Конспект урока по теме Школа.Школьные принадлежности

Открытый урок по теме «Школа.Школьные принадлежности » 4 класс. .Раработала учитель МБОУ СОШ №30 Мухина В.В.

</<br>

Цели урока:

• углубление и расширение навыков учащихся по говорению;

• развитие произносительных навыков;

Задачи урока:

• Учебные:

• на базе имеющихся знаний, умений, навыков, совершенствуя их, обучать школьников навыкам аудирования, чтения, говорения и письма;

• обогащать словарный запас учащихся по теме Школа и Школьные предметы

• практиковаться в монологической речи, в переводе с русского языка на английский устно и письменно;

• совершенствование фонетических навыков

Развивающие:

• развивать познавательные процессы, память, воображение;

• развивать мыслительные навыки: обобщение, систематизация, логическое и образное мышление;

Воспитательные:

• воспитывать любовь к школе прививать навыки бережного отнощения к школьному оборудованию;

• воспитывать желание общаться на английском языке и получать при этом удовольствие и радость;

Оборудование:карточки с транскрипцией слов по теме ,корточки с предлогами ,кроссворд ,фотографии или картинки одного из школьных кабинетов и кабинета английского языка, обучающий компьютерный диск.

Ход урока

1.Приветствие.

Беседа с дежурными о погоде.времени года,дне недели. Отсутствующие 1.а).Речевая разминка.Игра Путаница(Muddle).Учитель:It is a sunny day today.Ученик:It is a cloudy day today.Учитель:There are toys and balls on our desks.Ученик:There are textbooks,pens and pencils on the desks.(и т.д.)

2.Фон.зарядка.Ученик выбирает одну из карточек с транскрипционным звуком ,а дети называют слова по теме с этим звуком.Например(e)-pen,pencil,desk

3.Чтение слов по транскрипции и запись слов.

На доске карточки с транскрипцией слов по теме« Школьные принадлежности».Учащиеся по очереди читают слова по транскрипции и записывают слова на доске.

4.Тренировка употребления предлогов.

На доске карточки с предлогами на английском языке.Отработка чтения и запоминания предлогов.Перевод с английского на русский:1) во время перемены 2)на стенах комнаты 3)на уроке 4)На первом уроке 5) с английского на русский 6)между парт 7)учить наизусть

5.Лексическая игра«Угадай».Разгадывание кроссворда.

На доске на плакате кроссворд по теме «Школа».У учащихся на партах карточки с вопросами.Они по очереди читают вопросы и записывают ответы в кроссворды

1)We put pencils and pens there(pencil-box)

2)We read texts in it.(textbook)

3)We write in it.(workbook)

4)We draw with it.(pencil)

5)They are white,blue, red, green (paints)

6)You need it at Mathematics (ruler)

7)It is little . We rub with it (rubber)

6. Аудирование.(используется мультимедиа и компьютерный диск)Учащиеся прослушивают текст.После прослушивания они должны определить в какой одежде Боб , Том , Эн и Майк и чем они заняты в классе

7.Выполнение тренировочных заданий на подготовку к ЕгЭ

Задание выполняется в Рабочей Тетради №14 стр.59

8.Физкульт.минутка.Hands up! Hands down!Shake!Shake!

Stand up!On the tiptoes

Turn around.Step aside!

Step left! Step right!

9.Составление совместного рассказа по цепочке «Кабинет английского языка»

Рассказ составляется по цепочке.Участвуют все ученики в составлении рассказа

10.Проверка домашнего задания.Описание по фотографии своего любимого кабинета.

11. Подведение итогов урока.Оценивание работы учащихся.Домашнее задание.