- Учителю
- Урок по английскому языку
Урок по английскому языку
|
| Тема урока | Цель урока | Ожидаемый результат | Ключевая идея |
| 1 | What do you do for fun? | Обобщить и систематизировать знания детей по новой лексики урока в обсуждении. Способствовать развитию умения задавать вопросы и отвечать на них, навыков групповой работы. | Используют новую лексику в речи, задают и отвечают на вопросы по данной теме, умеют выражать свое мнение к прочитанному. |
|
Этап урока
Микроцели
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Возможные методы, приемы, стратегии
-
Орг. Момент, Психологический настрой(3 мин.)
Настрой учащихся на урок,
Приветствие учителя.
Объясняет правила игры
Учащиеся приветствуют учителя и отвечают на вопросы.
Дети играют в игру
Атомы и молекулы.
-
Деление на группы(1 мин)
Раздает конфеты и делит детей по группам
-
Фонетическая зарядка(7 мин)
Отработка произношения
Leasure-ассоциации
класстер
-
Постановка цели.
(2 мин)
-Как вы думаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить?
-Какова тема нашего занятия?
-
Дети отвечают на вопросы.
Совместная постановка цели
-
Актуализация знаний
А)Интервью
(7 мин)
Итог(1 мин)
Б)классификация . (5 мин)
Рефлексия задания(1мин)
Развитие умений задавать вопросы и отвечать на них.
Умение классифицировать развлечения
Учитель объясняет задание
Оценивает методом поощрения
Учитель показывает картинки на слайдах.
Ответь на вопросы:
-
На сколько столбиков мы разделили картинки?
-
Для чего мы выполнили это задание?
-
Что мы с вами научились делать?
Дети задают друг-другу вопросы и заполняют таблицу.
Дети в группах делят картинки на 3 столбика:1. Спорт, искусство, еда.
Дети отвечают на вопросы.
Трехшаговое интервью(парная работа)
Классификация(оценивание по образцу)-групповая работа
-
Физ.минутка Сure froggy dance(2 мин)
презентация
Дети повторяют движения
5.чтение
(10мин)
Рефлексия задания
(1 мин)
Развивать навыки чтения, навыки задавать и отвечать на вопросы,
Прочитайте текст и отметьте простым карандашом: то что знал=+, что не знал=-, то что хотел бы узнать=?.
Придумайте в группах по 3 вопроса другой группе.
Ребята, вы прочитали текст задавали и отвечали на вопросы , скажите о чем данный текст, что нового вы узнали?
Дети читают текст омечают знакми
Дети составляют вопросы и задают их другой группе.
Стратегия Инсерт
Групповая работа.
6.Закрепление
Обобщить все что мы узнали на уроке.
Обобщение с помощью синквейна.
Дети составляют синквейн на тему: «Досуг»
Синквейн-индивидуальная работа
6.Домашнее задание
(1 мин)
Развитие навыков использования новой лексики в речи
Выучить новую лексику урока и составить предложения с этими словами.
Дети записывают дом. задание
6.Рефлексия урока(5 мин)
Обратная связь
Понравился ли тебе сегодняшний урок?
Заполняют таблицу
Индивидуальная работа