Календарно-тематическое планирование уроков английского языка во 2 классе

Учебно- тематическое планирование для 2 класса

Unit1. Hello, English! (18 часов)

№

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Виды учебной деятельности

Виды контроля, измерители

Планируемые результаты освоения материала

Дата проведения

План

Факт

1

Введение. Ознакомление со структурой учебника.

1

Вводный

аудирование, говорение

-Поздороваться и ответить на приветствие.

-представиться и узнать имя партнера.

2

Английские имена.

Буква Аа

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-Поздороваться и ответить на приветствие.

-представиться и узнать имя партнера.

3

Сколько тебе лет?

Буква Вb

1

КУ

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-назвать числа в пределах одного десятка;

-считать от 1 до 10

-назвать возраст

4

Спортивный праздник.

Буква Сс

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

Диалог по ситуации «Знакомство»

-уметь называть номера участников спортивной игры;

-уметь называть свой возраст и возраст соседа.

5

Подготовка к концерту.

Буква Dd

1

УЗИ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-рассказать о себе от имени театрального героя, сообщить имя, возраст,

-уметь сообщить что умеет делать используя глаголы движения и модальный глагол can.

6

Микки-Маус в гостях у ребят.

Буква Ee

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

Ролевая игра по ситуации «Знакомство»

-расспросить своего друга что он умеет делать.

7

Кукла Хэлен.

Буква Ff

1

КУ

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

Написание изученных букв.

Звуки.

-уметь сообщить что умеет делать используя глаголы движения и модальный глагол can.

-расспросить своего друга что он умеет делать.

8

Новый артист.

Буква Gg.

1

КУ

говорение

чтение

ТО

-уметь говорить что не умеешь делать, используя модальный глагол can't.

9

Паровозик из Ромашково. Развитие грам.навыков.

Буква Hh.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-уметь разыгрывать сцену знакомство в театре.

10

Уроки в школе артистов. Повторение языкового и речевого материала.

Буква Ii.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-расспросить актеров театра что они умеют и не умеют делать;

-уметь отвечать на заданные вопросы

11

Конкурс на лучшего артиста. Буква Jj.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по теме «Любимое животное»

-уметь описать картину, который нарисовал Том.

-повторить изученные буквы.

12

Веселое соревнование

Буква Kk.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-уметь рассказывать что умеет Алиса делать с использованием картинки.

13

Медвежонок Билли. Буква Ll.

1

КУ

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТОО

МВ по теме урока

-уметь говорить что имеешь ипользуя глагол have и школьные принадлежности;

-запомнить названия школьных принадлежностей.

14

Экскурсия в зоопарке. Совершенс.нав.монол.р. Буква Mm.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-описать предмет и жвиотное, выражая отношение к нему.

15

Магазин Тома. Буква Nn

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

Диалог по теме урока

-запрашивать информацию о качестве предмета;

16

Готовимся к празднику осени. Буква Оо.

1

Урок-обобщение

говорение, чтение, письм.р.

-описывать предметы указывая какого они цвета.

17

Праздник осени. Буква Рр.

1

Урок- контроль

Чтение

Письмо

Аудирование

Диктант (буквы)

-описывать осенний лес используя цвета.

-уметь расшифровать рассказ Алисы по картинкам.

18

В гостях у директора зоопарка. Буква Qq.

1

КУ

Говорение

Письмо

Чтение

-уметь называть члены своей семьи.

Unit 2. Welcome to our theatre. (14 часов)

19

Моя семья. Введение I do not have… Буква Rr.

1

УЗИ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по теме урока

-уметь рассказывать о своей семье.

-уметь говорить кого у тебя нет в семье используя do not have.

20

Красная Шапочка. Введение вопросительная структура Do you have?

Буква Ss.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-расспросить партнера о том, кто есть у него в семье;

-ответить на вопросы.

21

Мое домашнее животное. Заучивание новой песни. Буква Tt.

1

УОСЗ

монол.р.

Диктант (буквы)

- описать домашних животных;

-изучить новую песню о дружбе.

22

Кролик Мартин.

Буква Uu.

1

УПЗУ

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по теме «Я и мой друг»

-уметь сказать количество животных в зоопарке;

-расспросить сколько животных в зоопарке.

23

Ферма Джона. Активизация навыков устной речи.

Буква Vv.

1

УПЗУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

Ролевая игра «Совместные занятия»

-уметь сказать сколько животных находятся в фирме друга;

-расспросить друга о количестве животных друга.

24

Радиопередача клоуна Тима. Тренировка навыков диал.р.

Буква Ww.

1

УПЗУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО-

диалог

-запрашивать информацию о ком- либо, используя все известные вопр. Конструкции.

25

Рассказ о друге.

Тренировка числительных 1-10.

Буква Хх

1

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-уметь называть количество животных по аудированию.

26

Спортивные игры. Знакомство с новой лексикой по теме «Спорт.игры».

Буква Yy.

1

УЗИ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

диалог по теме «Спортивные увлечения»

-рассказать, что вы умеете/не умеете играть;

-спросить собеседника, в какие игры он может играть;

-ответить на вопросы

27

Ну, погоди! Закрепление лексики по теме «Спорт». Буква Zz.

1

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по ситуации «Мой друг»

-сказать какой вид спорта тебе нравиться.

28

Незнайка в гостях у ребят. Повторение изученных букв.

1

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

Ролевая игра «В магазине игрушек»

Диктант (буквы)

-уметь вести мини-диалог о спортивных играх.

29

Чебурашка и крокодил Гена. Разучивание песни «Алфавит».

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по теме «Мой дом»

-уметь сказать каким видом спорта умеет заниматься.

30

Скоро новый год.

Подготовка к контрольной работе

1

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-уметь рассказывать о животных, называя цвет и количество.

31

Контрольная работа

1

Урок-контроль

Лексико-грамматический тест

32

Работа над ошибками. Совершенствование устной речи

1

Unit 3. Let's read and speak English.

33

Декорации для спектакля. Введение новой лексики по теме «Где ты живешь?»

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

диалог

-уметь называть где живешь и где живет твой друг;

-запомнить новую лексику.

34

Где ты живешь? Введение и первичное закрепление р.о.He/she lives in …

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по теме «Где ты живешь?»

-уметь сказать де живет твой друг;

-понимать на слух короткие сообщения.

35

Служба спасения. Активизация изученных английских букв и звуков.

1

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-уметь составить диалог о службе спасения;

-уметь сказать кто живет в домике по картинке.

36

Учимся читать. Чтение буквы Ii в закрытом слоге.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

диалог по теме урока

-читать слова с I в закрытом слоге;

37

Артист Питер. Введение новой лексики (прилагательные).

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

диктант

-описывать людей, используя фразы He is/ is not…;

-расставить слова в предложениях в нужном порядке

38

Учимся описывать людей. Буква Аа в закрытом слоге.

1

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-описывать людей;

-читать слова с буквой а в закрытом слоге

39

Множественное число существительных

1

УЗИ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

чтение вслух слов

-уметь употреблять существительные во множественном числе.

40

Притяжательный падеж имен сущ.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по теме «Любимый сказочный персонаж»

-запрашивать информацию о качествах человека, животного;

-уметь поставить данное сущ. Во мн.ч.;

-вставить пропущенные буквы и прочитать слова.

41

Незнайка и медвежонок Билли. Чтение е в закрытом слоге, буквосочетание еу

1

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

диалог

-описывать людей, животных, персонажей сказок

42

Кау и Дайно.

Введение речевого образца I think … . Чтение буквосочетания сk

1

УОНМ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

чтение вслух

-уметь высказывать свое отношение к предмету используя речевой образец I think …

43

Попугай Рокки.

Закрепление навыков чтения.

1

УЗИ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по теме «Мой друг»

чтение вслух

-строить описание с элементами рассуждения

-выбрать подходящий ответ на вопрос

-составить и записать вопросы

44

Учимся выражать несогласие.

Чтение О в закрытом слоге.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по ситуации «Животные»

чтение вслух

-читать слова с буквой О в закрытом слоге

-рассказать о животном

45

Побудительные предложения. Чтение букв х, th

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

чтение слов и состав.предложений

-рассказать о себе, используя новые фразы

-прочитать текст про себя и соотнести рисунки с содержанием текста

46

Артикли.

Ознакомление с артиклями английского языка.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

словарный диктант

-уметь использовать артиклей английского языка;

-уметь расшифровать рассказ.

47

Поговорим о них друзьях.

Чтение Uu и Yy.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

чтение

-читать слова с буквой u в закрытом слоге и буквы y в конце слово.

48

Личные местоимения.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по картинке

-составить предложения используя личные местоимения;

-соотнести рисунок с текстом

49

Интервью со спортсменами. Чтение Ее в открытом слоге, и дифтонги ее

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

чтение,

контроль орфографии

-читать слова с буквой е в открытом слоге

-сказать, каким видом спорта любят заниматься.

50

Участники спортивного праздника. Введение речевого образца I like …

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

диалог

изучающее чтение

-уметь сказать какое животное нравиться.

-выбрать животное и обосновать свой выбор

51

Конкурс загадок. Подготовка к контрольной работе.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-работа в рабочих тетрадях

-читать гласные в откр.и закр. слогах

52.

Контрольная работа.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-работа в рабочих тетрадях

53

Работа над ошибками. Проектная работа.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-исправить ошибки

-делать проектную работу.

Unit 4. Meet my friends!

54.

Учимся читать.

Чтение Ii в открытом слоге.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

чтение вслух

-читать слова с буквой Ii в откр.слоге

-уметь использовать существительные во множественном числе.

55.

Незнайка изучает английский язык.. Соверш-е нав. Устной речи.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ по теме «Любимые герои сказок»

-составлять высказывание-описание в группах

-выразить согласие/ несогласие с мнением о сказочных героях

56

Винни-Пух. Чтение буквы Yy в открытом слоге.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

МВ о себе

-уметь читать слова с буквой у в открытом слоге.

-читать текст с полным пониманием прочитанного.

57.

Артисты нашего театра. Буква Аа в закрытом слоге.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

Ролевая игра «Прием на работу»

-составлять диалог между Трикки и лисой;

-читать слова с буквой а в закрытом слоге

58.

Изучаем части тела.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

диалог- расспрос

-запомнить название части тела на английском языке.

-уметь рассказывать о себе опираясь на текст в учебнике.

59.

Порядок слов в предложении. Ознакомление учащихся с новыми глаголами (touch, dance, see, smell)

1

УЗИ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

Составить предложения.

-уметь составить предложение по порядку слов.

-запомнить новые слова.

60.

Формы глагола to be в настоящем времени. Чтение букв Оо в закрытом слоге.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

словарный диктант

-чтение букв Оо в закрытом слоге;

-уметь составлять предложения используя формы глагола to be в настоящем времени.

61.

Бременские музыканты. Буква u в закрытом слоге.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-читать слова с буквой u в закрытом слоге;

-уметь отвечать на вопросы Тима.

62.

Новые друзья. Совершенствование навыков чтения.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-уметь описывать картину.

63.

Веселое соревнование. Повторение. Подготовка к контрольной работе.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

Повторение

-вспомнить чтение букв в открытом и закрытом слогах;

-уметь составлять предложения.

64.

Контрольная работа.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

Лекско-грамматический тест

-работа в рабочих тетрадях.

64

Работа над ошибками.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

-сделать анализ работы

65 -66

Обобщение.

1

УПК

диал.р.

ТО

-повторение изученного материала;

-уметь читать короткие рассказы;-уметь рассказывать о себе.

68

Проектная работа.

1

КУ

аудирование, говорение, чтение, письм.р.

ТО

- выполнить проектную работу по рабочей тетради.

68

Подведение итогов

69-70

Резервные уроки