7


  • Учителю
  • Занятие кружка на тему 'Appearance'

Занятие кружка на тему 'Appearance'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

1.Good afternoon, children. Take your sits, please. Our English club starts its work. Today we'll complete our theme "Appearance". And then we shall plan our work for the future.

Наш кружок начинает работу. Сегодня мы завершим работу над темой «Внешность», и подумаем о планах на последующие занятия.

Now let's practise phonetic skills. Repeat some sounds, please.

Сейчас проведем небольшую фонетическую разминку. Look here, children.

(Повторение звуков, слов), аудирование стихотворения:

This is my mother.
This is my father.
This is my brother Paul.
This is my aunt.
This is my uncle.
How I love them all.

2.Повторение лексики по теме. Look here and repeat after me, children.

A head, an eye, a cheek, a mouth, a chin, a hand, a leg, a foot, a nose, an ear, a body, an arm.

(После повторения слов за учителем учащиеся переводят предложенные учителем слова).

Сначала с английского на русский, потом - наоборот: глаз, рот, кисть руки, стопа ноги, ухо, рука, голова, щека, подбородок, нога, нос, туловище.

3.Песня «Ilowetta» (поют все вместе и выполняют действия руками).

4. «Найди лишнее слово». Children, look at the slide. Odd one word out.

(выполняются задания).

5. You'll hear the 7 o'clock news on the radio. Look through the statements. Listen to the news and tick ( ν ) the correct answer. Будьте внимательны! Сейчас вы услышите важные новости по радио. Разыскивается человек!

The police are looking for a boy. This person is 12 years old. This person is tall and thin. This person has got long black hair. This person is wearing jeans and light-green top.

(check up your answers). Рисуем разыскиваемого.

6.Barbara Grey has sent a letter. Her sister will start to Russia tomorrow. Barbara asks to meet her. She describes her appearance. Барбара Грэй прислала письмо. Ее сестра отправляется завтра в Россию. Барбара просит встретить ее. Она описывает ее внешность.

«Sarah's face is round. She has got short fair hair. Her eyes are blue. Her cheeks are rosy. Her lips are pink. She has green dress on». Составляем портрет (на магнитной доске подбираем: форму лица, нос, глаза, губы, волосы и т.д.)

7.Зарядка «Head and Shoulders…» (под песню - презентацию)

8.Читаем о семье, их внешности.

9.Одним из ваших желаний на будущее было сделать инсценировку сказки на английском языке. Сейчас мы с вами выберем сказку и подумаем как мы это сделаем. Просмотр презентаций. Выбор. Предложения учащихся.

(Предложили:

  1. В сказке «Репка» каждый герой сам или автор описывает себя при появлении. Тогда мы используем те слова, которые только выучили.

  2. Сделать сказку при помощи картонных фигур, типа кукольного театра. Слова говорить самим.

  3. Сделать сказку в виде презентации, но озвучить ее.)





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал