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Сценарий урока-игры на немецком языке 'Устами младенца'

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Сценарий урока-игры «Устами младенца» ("Aus dem Munde des Unmündigen ")

Цели урока.

Практическая: контроль умений аудирования.

Воспитательная: воспитывать уважение к сопернику в процессе игры.

Развивающая: развивать речевую догадку, внимание и воображение.

Образовательная: расширение кругозора.

Начало урока: Учитель: "Wollen wir spielen! Kennt ihr das Spiel "Aus dem Munde des Säuglings"(«Устами младенца».Учитель кратко напоминает ученикам суть игры.) Was müssen die Spieler können, um im Spiel zu siegen?

Ученики: "Gut hören und verstehen"

Учитель: "Stimmt. In unserem Spiel müssen die Schüler noch gut erzählen."

Класс делится на две команды. Учитель предлагает им приготовить объяснение того, что они увидят на картинке. Командам даётся по две картинки (не сюжетных, а с изображением одного предмета).

Этапы игры.

  1. Разминка (Vorspiel). Правильный ответ оценивается в 20 баллов. (УУ1 - УУ2)

  2. Игра (Spiel). (П - УУ)За каждый правильный ответ команде начисляется 10 баллов. Командам по очереди задаются 5 загадок.

    1. "viel Wasser, viele Schiffe, liegt zwischen Asien und Afrika" - das Meer

    2. "es regnet oder scheint, die Sonne scheint, es ist kalt oder warm" - das Wetter

    3. "seine Bilder sind schön, das sind Zeichnungen , Porträts, er hat einen Pinsel und Farben" - der Maler

    4. er steht im Zimmer, hat vier Beine, dort liegen Hefte" - der Tisch

    5. hat vier Beine, der Freund des Menschen hat vier Beine, den Schwanz und kluge Augen, bellt" - der Hund


1) "er lebt im Wald und in der Stadt, singt schön, fliegt im Winter nach den Süden" - der Vogel

  1. "ist dick oder dünn, ist interessant, die Menschen lesen es gern" - das Buch

  2. " lebt zu Hause, fängt Mäuse, spielt gern, miaut" - die Katze

  3. sind im Garten, im Lebensmittelgeschäft. Die Menschen essen es gern, kochen Suppe, bereiten Salate zu" - das Gemüse

  4. er liebt Musik, er spielt Klavier, seine Sinfonien und Opern sind bekannt" - der Komponist

  1. Догонялки (Haschenspiel).(П -УУ) Первым играет отставшая команда. За правильный ответ с первой попытки начисляется 30 баллов, со второй попытки - 15 баллов.

1) а) Sie ist groß. Dort sind viele Menschen. Sie sind klug.

b) Die Menschen sind klein.Das sind Schüler. Sie lernen. (die Schule)

2) a) Es ist groß und schön. Dort sind viele Menschen. Sie sprechen nicht.

b) Die Menschen sitzen im Saal und hören Musik.Sie hören eine Operette.( das Theater)

  1. Обгонялки (Überholenspiel).(П -УУ) Отвечает команда, первой прервавшая рассказ. За правильный ответ 50 баллов. Если команда не отгадала, учитель продолжает рассказ до конца, затем передаёт слово другой команде, которая в случае правильного ответа получает 25 баллов.

  1. Das sind Menschen. Sie sind klein oder groß, klug oder dumm. Das sind Jungen und Mädchen. Sie sehen einander fast jeden Tag am Montag und am Mittwoch. Sie haben Bücher und Hefte. Sie sind fleißig, aber nicht immer. Sie haben eine Schultasche. Sie lernen in der Schule.(die Schüler)


  1. Das sind keine Menschen und keine Tiere. Sie sind groß oder klein. Sie sind rot, gelb, oder grün. Man kann sie im Lebensmittelgeschäft kaufen. Das ist Obst. Sie wachsen im Garten. Sie sind süß oder sauer. Die Kinder essen sie gern und auch die Pferde. Sie sind rund. Es gibt auch ...Konfitüre. (die Äpfel)

  2. Wir sehen sie in der Stadt und auf dem Lande. Sie sind groß oder klein. Hier sind sie viele. Dort stehen sie allein- Sie sind grün oder gelb und rot. Die Vügel singen in ihren Zweigen. Im Winter haben sie keine Blätter. Sie sind im Wald, im Hof und im Garten. (die Bäume)

  1. Подведение итогов.


Условные обозначения:

П- преподаватель

У- ученик



 
 
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