- Учителю
- Конспект урока по английскому языку для 5 класса «Professions»
Конспект урока по английскому языку для 5 класса «Professions»
Конспект урока по английскому языку
Тема: «Professions»
Цель урока - ознакомить учащихся с разнообразием профессий в английском языке;
Задачи урока:
-
Развивать коммуникативные способности учащихся, внимание, мышление;
-
Обогащать словарный запас учащихся;
-
Прививать интерес к изучаемому иностранному языку.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран, магнитная доска, презентация «Professions», иллюстрации профессий, раздаточный материал с пословицами про профессии на русском и английском языках, загадки про профессии, текст «Peter and his friends», стихотворения «The Muffin man», «Help your mother», «One busy housewife».
Ход урока.
I.Организационный момент.
- Good morning, children! Sit down, please! So let's begin our lesson.
- What is the date today?
- What is the day today?
- What can you tell us about the weather?
II. Введение в новую тему.
A baker bakes bread,
A farmer ploughs his field,
A doctor in her hospital
Gives medicine and pills. (На доске)
- How do you think, what is the theme of our lesson?
- What kind of professions do you know?
- Look at the blackboard, please. There are some more professions and some more words on our theme.
(на доске слова, а я показываю иллюстрации, презентация):
-A manager, a builder, an artist, a shoe-maker, a librarian, a tailor, a fireman, a military man, a doctor и т.д.
- My Mother is a teacher. What is your mother, Anna? (опрашиваю детей по цепочке)
- Thank you! I see there are a lot of professions in your class too!
III. Закрепление темы урока.
1) Отгадывание загадок.
- I have some riddles for you. Listen to me very attentively and try to guess.
-
She gives medicine and pills (a doctor)
-
He drives a car (a driver)
-
She teaches History (a teacher)
-
He bakes bread (a baker)
-
He ploughs his field (a farmer)
-
He builds buildings (a builder)
- Clever you are!
2) Работа по учебнику
- Now open your exercises books, please. Let's write down the date and do Ex. 5 p.16
3) Работа с пословицами и поговорками о труде в группах
- Do you know any proverbs about the labor on Russian language?
(учащиеся называют пословицы о труде по цепочке)
- I have some proverbs about labor on Russian and on English. I'll give you them and you should find their Russian (English) equivalents. (Раздаю пословицы, соотносят с русским (английским) эквивалентом)
- So let's read and remember these proverbs (читают русский и английский вариант)
- Как вы думаете, почему люди сложили пословицы и поговорки о труде?
- Well done!
4) Работа с текстом
- I have the text "Peter and his friends". Let's read it and try to answer my question: "Does Peter work on a farm?"
(читают по цепочке, отвечают на вопрос)
- There is an Ex.7W p. 17 after the text. Let's do it in your exercise books
- Напишите, кто где живет (Model: The teacher lives on the first floor)
5) Работа с диалогом (в парах)
- I have a dialogue about father's professions. You should put its expressions in the correct order and then read it.
6) Работа со стихотворениями
- I know there are a lot of rhymes about professions. Do you know any?
(Рассказывают стихотворения "The Muffin man", "Help your mother", "One busy housewife")
IV. Итог урока
- What was the theme of our lesson?
- What kind of professions do you know?
- What do you want to be?
- What should we do to be a good person and to get a good job?
V. Домашнее задание
- Write the end of the story "Peter and his friends".
- What will happen to them in the city?
VI. Оценивание.
- I liked the way you worked today at the lesson. So I'll give you… (выставляю оценки учащимся)
- Thank you for the lesson. The lesson is over. Good bye!