Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Степано-Савченская ООШ»

Милютинского района Ростовской области

План-конспект

внеклассного открытого мероприятия

по английскому языку

«Walt Disney's Wonderland».

(«Страна Чудес Уолта Диснея»).

для учащихся 2-5 классов

учитель английского языка

Шумская Екатерина Николаевна

Х. Степано-савченский

2015г.

Пояснительная записка.

Данное мероприятие посвящено одному из самых известных людей в мире мультипликации и студии «Дисней», мультипликационные фильмы которых любят дети и взрослые во всём мире. Мероприятие рассчитано на детей младшего школьного возраста (2-4 классы), учащихся 5 класса.

До проведения мероприятия объявляется конкурс на лучший рисунок к мультфильмам У. Диснея под названием «Welcome to Walt Disney ^'s Wonderland». («Добро пожаловать в Страну Чудес Уолта Диснея»).

Сцена оформляется портретом У. Диснея, рисунками детей, высказыванием о нём «He was a legend in his own lifetime»

(«Он был легендой при жизни»).

Во время мероприятия присутствует музыкальное сопровождение, просмотр отрывков из мультипликационных фильмов, снятых на студии Уолта Диснея.

Цели:

- воспитательная: воспитание нравственных качеств на примере личностей и поступков героев мультипликационных фильмов Уолта Диснея: доброты, милосердия, смелости, трудолюбия, целеустремленности, уважительного отношения к старшим, честности, чувства долга и др.;

- развивающая: развитие любознательности, мотивации к дальнейшему изучению иностранного языка;

- практическая: познакомить детей с классическими произведениями мультипликации, совершенствовать навыки монологического высказывания, ведения беседы, проговаривания и хорового пения.

Задачи урока:

образовательные:

• расширение лингвистического кругозора учащихся;

• знакомство с биографией Уолта Диснея и историей создания парка развлечений "Диснейленд";

• повторение лексического материала по темам "Счет", "Черты характера"

развивающие:

• развитие навыков монологической речи (описание сказочного героя);

• развитие навыков выразительного чтения;

• развитие мотивации к изучению английского языка;

• развитие творческих способностей учащихся;

• развитие памяти и внимания;

воспитательные:

• воспитание уважения к культуре другого народа;

• воспитание культуры общения и дружелюбного отношения к представителям других стран;

• воспитание духа соперничества и взаимоуважения в ходе игры.

Оборудование:

презентация "Walt Disney's Wonderland"

компьютер.

Форма проведения мероприятия: внеклассное открытое мероприятие для учащихся 2-5 классов (в рамках работы кружка «Занимательный английский»).

Ход мероприятия

Walt Disney World!

Вступительное слово: Good morning (afternoon), pupils and guests! Today we are going to visit Magic Disney World. Have a good time!

(на сцену выходят ведущие под музыку диснеевских мультиков)

Сompere1: l think you know the name of Walt Disney. To many people in our century his name means the world of cartoons. Disney has created a lot of short cartoons and many longer films. His name is very famous, and not only in America. СЛАЙД 1

Сompere2: Walt Disney was born in Chicago on December 5, 1901. Then his family left that city in the North of America for a place in the South. When Walt Disney grew up, he began to draw pictures and create cartoons, and one day he had an idea to make a mouse the main character of the cartoons. СЛАЙД 2

Сompere1: He told his wife, Lillian, about this. He saw this mouse character as a funny friendly little thing, who could speak, dance and sing and who, in fact, could live like a man. "That's a good idea," Lillian said. "Call him Mickey". СЛАЙД 3

Сompere2: So that is what Disney called him. In 1928 the audience saw Mickey Mouse on the screen for the first time. Mickey became very popular and Soon Walt Disney and Mickey Mouse were famous stars. СЛАЙД 4

На сцене появляется Микки Маус.

Mickey Mouse: Hi! I'm Mickey. I am a funny friendly little thing, who can speak, dance and sing and who can live like a man. I am very popular all over the world. And I can't live without my girlfriend, Minnie Mouse.

Выходит Мини Маус.

Minnie Mouse: Hello! I'm Minnie. I'm sweet-natured and fun-loving. My favourite hobbies are dancing, gardening, shopping, music, fashion and spending time with Mickey. (обращается к Микки)

Mickey Mouse:

I'd love to marry you

In front of Cinderella's castle

Because my love is true

This would be no hassle

Yes you have big ears

But you have the most beautiful smile

I've loved you for many years

My dearest Minnie Mouse, marry me! (стоя на одном колене дарит цветы и колечко)

Сompere1: Then came other characters: Donald Duck, Pluto, and many, many more. Some of them are bright, some are not, but all of them are usually kind and friendly. Let's look at some of Disney's characters. СЛАЙД 5

На сцену выходит хор утят. Один ученик:

Who's got the sweetest disposition?

One guess, that's who?

Who'd never, ever start an argument?

Who never shows a bit of temperament?

Who's never wrong but always right?

Who'd never dream of starting a fight?

Who get stuck with all the bad luck?

No one but Donald Duck! (все вместе)

QUACK QUACK QUACK (Donald Duck)

Donald Duck he's my little pal

QUACK QUACK QUACK

Donald Duck Daisy is his gal

QUACK QUACK QUACK

Donald Duck in his sailor suit

QUACK QUACK QUACK

Donald Duck gee I think he's cute!

I like the way he waddles (продемонстрировать походку)

And I like to hear him talk

And when somebody makes him mad

QUACK QUACK QUACK

How he can squawk!

QUACK QUACK QUACK

Donald Duck cocky as can be

QUACK QUACK QUACK

Donald Duck here's what he taught me

When someone knocks you down

Get right up again

Show some pluck like Donald Duck

QUACK QUACK QUACK QUACK QUACK

Compere2: Walt Disney created a lot of princesses. They are Snow White, Cinderella, Ariel, Jasmine, Pocahontas, Rapunzel and others. All girls over the world like them and dream to be a princess. СЛАЙДЫ 6 - 12

На сцене появляются принцессы:

DISNEY PRINCESSES LYRICS:

Fairy Godmother: Come, come Princesses! It's time for the ball!

Ariel: Oh, I love a good princess ball!

Snow White: How does my hair look?

Fairy Godmother: You look like a real princess. Don't worry!

Cinderella: Do you like my new Swarovski crystal slippers?

Everyone: Umm

Ariel: Where did you buy them?

Cinderella: My dearest prince gave them me for my birthday.

Snow White: Where is Pocahontas?

Pocahontas: Hi! I'm here.

Ariel: Hey! What are you doing here, Pocahontas? You're not a real princess.

Pocahontas: Yes, I am! But I can paint with all of the colors of the wind.

Cinderella: So if you not a real princess you mustn't be here.

Snow White: Stop! We may not all be Disney Princesses.

Everyone: But we're all Disney Girls!

"Disney Girl" song begins (music AQUA "BARBIE GIRL"):

I'm a Disney girl, in Walt Disney's world

Life with magic, it's fantastic!

You can toss my hair, touch me everywhere

Animation, my life is Disney's creation

I'm a pretty girl in a magical world

Life is tough, oh so rough, bein' a princess!

But I use what I've got, get whatever I want

Pretty men, so much fun, being naughty!

We can dance, we can play,

If we say, "It's not for kids!"

Ooh-oh!

Come on Disney, let's get busy!

(Ah-ah-ah-yeah)

Come on Disney, let's get busy!

(uu-oooh-u)

Come on Disney, let's get busy!

(Ah-ah-ah-yeah)

Come on Disney, let's get busy!

(uu-oooh-u)

Aladdin: Stop! Aladdin Time! (breakdances and performs a back handspring)

Aladdin: Hey, girls! Where do you want to go now?

Everyone: We're going to DISNEYLAND!!!

Сompere1: It was awesome! Disney's girls are really fantastic.

Сompere2: And Disney's main characters are always clever. In fact Disney has created a special animal world full of optimism and success. СЛАЙД 13

Сompere1: Disney's stories end happily. All his films are easy and nice to watch. The audience always feels comfortable and enjoys his cartoons very much.

Клип на песню "In the jungle".

The Lion Sleeps Tonight (Wimoweh)
Robert John

We-de-de-de, de-de-de-de-de de, we-um-um-a-way (drum fill)
We-de-de-de, de-de-de-de-de de, we-um-um-a-way

A wimoweh, a-wimoweh a-wimoweh, a wimoweh
A wimoweh, a-wimoweh a-wimoweh, a wimoweh
A wimoweh, a-wimoweh a-wimoweh, a wimoweh
A wimoweh, a-wimoweh a-wimoweh, a wimoweh
In the jungle the mighty jungle the lion sleeps tonight
In the jungle the quiet jungle the lion sleeps tonight

(repeat Wimoweh chorus--with vocal ad lib similar to the intro in the
Foreground)
Near the village the peaceful village the lion sleeps tonight
Near the village the quiet village the lion sleeps tonight

(repeat wimoweh chorus)
Hush my darling, don't fear my darling. The lion sleeps tonight.
Hush my darling, don't fear my darling. The lion sleeps tonight

Сompere2: One day an idea came to Disney. He wanted to create a special place, a special land for children and parents to have fun together. So he built Disneyland. Disneyland - is in California near Los Angeles. СЛАЙД 14 - 15

На сцену выходит 2 ученика, рассказывает стихотворение:

«Teddy - Bear ».

Teddy - bear, teddy - bear,

Oh, where are you?

Oh, where?

I love you teddy - bear,

Oh, where are you?

Oh, where?

« My Teddy ».

My teddy's fur is soft and brown,

His legs are short and fat

He walks with me all round the town.

And never wears a hat.

My Teddy keeps me warm in bed,

I like his furry toes

I like his darling little head,

His pretty little nose.

Следующий участник рассказывает стихотворение:

«The polar Bear».

The day is hot, the sun is bright,

I see the bear, he is white,

He does not like the hot sun,

He likes big icebergs, we have none,

I like the bear, he is nice,

Shall I buy for him an ice?

Сompere1: It is a place for children of all ages. It is also a place for their parents to return to the world of childhood because that is what happens when they spend a day at Disneyland. At Disneyland you can have a voyage on a boat, you can take a train, you can travel to the stars, take a trip to the mountains, meet all the Disney characters... or just sit in the sun and eat ice cream!

на сцене появляется Винни-Пух (поглаживая пузо)

СЛАЙД 16

Winnie-the-Pooh: ...ice-cream?! I like ice-cream very much. But best of all I like honey. One day I visited my friend Rabbit and this is how it was...

Winnie-the-Pooh visits his friend Rabbit.

Scene 1.

Narrator (стоит справа или слева):

Winnie-the-Pooh, or Pooh for short, is walking through the forest. He is humming proudly for himself. He has made up a little hum this morning.

Pooh (радостно):

Стих:

Tra-la-la, tra-la-la,

Tra-la-la, tra-la-la,

Rum-tum-tiddle-um-tum,

Tiddle-iddle, tiddle-iddle,

Tiddle-iddle, tiddle-iddle,

Rum-tum-tum-tiddle-um.

(задумчиво) What is everybody doing, I wonder?

Narrator (когда Винни-Пух подходит к норе Кролика):

Suddenly he comes to a sandy bank, and in the bank is a large hole.

Pooh (рассматривая нору):

If I know anything about anything, that hole means Rabbit.

(немного задумавшись) And Rabbit means company.

(радостно) And company means food and listening to-me-humming. Rum-tum-tum-tiddle-um.

(заглядывая в нору) Is anybody at home?

Rabbit (голос за сценой, кролика не видно):

Nobody.

Pooh (рассуждает):

There must be somebody there. Hello, Rabbit, isn't that you?

Rabbit ( с раздражением ):

No!

Pooh (с недоумением):

But isn't that Rabbit's voice?

Rabbit (ещё более раздражённо):

I don't think so!

Pooh (вежливо):

Well, could you very kindly tell me where Rabbit is!

Rabbit (сердито):

He has gone to see his friend Pooh Bear, who is a great friend of his.

Pooh (c удивлением и радостью):

But this is me!

Rabbit (всё ещё сердито):

What sort of me?

Pooh (громко):

Pooh Bear.

Rabbit (сердито):

Are you sure?

Pooh (уверенно):

Quite, quite sure.

Rabbit (с сожалением):

Oh, well then, come in!

Scene 2.

Rabbit ( c сожалением ):

It is you… Glad to see you.

Pooh (радостно):

Glad to see you too!

Rabbit (Жестом приглашает Винни-Пуха к столу):

What about a mouthful of something?

Винни-Пух быстро садится за стол и оглядывает припасы кролика.

Narrator : Pooh always likes a little something at eleven o'clock in the morning. He is glad to see that Rabbit is getting out of the plates and mugs.

Rabbit (накладывает из горшков мёд, потом сгущёнку):

Honey or condensed milk with bread?

Pooh (довольно улыбаясь):

Both. But don't bother about the bread, please!

(Кролик садится рядом с Пухом за стол и с удивлением наблюдает, как Пух мгновенно съедает мёд, потом всю сгущёнку. Пух ставит на стол пустую посуду и протягивает Кролику лапу в знак благодарности. Кролик радостно её пожимает, надеясь, что Пух сейчас уйдёт.)

Rabbit (с радостью):

Well good-by, if you don't want to have any more.

Pooh (с надеждой, облизываясь):

Is there any more?

Rabbit (со вздохом):

No, there isn't.

Pooh (с сожалением):

Well, good-by. I must go now.

(Пух направляется к двери, пытается выйти на улицу и застревает.)

Pooh (кричит):

Oh, help! I can't go back and I can't go on!

( Кролик выскакивает на улицу через вторую дверь в противоположном конце норы и подходит к Пуху со стороны улицы)

Rabbit (обречённо):

The fact is you are stuck! Well, well, I'll go and fetch Christopher Robin. (Кролик уходит)

Narrator:

Do you remember that Christopher Robin is their friend. He lives at the other end of the forest.

(Появляется Кролик и Кристофер Робин)

Christopher (подходит к Пуху):

Silly Bear! There is only one thing you can do. You must get thin!

Pooh (испуганно):

How long does it take to get thin?

Сhristopher (с напускной серьёзностью):

About a week, I think.

Pooh (с ужасом):

A week! What about meals?

Сhristopher (голосом, не допускающим возражения):

I'm afraid no meals. But we'll read you!

Narrator:

So for a week Christopher Robin reads a book and Pooh is getting thinner and thinner.

Сhristopher (откладывая в сторону книгу):

Now!

(Подходит к Пуху со стороны улицы, берёт его за обе лапы и тянет на себя. Пух вываливается из узкой двери.)

Pooh (радостно):

Ow! Oh! Thank you! (Быстро убегает)

Сhristopher (смотрит ему вслед и качает головой):

Silly Bear!

Участники концерта выходят на сцену и поют песню "Winnie-the-Pooh". СЛАЙД 17

Источники информации:

1. http://www.youtube.com/watch?v=6-j8D_nwaFs&playnext=1&list=PLC9DAAA8A2EF2A583&feature=results_video - Donald Duck song

2. http://www.youtube.com/watch?v=4SSZBAPleVc - princesses

3. http://www.zavuch.info/uploads/methodlib/2012/2/26/Winnie-the-Pooh%20visits%20his%20friend%20rabbit.docx - Winnie-the-Pooh

4. http://www.lyricsmode.com/lyrics/s/simon_and_garfunkel/the_lion_sleeps_tonight.html - In the jungle (song)

5. И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева, English 4, Просвещение, 2007.

6. http://www.youtube.com/watch?v=rg3FLwW0a18 - Donald Duck (текст песни "Who's got the sweetest disposition?")

7. http://mumburum.com/lyrics/4757194.html - текст песни Winnie-the-Pooh song

8. - 1 аудиозапись «Диснеевские мультики».

Список использованной литературы

1. Биография Walt Disney nerusactors. ru.> biography/ walt disney.

2. Дисней Уолт биография klno. ru.> Disney. htm.

3. Занимательные материалы по английскому языку 1-2 классы, «Корифей», Волгоград 2007.

4. Н. Королёва «Маленькая страна»,CD MP3.

5. Сборник № 4, «Новые и любимые мультфильмы», DVD.

6.Сборник «Новогодний подарок», DVD.