Урок на тему 'Поговорим по английски'

Тема: Speak English

Класс: 3В

Тип урока: урок- соревнование.

Форма: групповая.

Цель: Приобщение родителей к материалу, изучаемого детьми по английскому языку.

Задачи:

1. Тренировать навыки устной речи (говорения) в составе пройденных речевых структур практиковать восприятие речи на слух;

2 Повторить пройденный учебный материал при помощи различных конкурсов;

3 Дать возможность оценить свой уровень владения английским языком, применить знания и умения согласно ситуации;

4 Обеспечить практическую направленность обучения.

5 Развивать речемыслительную деятельность учащихся.

Учебные пособия: фото героя урока мальчика Тома. лексико-грамматическая схема; фишки, пазл со снеговиком и пазлы с фото мальчика Тома, буквы английского алфавита микрофоны

Учебник: "English 2" Верещагина.

Ход урока:

1. Организационный момент. 3мин.

(Введение в сюжет урока)

T: Good morning, students.

St-s: Good morning.

-Здравствуйте ребята. Урок у нас сегодня будет необычный т.к. на уроке у нас присутствуют родители и гости. А здесь они потому что в школе проводится сегодня большое мероприятие «День Открытых Дверей».И конечно мы пригласили их чтобы показать чему мы научились за полтора года по английскому языку ,ваши родители помогут вам и сами попытаются вспомнить многое из курса английского языка.

На уроке у нас есть ещё один гость мальчик Том.

Этот гость не приехал ,он только послал нам свою фотографию.(на доске фото Тома)

-Он не поверил в то, что вы знаете английский язык, и решил испытать вас. Для этого он послал нам по почте ряд интересных заданий, которые вы должны выполнить вместе со своими родителями в группах. А ту команду, которая справиться со всеми заданиями, получив при этом большее количество баллов, ожидает приз и грамоты в определённых номинациях. Судить вашу работу будут жюри- опытные учителя английского языка. Ваша задача - обойти команду соперника.

2. Основная часть урока:

1 этап. - Warm-up

- Том решил, несмотря на то, что мы изучаем английский язык, нам не знакомы названия цветов. Давайте покажем ему обратное. Предлагаю вам быстро вспомнить цвета и определить тему урока. За каждый названный цвет группа получит баллы: (на разных цветных листах написаны буквы , уч-ся называют цвет учитель переворачивает лист ученик называет букву SPEAK ENGLISH )

Подсчет очков.

-Мы определили тему урока «Говорить по -английски», а для чего мы говорим по- английски так уж это необходимо нам? (цель президента)

2 этап. - «Найди Пару»

- Молодцы ребята. Первый этап мы прошли превосходно. А теперь Том предлагает вам следующее задание. Он прислал нам слова ,которые нужно соотнести друг к другу по определённым признакам. А для этого прочитайте внимательно все слова

(подсчет баллов).

3 этап. - Игра - тренинг.

- Молодцы! Мы показали Тому, что можем быть внимательными при чтении английских слов А теперь Тому интересно как вы умеете составлять предложения по-английски. Перед вами слова. Ваша задача догадаться о чём может идти речь и составить правильно предложения из этих слов.

- А за каждое правильно предложение -Том приготовил балл.

(подсчет баллов)

4этап. -Физ.минутка «Ходячие Буквы»

-А в этом конверте Том прислал английские буквы и предлагает нам поиграть в «Ходячие» Буквы».

Я буду называть слово ,вам нужно составить его, а именно выйти со своей буквой вперед для составления слова (если буква имеется в слове)

(Родители и уч-ся выходят к доске .каждому дают одну букву. Все буквы разноцветные).

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

5 этап -Тест

-А теперь Том хочет задать вам ряд вопросов. И в этих конвертах Том прислал необычные вопросы в виде тестов и разрезанных его фотографий. Вам нужно прочитать вопрос теста и выбрать правильный ответ под определённой цифрой а затем найти эти цифру на обороте разрезанной фото. Таким образом Вы сможете восстановить фото выполняя тест Тома.