7


  • Учителю
  • Конспект урока по английскому языку на тему 'School is fine'

Конспект урока по английскому языку на тему 'School is fine'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


Открытый урок по английскому языку в 4 классе



Класс: 4

Unit 7: School is fun.

Lesson: «School is fun».

Тип урока: урок обобщения и систематизирования лексических и грамматических единиц по теме «School is fun»

Цель урока: Систематизировать и обобщить знания по теме

« ШКОЛА это удовольствие»

Задачи:

Образовательная:

1. Совершенствование и систематизация лексических единиц по теме «School is fun» в устной и письменной речи посредством различных видов упражнений.

Развивающая:

2. Развитие коммуникативных навыков по теме «School is fun»; развитие мышления, внимания, воображения.

Воспитательная:

3. Воспитание интереса и уважительного отношения к школе, творческих способностей учащихся на материале темы.

Речевой материал: лексика по теме«School is fun»

Грамматический материал: The Present Simple Tense, оборот there is\are

Оборудование: УМК «Enjoy English» М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева, ноутбук, проектор, интерактивная доска, презентации «School is fun», «Физ.минутка», карточки по теме, буквы, смайлики .



Ход урока

I. Начало урока. Введение в атмосферу иноязычного общения (3 min)

- I am glad to see you again.

-Take your seats .

-We have got unusual lesson. У нас сегодня урок-соревнование. Вы будете соревноваться друг с другом.

1.The first task. Кто быстрее из букв сложит слово. (SCHOOL)

II. Постановка темы и целей урока

-Right. Как вы думаете, почему мы сложили именно это слово? What do you think what is the topic of our lesson?

-Our topic is «School is fun». (слайд 1)

We will talk about:

school, lessons, classrooms

  • what we usually do at school

  • and what we can do in the lessons

Сегодня мы поговорим о школе, об уроках, о том, что мы делаем на уроках и о том, почему школа это удовольствие. Таким образом, мы будем подготавливаться к контрольной работе, которая будет на следующем уроке.

Итак, с первым заданием вы справились, но это была лишь разминка. А за следующие задания вы будете получать смайлики. В конце урока вы посчитаете свои фишки и выставите себе оценку за урок.

III. Фонетическая зарядка. (5 min)

2.-The next task. (На доске написана транскрипция слов. У детей на партах карточки со словами.)

Find the words:



['kla:srum] - sharpener

['blækbo:d] - dictionary

['buk∫elf] - classroom

['pikt∫ə] - picture

['∫a:pnə] - ruler

['dik∫ənəri] -bookshelf

[kəm'pju:tə] - blackboard

['ru:lə] computer

[peints] - paints

IV. Речевая разминка. (5 min)

3.The third task.

-Answer my questions.

1.How many chairs are there?

2.How many desks are there?

3.Is there a board?

4.Is there a video?.

5.How many windows are there?

6.Is there a goldfish?

V. Тренировка лексических навыков по теме. (10 min)

4. Find, read and translate School verbs:

(слайд 2-3)



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал