Урок по английскому языку 'Средства массовой информации'

Конспект урока по английскому языку в 8-м классе по теме "Средства массовой информации. Роль радио в нашей жизни" (УМК Биболетовой М.З.

"Enjoy English")

Учитель: Ананьева Ирина Николаевна

Цели урока:

Образовательная - развитие грамматических навыков: исчисляемые и неисчисляемые существительные; развивать навыки аудирования, чтения и диалогической речи.

Развивающая - развивать логическое мышление: учить детей самостоятельно анализировать, классифицировать и делать выводы.

Практическая - практиковать учащихся в употреблении исчисляемых и неисчисляемых существительных, произношения, говорения Воспитательная - формировать терпимое отношение и уважение к мнениям другого человека, повышать мотивацию к изучению английского языка.

Оформление доски: дата, эпиграф к уроку "A man having information possesses the world"(N. Rothschild) - («Если владеешь информацией, ты владеешь миром», Н.Ротшильд)

Оснащение: компьютер, проектор, комплект мультимедиа,

презентации, аудиозапись,Smart презентация.

Тип урока: комбинированный

Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесный, наглядный, метод самостоятельной работы, ИКТ

Формы и способы применения ИКТ на данном уроке: используются учебные презентации, которые демонстрируются на большом экране с помощью проектора.

Тип учебного занятия: систематизация и обобщение изученного материала.

Методы обучения: словесный, наглядно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.

Формы организации учебно-познавательной деятельности: фронтальная, парная.

УМК:

М.З.Биболетова, Н.Н. Трубанева Английский язык.8 класс.

Учебник для общеобразовательных учреждений. Титул 2 012.

Рабочая тетрадь к учебнику для 8 класса общеобразовательных учреждений. Титул, 2012.

Обучающая, компьютерная программа по английскому языку. 8класс.

Steps:

1. Review our mass media.

2. What kind of viewer are you? (quiz)

3. Review countable and uncountable nouns

4. Listen and read dialogues

5. Listen to the song about radio

Ход урока

1. Приветствие и организационный момент:

Определение уровня готовности учащихся к уроку и создание комфортной ситуации на уроке.

а)Приветствие.

б) Беседа с дежурным, определение отсутствующих.

Т: Good morning, children! I'm glad to see you again. How are you?

T: Let's start our lesson.

Look at the screen and try to guess the theme of our lesson. What do you think? What is the theme of our lesson?

P: The theme of our lesson is «About mass media and radio»

- Today we are are going to discuss countable and uncountable nouns, learn to use them in our speech. Besides, you will listen to a song about radio and learn to sing it.

2. Фонетическая разминка

T: First let's review the words on our topic "Mass Media". Look at the blackboard {slide 1). Let's read and pronounce the words correctly: Read them in whisper, to each other and then loudly