Конспект внеклассного мероприятия на тему «Достопримечательности Лондона»

Конспект внеклассного мероприятия на тему «Достопримечательности Лондона»

1. Организационный момент

- Good morning, boys and girls! I am glad to meet you at our activity program. Sitdown, please!

2. Постановка проблемного вопроса

Скоро нас ждут каникулы, и в конце учебного года у нас появляются мечты о путешествии. Tell me, please:

• Do you like travelling?

• Where would you like to go?

• Have you ever been to London?

• Would you like to go to London?

• Why would you like to go to London?

Я поняла, что вы любите путешествовать. А со мной хотите отправиться в путешествие?

В прошлом году я с группой учеников ездили в промышленный город Хьюстон в США. А мы с вами поедем в Лондон? (слайд 1-2)

Что вы представляете, когда слышите о Лондоне? Составим кластер.

Итак, пристегнули ремни, мы взлетаем. Будьте внимательны. После того как мы прилетим в Лондон, вы расскажете мне о первых впечатлениях об увиденном.

Видео (фрагмент видеофильма, который виртуально переносит учащихся в столицу Великобритании)

3. Сообщение темы урока, учебных целей и задач

Скажите мне, что вы уже успели увидеть в Лондоне? Какой же теме будет посвящено наше занятие?

Какие цели вы ставите перед собой?

Ребята, желаю вам отличного отдыха в столице Великобритании - Лондоне!!!

В ходе нашего путешествия мы будем узнавать разные факты. Если вы узнаете что-то новое, то берите звездочки. А если - знакомое, то вас порадует смайлик.

4. Повторение изученного материала

Готовясь к путешествию, я обдумала план нашего маршрута. Нашла картинки тех мест, куда бы хотела сходить, но не знаю, что это. Скажите мне, какие достопримечательности мы осмотрим.

Cлайд 3.The Houses of Parliament

Слайд 4 St. James Park

Слайд 5 The Tower of London

Ребята, часть из вас, наверное, хочет попасть в музей, другая часть - в парк. Список достопримечательностей у меня есть, но я не знаю, что это. Распределим по категориям, где музей, где парк, где замок. (слайд 6).

Проходя по улицам Лондона, мы с вами можем разминуться. Чтоб не потеряться, давайте уточним места, где находятся те или иные достопримечательности (слайд 7, 8, 9).

Вы, возможно, хотите подарить своим друзьям открытки. Открытки у нас есть. Давайте для ваших друзей подпишем, что изображено на них. (слайд 10)

А сейчас мы проедем по улицам Лондона на автобусе и сделаем несколько остановок, а вы скажете, где мы остановились, так как с нами едут девочки и мальчики, которые ничего не знают о Лондоне. Итак, поехали, будьте внимательны. (слайд 11).

Мы с вами уже очень много узнали и вспомнили о Лондоне. Опишем Лондон по соответствующим буквам:

L

O

N

D

O

N

5. Физкультминутка

Какие вы молодцы!!! Устали, наверное, в пути. Сейчас выйдем из автобуса и немного разомнемся. (if you are happy and you know it, clap your hand)

6. Итоги мероприятия

А теперь расскажите мне, сколько у вас звездочек, сколько смайлов? Кто же больше всех открыл нового?

Понравилось вам путешествие? Я осталась довольна вашей работой и в память о нашем путешествии дарю вам открытки. Я надеюсь, что вы их сохраните и, когда придете домой, обязательно расскажете о нашем необычном путешествии своим родителям и друзьям

</