Календарное планирование 5 класс 'Спотлайт'

№

Тема урока

Кол часов

Тип урока

Языковой материал

Характеристика деятельности учащихся

или виды учебной деятельности

Виды контроля

План-ый результат освоения материала

Д\З

Дата

Чтение

Аудирование

Устная речь

Письмо

I четверть Вводный модуль (Starter) (8 ч)

1

Англ алфавит (I)

Урок комбинированного применения ЗУН

It's a cap. Неопределе нный артикль a/an b/, /k/,/d/, /g/,/h/ /ei/ /se/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалог знакомства

Буквы алфавита Aa - Hh,

Устный опрос

Формирование базовых орфографических навыков на основе фонетических

Диалог этикетного характера, диалог-расспрос

стр 12-13 РТ стр 5-6

2

Англ

алфавит (II)

Комбинированный

What's this?:

cfe/,/k/,/l/, /m/, /n/, /p/, /kw/, /r/ /ai/ /i/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалог знакомства: упр. 8

Буквы алфавита Ii Rr,

стр 14-15 РТ стр 7-8

Устный опрос\звуковой диктант

3

Англ алфавит (III)

Урок комбинированного применения

How are you? I'm fine, thanks. Goodbye./Bye

See you later.

/s/, /t/, /v/,/w/, /ks/,/j/ /z/ /i:/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалог приветствия/ прощания

Буквы алфавита Ss - Zz, слова

стр 16-17 РТ стр 9-10

4

Английский алфавит (IV)

Комбинированный

Where are you from? I'm from

o/ои/ no /ю/

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалог знакомства: упр.7

Алфавит -слова

Звуко- буквенный диктант

стр 18-19 РТ стр 9

5

Числитель-ные (1-10) Имена

Комбинированный

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Диалог знакомства

Cлова

стр 20 РТ стр 12

6

Цвета

Комбинированный

What colour is..?-It's... I can sing

/u:/ blue /л/ up

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Ответы на вопросы

стр 21 РТ стр 13

7

Глаголы Места

Комбинированный

Read, please! Tom's at the gym.

Чтение вслух

Восприятие текста на слух

Ответы на вопросы по картинкам

стр 22 РТ стр 14

8

Классно- урочные выражения

Урок комбинир применения ЗУН

I've got

Микродиалоги «На уроке английского языка»

Cлова (кроссворд)

Диалог

стр 23-24 РТ стр15-16

Модуль 1 School days. Школа и школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним (7 ч)

9

1а

Школа!

Урок изучение и закрепление н.м.

Неопределе нный артикль a/an

Просмотр, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Микродиалог о написании слов

Расписание уроков

Устный опрос

Читать с выбороч поним нужной информ

стр 217 упр 7РТ стр 17

10

1b

Снова в школу!

Граммат-ориентированный

Личные местоимения Глагол to be

Ознакомительное чтение

Восприятие текста на слух

Диалог знакомство в школе

Краткое резюме

Устный опрос\Диалог

Вести Диалог-расспрос

стр19 упр 11 РТ стр18

11

1c

Любимые предметы

Урок комбинированного применения ЗУН

Поисковое чтение

Аудирование с выбороч поним заданной информ

Заглавные буквы Рассказ о друге на основе анкеты

Устный рассказ. Сл диктант

Аудирова с выбороч поним заданной информ

РТ стр 191d

Культуроведение

12

1d

Культуроведение

Школы в Англии

Урок развитие речевых умений

Ознаком поиск чт структура системы образования в Англии

Монолог: рассказ об учениках английской школы

Схема - структура системы образования в России

Устный опрос

Делать сообщение в связи с прочитанным текстом

стр 19

13

Spotlight в России -1 Школьная жизнь

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение

Cообщение на основе прочитан; оценочные суждения

Заметка для журнала: о своем любимом предмете

Устный рассказ

Делать сообщение в связи с прочитанным текстом

стр 21

14

Англ в исполь-1

Приветствия

Ур форм-ние язык речевых навыков

а /ei/ name /se/ /e/

Ознакомительное, изучающее чтение

Восприятие текста на слух

Диалоги этикетного характера

Диаол огическаяречь

Вести Диалоги этикетного характера

стр 22 Дом чт - 1

Модуль 2 Взаимоотношения в семье Внешность. Досуг и увлечения. Покупки

15

2a

I'm from

Я из …

Урок изучение и закрепление н.м.

Словообразо вание: -ish, -ian, -er, -ese

have got:

упр.7, 8

Прогноз содержания текста, просмотровое чтение

Восприятие текста на слух

Рассказ на основе прочитанного: у пр. 6

Плакат о любимых героях мультфильмов: упр.9

_{Фронтальная работа}

Составлять рассказ на основе прочитанного

стр 27 упр 9 РТ стр23

16

2b

Мои вещи

Грамматически-ориентированный

Множ число существите льных This/these - that/those

(e)s /s/ caps

/z/ hens /iz/ buses

Ознакомительное, поисковое чтение

Аудиров с выбороч поним заданной информац

Диалог: подарки ко дню рожд

Микромонолог: мои вещи

Список подарков ко дню рождения

Устная речь\диало\монолог

Аудиров с выбороч поним заданной информац

стр 39 упр 10 РТ стр 24

17

2с

Моя коллекция

Урок комбинированногоприменения ЗУН

Поисковое чтение

Аудиосопровожде-ние

Беседа о коллекциях

Связный текст о своей коллекции

Устная речь\диало\монолог

Читать с выборочныпониманием нужной информаци

РТ стр 25

18

2d Культ

Сувениры из Великобритании

Урок развитие речевых умений

Прогнозир содержания текста, просмотро, поиск. чт

Восприятие текста на слух: упр.1

Рассказ на основе прочитанного: упр.3

Плакат о сувенирах из России: упр.4

Устная речь\диало\монолог

Составлять рассказ на основе прочитанного

стр 26

2d Культ

19

Spotlight в России -2 Наша страна

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - статья

Описание, сообщение на основе прочитанного

Резюме на основе текста Текст для журнала: о своей республике

Устная речь\диало\монолог

Составлять рассказ на основе прочитанного

Заметка 40-50 слов стр 4

20

Англи в использовании - 2

Покупка сувениров

Ур форм-ние язык речевых навыков

How about..? How much is it?

I want to buy...

That's a good idea.

u/u:/ ruler /л/up:

Изучающее чтение - диалог

Восприятие текста на слух

Диалоги этикетного характера: упр.3

Устная речь\диало\

Вести Диалоги этикетного характера

РТ стр 27

МОДУЛЬ 3. MY HOME, MY CASTLE. Взаимоотношения в семье, с друзьями. (7ч)

21

3a

Дома

Урок изучение и закрепление н.м.

Порядковые числительные

/9/ fifth /б/

the

Прогнозирсодержания текста, просмотр, чтение

Аудиров с выбороч пониманием заданной информаци

Описание дома по плану на основе прочитан

Текст описание своего дома

Устная речь\диало\монолог

Восприни понимать на слух текст с извлечениевыборочной

информац

стр 47 упр 8 РТ стр 29

22

3b

С новосельем!

Грамматически-ориентированный

There is/ there are: упр. 4 Притяжате льные месмоиме ния: упр.5

Прогноз содержания текста, ознаком,поиск чт - диалог

Восприятие текста на слух

Диалог - расспрос о новой квартире

Устная речь\диало\монолог

Уметь

рассказывать о своей квартире (диалог)

РТ стр 30

23

3c

Моя комната

Урок развитие речевых умений

I like... very much

Предлоги места

Изучающее чтение - описание комнаты

Восприятие текста на слух

Диалог-распрос о своей комнате: упр. 4

Описание своей комнаты: упр. 5

Устная речь\диало. Сл диктант

Уметь

рассказывать о своей комнате (диалог)

стр 50 упр 5 РТ стр 31

(21 ч)

24

Spotlight в России - 3 Дома

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - статья

Описание, сообщение на основе прочитанного

Письмо английскому другу об устройстве русской избы для журнала

Письмо

Уметь делать сообщение на основе прочитанного

стр 5 РТ стр 33-34

25

Англи в использов 3

Осмотр дома

Ур форм-ние язык речевых навыков

Here we are. It's great. Take a look.

oo

/и/ book /u:/spoon

Изучающее чтение -диалоги

Восприятие текста на слух

Диалоги этикетного характера

Устная речь\диалог

Вести Диалоги этикетного характера

Дом чт - 3 Тадж-Махал

МОДУЛЬ 4. FAMILY TIES. Взаимоотношения в семье, с друзьями. (7ч)

26

4 a

Моя семья

Урок изучение и закрепление н.м.

Can (ability): Object Pronouns/ Possessive Pronouns

Прогнозирова содержания текста, поисковоечт

Восприятие текста на слух: упр.2

Диалог-расспрос о семье друга: упр.4

Страница дневника о своей семье: у пр. 9

Диалог-расспрос

Вести Диалог-расспрос о семье друга

стр 57

упр 9 РТ стр 35

27

4b

Кто есть кто?

Грамматически-ориентированный

Possessive ('s/s'): упр. 4 Imperative: упр.5, 6

Прогнозирсодержания текста, поисковое чт

Запрос и сообщение информации о третьем лице

Текст- описание внешности друга: упр.8

Устный опрос

Составлять письменное сообщение по аналогии с образцом

стр 59

упр 8 РТ стр 36

28

4c

Знаменитые люди

Урок комбинированного применения ЗУН

Ознакомительное и просмотровое чтение: упр.2

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр.5

Диалог-расспрос об известной личности Монолог (сообщение) (на основепрочитан)

Краткое резюме о своем кумире: упр. 6

Диалог-расспрос

Диалог-расспрос об известной личности

РТ стр 38

4d Культ

29

4d Культ Америкаские «теле-семьи»

Урок развитие речевых умений

Ознаком, поисковое чтение - текст о семье Симпсонов

Восприятие текста на слух

Описание, сообщение на основе прочитанного

Плакат о семье-любимых героях рос ТВ

Устный опрос

Описание, сообщение на основе прочитанного

стр 61

упр 4 РТ стр 38

30

Spotlight в России - 4

Увлечения

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - русская сказка

Монолог- сообщение на основе прочит об увлечениях своих друзей

Текст для журнала: любимая рус народная сказка

Устный опрос

Сообщение на основе прочит об увлечениях своих друзей

стр 6

упр 9 РТ стр 85-86

31

Англи в использовании -4

Описание людей

Ур форм-ние язык речевых навыков

w, wh/w/ watch, what e, ee, ea/i:/ me, need, eat

Прогнозир содержания текста, ознаком, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Монолог- описание человека по картинке: упр. 2b Диалог-расспрос:

Монолог- описание

Описывать человека по картинке

Дом чт - 4 Моя семья

МОДУЛЬ 5. WORLD ANIMALS. Защита окружающей среды. (6ч)

32

5a Удивительные создания

Урок изучение и закрепление н.м.

Present Simple (affirmative) :

упр. 6, 7, 8

-(e)s/s/ writes/z/ plays /iz/ misses

Прогнозир содержания текста, поисковое, просмотр чт

Восприятие текста на слух

Сообщение в связи с прочитанным: упр 5

Плакат о животных родной страны: упр. 10

Фронтальная работа

Сообщение в связи с прочитанным

стр 67

упр 10 РТ стр 41

33

5b

В зоопарке

Грамматически-ориентированный

Present Simple (negative and interrogative):

упр. 6, 7

Прогнозир содержания текста, изучающее чтение - диалог о животных

Аудирование с выборочным пониманием заданной информаци

Диалог-расспрос, обмен мнениями: упр. 9,

Описание дикого животного: упр. 10

Диалог- обмен мнен

Прослушать текст с целью извлечения информаци

Диалог- обмен мнен

стр 59

упр 10 РТ стр 42

34

5 с

Мой питомец

Урок комбинировприменЗУН

Present Simple

упр. 3

Прогнозсодерж текста, поисковое, просмотр чт

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос о любимых питомцах

Сообщение на форум о любимых питомцах

Диалог-расспрос. Сл диктант

Диалог-расспрос

РТ стр 43

5d Культ

35

5d Культ Лохматые друзья

Урок развитие речевых умений

Прогнозир содержания текста, поисковое, просмотр чт

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос (на основе прочитанного)

Описание- резюме одного из животных родного кр

Диалог-расспрос

Составлять письменное сообщение по аналогии с образцом

стр 71

упр 4 РТ стр 44

36

Spotlight в России - 5

Животные

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - статья

Сообщение на основе прочит, обсуждтекста

Статья для журнала: о любимом животном

Устный опрос

Сообщение на основе прочит

стр 7

РТ стр 86

37

Англи в использовании -5 Посещение ветер лечеб

Ур форм-ние язык речевых навыков

What's the matter? What's wrong (with him)?

е/e/ egg еа/e/ head i, u+r /3:/bird, fur

Прогнозир содержания текста, ознакомите, поиск чт

Восприятие текста на слух

Диалог-расспрос: упр.5

Диалог-расспрос

стр 72

упр 5 РТ стр 45-46

МОДУЛЬ 6. ROUND THE CLOCK. Здоровье и личная гигиена. (9 ч)

38

6a

Подъем!

Урок изучение и закрепление н.м.

Adverbs of frequency(always, usually, often, sometimes, never)Prepositions of time

Прогнозиросодержания текста, просмотр изучающее чтение

Восприятие текста на слух: упр.4

Диалог-интервью на основе прочитанного: упр.5

Связный текст о распорядке дня известного киногероя

Фронтальная \индивмд работа

Диалог-интервью на основе прочитанного

стр 77

упр 8 РТ стр 47

39

6b

На работе

Грамматически-ориентированный

Present Continuous: упр. 4, 5, 6, 7

ng/ry reading

Прогнозир содержания текста, изучающее чтение

Аудирова с выборочным пониманием заданной информац

Диалог о профессиях родителей

Связный текст- описание ситуации

Выполнен тренировочных упр

Выборочно понимать необходиму информацию

стр 79

упр 11 РТ стр 48

40

6c

Выходные

Урок комбинированногоприменения ЗУН

Ознакомительное, поисковое чтение

Восприятие текста на слух

Диалог о занятиях членов семьи в выходные

Электрон ное письмо о том, чем занимаются члены семьи

Индивид работа\ устный опрос

Электрон ное письмо

стр 80

упр 5 РТ стр 49

41

6d Культ

Главные достопримечат ельности

Урок развитие речевых умений

Прогнозир содержания текста, поиск чт

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного: упр.4

Связный текст об известной достоприме России

Фронтальная беседа

Сообщение на основе прочитанного

стр 81

упр 5 РТ стр 50

42

Spotlight в России - 6

Слава

Урок развитие речевых умений

Изучающее чтение - статья

Сообщение на основе прочитанного,обсуждение

Резюме кумира

Фронтальная беседа

Сообщение на основе прочитанного

стр 8

РТ стр 51-52

43

Англ в использ-6

Приглаше- к действию

Ур форм-ние язык речевых навыков

What /How about having a coffee? Why don't we go?

Изучающее чтение - статья

Восприятие текста на слух

Диалоги - побуждение к действию

Индивидуальный опрос \диалог

Диалоги - побуждение к действию

стр 82

упр 3 РТ стр 51-52

МОДУЛЬ 7. IN ALL WEATHERS Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода. (9 ч)

44

7a

Год за годом

Урок изучение и закрепление н.м.

How are you doing?

Ознаком

поисковое, чтение: упр.

Сообщени: на основе прочитанного

Интернет- чат о погоде

Фронтальная работа

Читать с выборочныпонимание нужной информаци

стр 87

упр 8 РТ стр 51-53

45

7b

Одевайся правильно

Грамматически-ориентированный

Present Simple or Continuous: упр. 6

Прогнозир содержания текста, поиск чт

Аудирование с общим пониманиеинформац

Диалог-расспрос об одежде по погоде

Описание фотографий по плану: упр. 9

Устный опрос\Выполнение тренировочных упр

Диалог-расспрос об одежде по погоде

стр 89

упр 9 РТ стр 51-54

46

7c

Здорово!

Комбинированный

ow, ou/au/ brown blouse: упр.2

Прогноз

содерж текста, поиск чтение

Восприятие текста на слух

Открытка другу с места с отдыха

Письмо

Открытка другу

стр 90

упр 5 РТ стр 55

47

7d Культ

Климат Аляски

Урок развитие речевых умений

Прогнозировасодержания текста, просмотровое и поиск чт -статья на интернет-сайте

Восприятие текста на слух

Ассоциативн высказывания на основе музыкальных фрагментовСообщение на основе прочит

Связный текст для Интернет- сайта о климате вашего региона

Устный опрос

Читать текст с выборочныпониманием нужной иинформаци

стр 91

упр 4 РТ стр 56

48

Spotlight в России - 7

Времена года

Урок развитие речевых умений

Изуч чтение - описание детских рисунков о временах года

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного

Описание своего рисунка о любимом вр года

Устный опрос

Описание своего рисунка о любимом вр года

стр 9

РТ стр 67-58

49

Англ в использ-7

Покупка одежды

Ур форм-ние язык речевых навыков

Have a nice day! How can I help you? How much does it cost? How much is it? What size are you?

Изучающее чтение:

упр. 2, 3

Диалоги этикетного характера:

упр. 4

Диалог

Диалоги этикетного характера

стр 92

упр 4 РТ стр 57-58

МОДУЛЬ 8. SPECIAL DAYS. Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их столицы, достопримечательности. (8 ч)

50

8a Праздники

Урок изучение и закрепление н.м.

Countable/ Uncountable nouns:

Прогнозир содержания текста, ознакомите, поиск чт

Аудирова с выборочным пониманием заданной информац

Сообщени: на основе прочитанног

Связный текст об одном из праздников в России

Устный опрос

Связное

высказывание наоснове

прочитанн

стр 97

упр 9 РТ стр 59

51

8b

Готовим сами!

Грамматически-ориентированный

some/any(how) much/(how) many: упр. 4, 5, 6

Прогнозировасодержания текста,поиск чт

Аудирова с выборочным пониманием заданной информации

Диалог - побуждение к действию - подготовка люб блюда

План празднова ния дня рождения упр. 9

Диалог\Выполнен. тениров. упр

Выборочно понимать необходиму информаци

стр 99

упр 7,9РТ стр 60

52

8c

У меня день рождения!

Урок комбинированног применения ЗУН

I'd love to ...

I don't think so. Would you like?

Прогнозир содержания текста, ознакомите, поиск чт

Восприятие текста на слух

Ассоциатив-

ные высказ

на основемуз

фрагментов

Короткая статья о празднов

дня рожд в России

Устный опрос\Диалог

Диалог о под-

готовке празд

стола

стр 100

упр 4 РТ стр 61

53

8d Культ

День

благодарения

Урок развитие речевых умений

Прогнозирова

содержания

текста,

изучающее

чтение

Восприятие текста на слух

Связное

высказывание наоснове

прочитанного

Текст

викторины

об одномиз

праздников

в России

Устный опрос\монолог

Связное

высказывание наоснове

прочитанн

стр 101

упр 4 РТ стр 62

54

Spotlight в России -8

Праздники и гуляния

Урок развитие речевых умений

Изучающ чт - статья о традиц

русс празд

Масленице

Обсуждение

прочитанного

Описание

традицион

русского

праздника

Устный опрос\фронт работа

стр 10

55

Англ в использ-8

Заказ блюд в ресторане

Ур форм-ние язык речевых навыков

g/g/ glass

g+e, i

/cfe/ orange

Изучающее

чтение -меню,

диалог в

ресторане

Восприятие текста на слух

Диалоги

этикетного

характера: упр.3

диалог

Диалоги

этикетного

характера

РТ стр 63-64

МОДУЛЬ 9. MODERN LIVING. Родная страна и страна изучаемого языка. Их столицы, их достопримечательности. Покупки.

56

9a

За покупками

Урок изучение и закрепление н.м.

a/an - the: ynp.l

i, y

/i/ six, myth

/ai/ nice, sky

Прогнозиров

содержания

текста,ознаком

поискчт: статья

о Hamleys

Сообщение на

основе

прочитанного:

Диалоги

этикет хар

Связный

текст об

известном

маназине в

России

Устный опрос\диалог

Диалоги

этикетного

характера - в

магазине

стр 107

упр 7 РТ стр 65

57

9b

Давай

пойдем...

Грамматически-ориентированный

must/

mustn't:

упр.4, 5

Прогнозиров

содержания

текста,

поиск чт

Аудирование с

пониманием

заданной

информации

Диалог-

побуждение к

действию по

заданной

ситуации

Афиша

мероприя-

тия ввашем

микрорайо-

Диалог\Выполнен. тениров. упр

Диалог-

побуждение к действию

стр 109

упр 9 РТ стр 66

58

9c

He пропустите!

Урок комбинированного применения ЗУН

Прогнозирова-

содержания текста, поисковое и изучающ чте- отзыв на фильм

Сообщение по

плану на основе

прочитанного

Отзыв на

фильм:

упр. 5

Устный опрос\монолог

Сообщение по

плану на основе

прочитанного

стр 110

упр 5РТ стр 67

59

9 d Культ

Оживленные места Лондона

Урок развитие речевых умений

Прогнозировасодержания текста, просмотровое и изучающее чтение

Восприятие текста на слух

Сообщение на основе прочитанного: упр.4

Связный текст об известном районе Москвы: упр.5

Устный опрос\монолог

Сообщение по

плану на основе

прочитанного

стр 100

упр 4 РТ стр 61

60

Spotlight в России -9

Музей

игрушки в

СергПосаде

Урок развитие речевых умений

Изучающ чт - тексто музее

игрушки в

Сергиевом

Посаде

Обсуждение

прочитанного

Cтатья для

журнала о

любимом

музее

Устный опрос\фронт работа

стр 11

61

Англ в использ-9

Как пройти ... ?

Ур форм-ние язык речевых навыков

Can you tell me

where the ... is?

Could you tell

me how to get to...?

Прогнозирова-

содержания

текста,

изучающ чт

Диалоги

этикетного

характера: упр.3

диалог

п\р

Диалоги

этикетного

характера

РТ стр 69-70

62

Дом чт -9

Математика

Урок развитие речевых умений

Ознакомит и

изучающ чт -

материал о

Восприятие текста на слух

Высказывания микродиалоги

на основе

прочитанного

Плакат о

российских

монетах:

упр. 6

микродиалоги

Высказывания

на основе

прочитанно

стр 103

упр 5 РТ стр 69-70

63

П\р по теме Родная страна и страна изуч яз

Контроль изученного.

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК Тест 9.

Работа над ошибками. ПК (грамматика)

п\р

к\р

МОДУЛЬ 10. HOLIDAYS. Каникулы и их проведение в различные времена года. (9ч)

64

10a Путешествия и

отдых

Урок изучение и закрепление н.м.

can/can't:

упр.5, 6

ch /tj7

cheese

j /cfe/join:

Oзнакомител, поисковое,чт -

рекламные

буклеты

путешествий

Аудирование с

пониманием

заданной

информации: упр.8

Диалоги о

выборе

путешествия на

основе

прочитанного

Рекламные

объявления

о путешест-и отдыхе в

России

Устный опрос\диалог

Выборочно понимать необходиму информаци

стр 117

упр 9 РТ стр 71

65

10b Летние

удовольствия

Грамматически-ориентированный

will: упр.4,

5, 6

Прогнозирова-

содержания

текста,

поиск чт

Диалог-

побуждение к

совместному

действию

Описание

фотографий

об отдыхе

(по плану)

Диалог\Выполнен. тениров. упр

Диалог-

побуждение

стр 119

упр 7 РТ стр 72

66

10c

Просто

записка..

Комбинированный

Abbrevia-

tions: упр.3,

4

Поискчтзаписки опроблемах

здоровья

Восприятие текста на слух

Микродиалоги:о проблемах

здоровья

Записка

другу по

плану:упр.5

Устный опрос\монолог

Записка

другу по

плану

стр 120

упр 5 РТ стр 73

67

1d Культ

Поехали!

Урок развитие речевых умений

Поиск иизуч

чтение -

достопримечат

Шотландии

Высказывания на основе

прочитанного:

упр.1

Настольная

игра о

достоприм род страны:

Устный опрос\монолог

Высказывания на

основе

прочитанн

стр 121

упр 2 РТ стр 74

68

Spotlight в России 10

Увидимся в лет. лагере!

Урок развитие речевых умений

Изучающее

чтение - текст

оВсероссийско

детском лагере

Обсуждение

прочитанного

Рассказ

о своем

отдыхе

Устный опрос\фронт работа

стр 12