- Учителю
- Конспект урока по английскому языку на тему 'School is fine'
Конспект урока по английскому языку на тему 'School is fine'
Открытый урок по английскому языку в 4 классе
Класс: 4
Unit 7: School is fun.
Lesson: «School is fun».
Тип урока: урок обобщения и систематизирования лексических и грамматических единиц по теме «School is fun»
Цель урока: Систематизировать и обобщить знания по теме
« ШКОЛА это удовольствие»
Задачи:
Образовательная:
1. Совершенствование и систематизация лексических единиц по теме «School is fun» в устной и письменной речи посредством различных видов упражнений.
Развивающая:
2. Развитие коммуникативных навыков по теме «School is fun»; развитие мышления, внимания, воображения.
Воспитательная:
3. Воспитание интереса и уважительного отношения к школе, творческих способностей учащихся на материале темы.
Речевой материал: лексика по теме«School is fun»
Грамматический материал: The Present Simple Tense, оборот there is\are
Оборудование: УМК «Enjoy English» М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева, ноутбук, проектор, интерактивная доска, презентации «School is fun», «Физ.минутка», карточки по теме, буквы, смайлики .
Ход урока
I. Начало урока. Введение в атмосферу иноязычного общения (3 min)
- I am glad to see you again.
-Take your seats .
-We have got unusual lesson. У нас сегодня урок-соревнование. Вы будете соревноваться друг с другом.
1.The first task. Кто быстрее из букв сложит слово. (SCHOOL)
II. Постановка темы и целей урока
-Right. Как вы думаете, почему мы сложили именно это слово? What do you think what is the topic of our lesson?
-Our topic is «School is fun». (слайд 1)
We will talk about:
school, lessons, classrooms
-
what we usually do at school
-
and what we can do in the lessons
Сегодня мы поговорим о школе, об уроках, о том, что мы делаем на уроках и о том, почему школа это удовольствие. Таким образом, мы будем подготавливаться к контрольной работе, которая будет на следующем уроке.
Итак, с первым заданием вы справились, но это была лишь разминка. А за следующие задания вы будете получать смайлики. В конце урока вы посчитаете свои фишки и выставите себе оценку за урок.
III. Фонетическая зарядка. (5 min)
2.-The next task. (На доске написана транскрипция слов. У детей на партах карточки со словами.)
Find the words:
['kla:srum] - sharpener
['blækbo:d] - dictionary
['buk∫elf] - classroom
['pikt∫ə] - picture
['∫a:pnə] - ruler
['dik∫ənəri] -bookshelf
[kəm'pju:tə] - blackboard
['ru:lə] computer
[peints] - paints
IV. Речевая разминка. (5 min)
3.The third task.
-Answer my questions.
1.How many chairs are there?
2.How many desks are there?
3.Is there a board?
4.Is there a video?.
5.How many windows are there?
6.Is there a goldfish?
V. Тренировка лексических навыков по теме. (10 min)
4. Find, read and translate School verbs:
(слайд 2-3)