Кулинарные традиции Русских и Немецких народов

Урок немецкого языка в 10 классе

</ Тема: Кулинарные традиции Русских и Немецких народов

Цель: Тренировать учеников употреблять лексику по теме «Покупки. Продукты». Расширить словарный запас по данной теме. Развивать коммуникативные компетенции учащихся. Продолжить работу над формированием социо-культурной компетенции. Тренировать учеников в чтении текста и письме.

Научить сравнивать кулинарные традиции русских и немцев.

Оборудование: учебник, картинки, магнитофон, ноутбук

Дата:

ХОД УРОКА:

І.ВВЕДЕНИЕ В ИНОСТРАННУЮ АТМОСФЕРУ

1 . Веgrussung. Приветствие

L.: Guten Tag!

Sch.: Guten Tag!

L.: Ich freue mich, euch zu sehen. Setzt euch! Wie geht es dir heute? Welcher Tag ist heute? Der wievielte ist heute?

2. Zіеl. Сообщение темы и цели урока. Was esst ihr gerne? Was essen viele in Russland? Welche deutschen Speisen könnt ihr nennen? Wir sprechen heute über die Essgewohnheiten und Spezialitäten der Russischer und der Deutschen. Unser Thema ist «Essgewohnheiten und Spezialitäten der Russischer und der Deutschen».

3.Mundgymnastik. Фонетическая зарядка.

Используется диск«Hallo, Freunde!». Ученики повторяют пословицы за диктором. L.: Welche Sprichwörter sind mit englische Sprache ähnlich?

Too many cooks spoil the broth.

The appetite comes with eating.

Hunger is the best cook.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ УРОКА

1. Kontrolle der Hausaufgabe

2. Wortschatzarbeit

Ub.1, s. 79

L.: Sprich nach mir (Картинки на доске)

3. Sprechen

Ub.2, s.79

L.: Was für Speisen sind das? Ordne die Wörter den Bildern zu.

Üb.3. s.80

L.: Für welche Länder sind die Speisen aus Ub.2 typisch?

4. Lesen

Üb.4, s.81

Ihr arbeitet zur zweit (Работа с карточками в парах)

Zum Frühstück essen die Deutschen…

Zum Mittagessen essen die Deutschen…

Zum Abendessen essen die Deutschen…

5. Schreiben

AB Üb.3, s.47

L.: Was essen die meisten Ukrainer zum Frühstück, zum Mittagessen, zum Abendessen. Schreibe

6. Projekt

Diana hat ein Projekt vorbereitet.

III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА

1.HAusaufgabe: AB Üb. 4, s.48

2.Zusammenfassung:

-Was habt ihr gelernt?

Ihr habt sehr gut gearbeitet.

Eure Noten!

Sie sind frei!

Auf Wiedersehen!