Презентация и конспект урока по теме ' Ты хороший помощник?'

Урок в 3 классе по теме

« Что ты делаешь по дому?»

Цель: Развитие лексических и грамматических навыков устной речи, тренировать детей в умении вести общение на английском языке в предлагаемых ситуациях

Задачи:

1. Введение новой лексики по теме «Что ты делаешь по дому» и ее первичное закрепление в речи.

2. Организовать работу с рифмовкой

3. Развивать у учащихся навыки чтения текста

4. Активизация навыков диалогической и монологической речи.

5. Воспитывать потребность помогать родителям по дому.

Ход урока

1.Орг. момент

Good morning children! Who is on duty today?

Are you ok? How are you Anya? Дети отвечают( I am fine thank you!)

Сегодня у нас немного необычный урок, на нем присутствуют учителя из других школ нашего района. Давайте их поприветствуем.

Молодцы! Хорошо!

Look at the screen, please! (Слайд 1)

Мы начинаем знакомиться с разделом « Are you a good helper?»

А как вы понимаете тему раздела? Давайте переведем по словам HELPER.О чем мы будем говорить?

Верно, о помощи родителям, о домашней работе.

Итак. перейдем к первой теме раздела « What do you do about the house?»( Слайд 2) Ребята, как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке? Верно, мы изучим новые слова, научимся их использовать в диалогах, будем учиться писать небольшое сочинение о вашей домашней работе. Let's start our work!

2. Введение новой лексики. (Слайд 3-12)

Listen to me and repeat after me.

Учащиеся проговаривают за учителем хором и индивидуально.

3. Работа с рифмовкой ( Слайд 13)

Listen to me and repeat after me!

Слушают учителя, проговаривают хором, по цепочке, по одному.

4. Давайте, проверим, запомнили ли вы новые слова( Слайд 14-33)

Смотрят на картинку и говорят перевод слова на английский язык.

Ребята, у нас в гостях необычные гости: Ann and her mother. Listen what are they talking about

5.Диалог.

Ребята, расспросите друг друга о том, как вы помогаете дома. (Слайд 34.) Обратите внимание на слайд, здесь вам даны вопросы и начало ответа .Работаете 3 минуты.

6.Физминутка

7.Кроссворд

Я знаю, что вы любите разгадывать кроссворды. Давайте, попробуем разгадать кроссворд, состоящий из новых слов

8. Работа с текстом.

Читают по цепочке, переводят. Необходимо ответить на вопросы после текста.

9. Пишем рассказ о том, как вы помогаете дома

10. Д\з стр 38 списать слова и выучить

Рефлексия:

1. Что вас удивило?

2. Что порадовало на уроке?

3. Что мы узнали нового?