные УУД;

2.общекультурные, коммуникативные компетенции

личностно-ориентированные, информационные,

сотрудничество

воспроизведение, применение

56

7

Повторение изученного материала.

Коммуникативные компетенции

прикладные

применение

8

Контроль лексико-грамматического материала. Тест.

Коммуникативные компетенции

прикладные

воспроизведение