Сабақтың тақырыбы «Revision. My family. My body. Animals. Toys.»

«Еңбекшіқазақ ауданы әкімінің аппараты»мемлекеттік мекемесінің «Бәйтерек»балалар бақшасы мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны

Бекітемін

«Бәйтерек» балалар бақшасы

Меңгерушісі: __________ Қ.А.Жунусова

Ашық сабақ

Theme:

«Revision. My family.

My body. Animals. Toys.»

«Алтынай» тобы

Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Асанова З. М.

2015-2016 оқу жылы

</<font face="Times New Roman, serif">Ағылшын тілі пәнінен ашық сабақ

Білім беру саласы: қарым - қатынас

Тақырыбы:Revision. My family. My body. Animals. Toys.

Мақсаты:«Менің отбасым» , «Менің денем», «Жануарлар», «Ойыншыктар» лексикалык бірліктерді ойын, ән, сурақ- жауап арқылы бекіту.

Міндеттері: 1. Аудиомәтінмен жұмыс жүргізу. Жүйелі мәтінді тыңдау арқылы түсіну,сөйлеу дағдыларын дамыту. 2. Құыршақ театрді пайдалана отырып сөздік қорын көбейту. 3. Адамгершілікке, достыққа тәрбиелеу.

Қажетті материалдар мен құрал- жабдықтар: суреттер «Менің отбасым» «Жануарлар»; ойыншықтар: құыршақ, доп, көлік, роббот ; СВ -плеер, аудиодиск; құыршақтар: мысық, тышқан.

Оқу іс- әрекетінің белсенді лексикасы:my-менің, your-сенің, body-дене, family -отбасы, animals -жануарлар, toys-ойыншықтар.

Билингвальді компонент: face-бет, head-бас, hand-қол, leg -аяқ,mother-ана, father- әке, sister -әпке, brother-аға, car -көлік, doll-қүыршақ, rob- робот, bear- аю, fox- түлкі,dog - ит,cat - мысық.

Planof the lesson

1. Organization moment.

-Stand up children.

-Good morning, children!

-How are you?-Fine, thankyou.

-Балалар бүгінкі ашық сабағымызды жарыс түрінде өткіземіз. Осы үш айда алған білімдеріңді көрүге келген қонақтарымызға ән мен салем жолдайық.

Sing a song " Hello"

I say Hello!

Hello! Hello! Hello!

I say Hello!

Hello! Hello! Hello!

( балалар қонақтар мен ән арқылы амандасады)

-Sit down, please. Let' begin our lesson.

2." My family"- revision

-Балалар ар қашан бізге ағылшын тілін үйренуге кім көмектесіп жатыр?

-Foxy-түлкішек және оның отбасы, достары.

(мұғалім түлкішек құыршағын пайдаланып балалармен сухбаттасады)

Foxy: Hello, friends! It's my family: my mother, my father, my sister and my brother.

Batyr: Hello, friends! It' s my family: my grandpa, my granny, my mother, my father, my sister and my brother.

-Сендердің отбасыларың бар ма? -Онда ән айтайық.

Sing a song "My family" Track 12

Mother father sister brother

Granny grandpa and me-

This is my family.

3. "Toys"- revision

-Балалар,Foxyбізді ойынға шақырып жатыр. A game "Toys"(мұғалім ойыншықтарды тығып тұрып, бір-бірден көрсетеді. Балалар көрсеткен ойыншықты атайды)

-What is it?- a doll

-What is it? -a car

-What is it? - a ball

-What is it? - a robot

-Dear children, рифмалық екі сөзді айтыңдар: doll- ball

-Басқа рифмалық сөздерді білесіңдерме?( fox-box, plane-train, monkey-donkey)

-Бұл ойыншықтар тұралы ән білесіңдер. Қане қонақтарға айтып берейік.

Sing a song "Toys" Track 7

One and two One and two

One and two One and two

A doll for me a rob for you A car for me a doll for you

(бірінші бөлімді қыздар айтады ал екінші бөлімді ұлдар айтады)

Сергіту сәті

Clap clapclapyourhands

Clap your hands together

Stamp stampstamp your feet

Stamp your feet together.

-Sit down, please.

4. "Domestic and wild animals"

-Look at the blackboard. What can you see? - Domestic and wild animals.

-What is it? - afox

-What is it? - a bear

-What is it? - a dog

-What is it? - a cat

A game " Remember!"

-Балалар бұл суреттегі жануарларды суретке түсіреміз.(тақтадағы жануарларды есте сақтап қалу үшін фотограф сияқты қимылдарды көрсетеді.)

-Clouse your eyes, please. - Көздеріңді жабыңдар.

(мұғалім тақтадағы суреттерді теріз қаратып қояды)

-Open your eyes! Look!

-Қандай жануарларды суретке түсірдік? (балалар 1-2 есте сақталған жануардың атауын ағылшынша айтады)

-Қайталайық: a cat, a dog, a fox, a bear, a mouse, a tree

-Не артық? - ағаш- tree -бұл өсімдік

Foxy-дің жақсы көретін әнін айтайық.

Sing a song Track 4

Hello Hello I am a cat - myaomyaomyao

myaomyaomyao

Hello Hello I am a mouse - pee peepee

peepeepee

5. "Body"-Work by book

-Өткен сабақта нені мүсіндедік? - Адам денесін мүсіндедік: head, hands, legs, trunk

-Come here, what is your name? - My name is … . What is it? - It's my body.

-Балалар, дене мүшелерін қайталайық.

-Open your book.

-How many ears? - two

-How many eyes? - two

-How many nose? - one

-How many legs? -two

(балалар мұғалім айтқан дене мүшелерін ретімен жабыстырыды, қайталайды)

6. Conclusion

-Бүгінгі сабақта не үйрендік?

7. Saying Good-bye.

-Балалар сендерге рахмет. Thank you! You are clever! Good bye, children.

Good bye guests!See you!