краткосрочный план по английскому языку для 1 класса (КСП)

Сынып: 1

Пәні: English

Өткізу күні:

Сабақ / Урок 7.

Тақырыбы: Сенің жасың нешеде? Сколько тебе лет? How old are you?

Мақсаты: сөйлеу тақырыбы негізінде диалогтік сөйлесуді және тыңдау дағдыларын қалыптастыру.

Цель: формирование умений аудирования и диалогической речи на основе речевой темы.

Міндеттері: /Задачи:

1. Dd әрпімен таныстыру. Познакомить с буквой Dd.

2. How old are you? cұрағымен таныстыру. Познакомить с вопросом: How old are you?

3. 6-10 сандарын және ауызша санауды үйрету. Познакомить с цифрами 6-10 и устным счетом.

Жаңа сөздер: / Новая лексика: dog, doll, dombra, duck, dance; six, seven, eight, nine, ten.

Сабақтың көрнекілігі: Dd әрпі бар карточка, суреттер: dog, doll, dombra, duck, dance; 6-10

сандaры бар карточкалар.

Оснащение урока: карточка с буквой Dd, картинки: dog, doll, dombra, duck, dance; карточки с цифрами 6-10.

Күтілетін нәтиже:/Ожидаемые результаты:

- Ағылшын тілінде 6-10 санау біледі. Умеют считать 6-10 на английском языке.

- Сұрақтар бойынша жауап бере алады. Умеют отвечать на вопросы.

- Жұппен жұмыс істей алады. Умеют работать в паре.

Уақыт

время

Сабақ кезеңдері

Этапы урока

Мұғалімнің іс-әрекеті

Деятельность учителя

Оқушының іс-әрекеті

Деятельность ученика

Ұйымдастыру түрлері

Организационные формы

Бағалау

оценивание

Қолда-ныла-тын модуль

Используемые модули

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі/ Орг момент.

Амандасу./ Приветствие.

Амандасады./ Приветствует.

Амандасады./ Приветствуют.

Формативное (похвала)

СТО/КМ

2-5мин

Мозговой штурм.

Қайталау

Аа, Bb, Cc әріптер

apple, ant, Astana, Ademy

boy, banana, bag, baby

cat, car, count, copy, crab

P1-P2; P3-P4.

Жұппен жұмыс/ Работа в парах.

Формативное (похвала)

Использование новых технологий

5-10мин

Жаңа тақырып

Listen, point and repeat.

Жаңа сөздермен таныстыру: p.26 ex.1

CD 18

Тындап қайталайды

Жеке, жұппен жұмыс

Формативное (похвала)

ИКТ

обучение тому как учиться.

10-15мин

Listen and chant.

CD 19 p.26 ex.2

Ұйқасты тындайды

Жұппен жұмыс/ Работа в парах

Формативное (похвала)

обучение тому как учиться

15-20мин

Write and say.

Сұрақ қою:

How many?

p.26 ex.3 Dd әріпті жазу

1-5 сандарды қайталау.

6-10 сандарын және ауызша санауды үйрету

Жазады

Суреттерді сұрақпен сәкестендіріп аяқтайды, суреттерді атайды

жеке жұмыс жасау

Формативное (похвала)

обучение тому как учиться

20-25мин

Listen, point and repeat.

p.27 ex.4 CD 20

six, seven, eight, nine, ten.

How old are you?

I'm six. (I'm seven.)

dialogue

Формативное (похвала)

Обучение талантливых и одаренных

25-30мин

Развитие навыков саморегулирования

Match.

Game

Number the pictures.

p.27 ex.5 байланыстыру

p.28 ex.6 -s жалғауын көрсетеді

p.28 ex.7

p.29 ex.8 CD 22 listen and repeat.

Байланыстырады

карточкамен ойын ойнайды, сәйкес сұрақты көтереді.

Жұппен жұмыс/ Работа в парах

Формативное (похвала)

Обучение талантливых и одаренных

30-34мин

Рефлексия

қорытынды

Өз пікірін айтады

Индивидуальное обучение

Формативное (похвала)

СТО/КМ

34-35м

Үй жұмысы/

Game "Tell me, please"