Программа внеурочной деятельности по английскому языку 'Путешествие по Великобритании'

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 г.о. СТРЕЖЕВОЙ»

Рассмотрено:

руководитель ШМО

_________/_____________/

ФИО

Протокол №____

от «__»________2014г.

Согласовано:

зам. директора по УВР

МОУ СОШ № 2

_________/______________/

ФИО

от «__»________2014г.

Утверждено:

Директор МОУ СОШ № 2

________/О.В. Жигалина/

Приказ № ____

от «__»________2014г.

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по курсу «Путешествие по Великобритании»

34 часа

5 класс

(Ступень, класс)

Программу составил(а):

Саунина Елена Анатольевна

(ФИО учителя)

II квалификационная категория

(КК)

Стрежевой, 2015 год

Пояснительная записка

Глубокие изменения в общественной, политической, экономической жизни оказывают большое влияние на развитие системы образования. Современные условия развития общества определяются активным расширением связей нашей страны с другими государствами. Молодым людям, вступающим в жизнь, необходимо, помимо владения иностранным языком, хорошо знать условия жизни и развития, круг проблем, традиции, обычаи и религии той страны, язык которой они изучают. В связи с этим необходимо особое внимание уделять созданию условий для развития творческого личностного потенциала учащихся и расширению возможностей углубленного образования.

Данная рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения и Примерной программы основного общего образования по иностранному языку.

Программа «Путешествие по Великобритании» имеет научно-познавательную направленность и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности учащихся 5-ых классов, которые уже владеют умениями и навыками устной и письменной англоязычной речи, чтения и перевода в объеме, определенном программой средней школы.

Актуальность разработки и создания данной программы обусловлена тем, что она позволяет устранить противоречия между требованиями программы и потребностями учащихся в дополнительном языковом и страноведческом материале.

Данная программа отвечает требованиям к обязательному минимуму по английскому языку и предполагает дополнительный материал , который позволяет лучше усвоить материал школьной программы и повысить качество подготовки учащихся в предметной области за счет расширения информационного поля и сферы аутентичного использования изучаемого языка.

Этот курс должен помочь учащимся углубить знания не только по истории, но и по географии, общественно-политической жизни страны изучаемого языка, а также по ее науке, культуре и искусству; обогатить теми знаниями, которые необходимы для развития у них умения ориентироваться в межкультурном общении.

Программа внеурочной деятельности «Путешествие по Великобритании» обобщает и систематизирует знания о стране изучаемого языка, полученные в процессе обучения другим предметам. Построенный с учетом межпредметных связей, он способствует повышению познавательной активности школьников, расширению их коммуникативных возможностей, активизации и развитию речевых навыков и способностей. Курс способствует созданию положительных мотиваций и тем самым является одним из резервов интенсификации учебного процесса. и является своеобразным путеводителем по Англии, содержит интересные страноведческие материалы, которые знакомят с Великобританией ее традициями и обычаями и способствует расширению лингвострановедческой компетенции.

Исходя из цели реализации ООП МОУ СШ №2

• Достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

• Формирование высокообразованной, интеллектуальной, творческой и физически здоровой личности обучающегося, обладающей активной гражданской позицией, реально оценивающей динамические социально-экономические условия окружающей действительности и принимающей адекватные решения, верящие в свое уникальное предназначение, умеющей непрерывно самообразовываться и профессионально самоопределяться

Цель программы внеурочной деятельности «Путешествие по Великобритании»:

- создание условий для интеллектуального развития учащихся и формирование УУД;

- углубление и систематизация знаний по страноведению , формирование социокультурной компетенции, что позволяет обеспечить эффективность коммуникации и адекватное поведение в контексте межкультурного взаимодействия.

Основные задачи обучения:

1.Познавательный аспект

- обобщить и систематизировать знания о культуре изучаемого языка;

-способствовать удовлетворению личных познавательных интересов;

-совершенствовать умения учащихся в четырёх видах речевой деятельности: в области говорения, письма, аудирования и чтения;

-использовать межпредметные связи в обучении иностранному языку;

-активизировать работу учащихся с информационными источниками ;

- формировать умения по извлечению и осмыслению страноведческой информации любого типа;

2.Развивающий аспект

-развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком и культурой;

- развивать языковые способности учащихся, умения оперировать полученными знаниями;

- развивать учебные умения и умения ориентироваться в информационном пространстве ;

-развивать умения сравнивать, анализировать, высказывать собственное мнение;

-формировать у учащихся готовность к общению на иностранном языке.

3.Воспитательный аспект:

-способствовать формированию уважения к стране изучаемого языка, к образу жизни другого народа, его культуре, традициям и обычаям;

- способствовать воспитанию учащихся в духе толерантного отношения к другой культуре, философии, религии, к чужому мнению;

-приобщить к общечеловеческим ценностям;

-способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве другими, уважение к себе и к другим )

-способствовать расширению кругозора учащихся.

Программа рассчитана на 34 урока по 1 часу в неделю для учащихся 5 классов

Процесс обучения по данному курсу предусматривает использование разных типов уроков, приёмов обучения, ТСО, наглядности, информационных технологий большого количества дополнительной литературы, что сделает процесс обучения интересным и будет способствовать повышению уровня социокультурной компетенции.

Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности.

У обучающегося будут сформированы:

Обучающийся получит возможность

для формирования, научиться, освоить, развить

Личностные УУД

- интерес к иностранному языку, внутренняя мотивация;

- основы для развития творческого воображения

-толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира.

Личностные УУД

- положительное отношение к школе, чувство необходимости учения

- позитивная самооценка;

- стремление к успешности в учебной деятельности

-сознания возможности самореализации средствами иностранного языка;

Регулятивные УУД

- осуществлять действия по образцу и заданному правилу;

- принимать учебную задачу и следовать инструкции учителя;

- выполнять учебные действия на основе алгоритма действий;

- осуществлять первоначальный контроль своих действий

Регулятивные УУД

-планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;

- адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей;

Познавательные УУД

- запрашивать информацию и отвечать на вопросы в рамках изучаемых тем;

- понимать фактическое содержание высказывания;

-выполнять логические действия (анализ, сравнение)

- умение работать с различными источниками

Познавательные УУД

- уметь выделить и сформулировать образовательную цель;

- уметь структурировать знания;

-воспринимать смысл слов и словообразования в процессе предварительной работы с информацией;

- умение делать анализ и отбор информации

Коммуникативные УУД

- воспринимать мнение сверстников, взрослых по данному вопросу;

- задавать и отвечать на вопросы по полученной информации;

- проявлять интерес к общению в паре и группе;

- уважать мнение собеседников;

- входить в коммуникативную игровую и учебную ситуацию

- следить за действиями других участников в процессе коллективной деятельности

Коммуникативные УУД

- преодолевать эгоцентризм в межличностном взаимодействии;

- адекватно использовать коммуникативные средства для решения различных коммуникативных задач

- формулировать собственное мнение и позицию;

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Предметные результаты:

-формирование речевой активности в области чтения и говорения посредством обсуждения прочитанных и услышанных текстов страноведческого характера;

-умение читать не сложные аутентичные тексты с пониманием основной ,полной и выборочной информации, с использованием различных приёмов смысловой переработки текста ( языковой догадки, выборочного перевода), а также справочных материалов;

-воспринимать на слух и понимать с опорой на языковую догадку, контекст несложные аутентичные аудио-и видеотексты, выделяя основную, выборочную или полную информацию;

-умение составлять план, тезисы устного или письменного сообщения; кратко излагать результаты проектной деятельности.

-формирование социокультурной компетенции посредством изучения национально-культурных особенностей страны изучаемого языка;

-формирование языковой компетенции.

Тематическое планирование

№

Тема

Форма организации деятельности

Кол-во часов

1

Общие сведения о Великобритании

презентация

1

2

Географические особенности Великобритании

презентация работа с картой

1

3

Из истории Англии. Символы великобритании

видео урок

работа с текстами

2

4

Туманный Альбион

викторина «своя игра»

1

5

Лондон - столица Великобритании

работа с картой города

1

6

Четыре части лондона

1

7

Достопримечательности Лондона

обзорная виртуальная экскурсия

1

8

Лондонский Тауэр и Тауэрский Мост

презентация

1

9

Букингемский Дворец

виртуальная экскурсия

1

10

Кафедральный Собор Св. Павла

видео урок

1

11

Дом Парламента и Биг Бен

презентация

1

12

Достопримечательности современности

доклад

1

13

Лондон вчера и сегодня

викторина

1

14

Церемония передачи ключей. Королевская семья. Интересные факты

презентация

1

15

Шотландия: города и жители

виртуальная экскурсия

1

16

Волынка и килт- символы Шотландии

презентация

1

17

Загадочный Уэльс

презентация

1

18

Культурные памятники Уэльса

презентация

1

19

Северная Ирландия

презентация

1

20

Великие озера Великобритании

1

21

Как проводят свой досуг жители Великобритании

1

22

Овсянка, сэр! Традиции английской кухни

1

23

Традиционные праздники и фестивали в Великобритании

2

24

Празднуем вместе!

Викторина

1

25

Самые популярные виды спорта в Британии

1

26

Известные писатели и поэты Британии.

2

27

Конкурс чтецов

1

28

Известные ученые Британии.

1

29

Современные актеры и певцы Великобритании

1

30

Проект «Моя Британия»

2

Планируемые формы занятий:

- виртуальные путешествия, экскурсии

- презентации

- игры, конкурсы

Техническое оснащение:

- справочники

- доска

- компьютер, проектор

- альбомы, краски, карандаши, фломастеры

Список литературы

1. Клементьева Т.Б. Книга для чтения к учеб. изданию Счастливый английский 2. изд. Титул. Обнинск. 1996г. - 334с.

2. КолодяжнаяЛ.Н. Познакомьтесь Великобритания.- М: Айрис Пресс; Рольф, 2001.

3. Ощепкова В.В. , Шустелина И.И. О Британии кратко.- М: Иностранный язык, Оникс, 2000.

4. Шереметьева А. В. Английский язык . Страноведческий справочник.- Саратов: Лицей , 2008.

Используемые ресурсы: