Учителю
План конспекта по иностранному языку в 5 классе по теме «Школьная форма в России и Великобритании»

План конспекта по иностранному языку в 5 классе по теме «Школьная форма в России и Великобритании»

Автор публикации: Гараева Д.Ф.

Дата публикации: 23.03.2014

Краткое описание: Это план конспекта в 5 классе по теме «Школьная форма в России и Великобритании» На уроке развиваются все виды речевой деятельности по английскому языку."Цели: -расширение социокультурной осведомленности;-формирование позитивного отношения к школьной форме "Задачи: -оз

предварительный просмотр материала

МБОУ «Староузюмская средняя общеобразовательная школа» Атнинского муниципального района Республики Татарстан

Тема: «Школьная форма в Великобритании и России»

Урок по английскому языку для 5класса

Учитель: Гараева Дидьбар Фирдинатовна

Октябрь, 2013 г.

Цели: - расширение социокультурной осведомленности;

- формирование позитивного отношения к школьной форме

Задачи: - ознакомить с историей школьной формы в России и Великобритании

- развивать навык аудирования

- расширить словарный запас по теме «Одежда»

- развивать умение выражать свое мнение на английском языке

Оборудование: - ПК; проектор, экран;

- листы со словами по теме «Одежда»;

- презентация с эскизами школьной формы

Ход урока:

I Оргмомент.

Приветствие

Good morning, children!
How are you?
I am glad to see you.

Рифмовки

Good morning, good morning

Good morning to you.

Good morning, good morning

I am very glad to see you.

- How do you girls

- How do you Almaz

- I hope you are well girls

- I hope you are to.

c) 1,1,1- Little dogs run

2,2,2 - Cats see you

3,3,3 - Squeals on the tree

4,4,4 - Toys on the floor

5,5,5 - Planes in the sky

6,6,6 - Two short sticks

7,7,7 - Here is a raven

8,8,8 - Hen in the plate

9,9,9 - Apple is very fine

10,10,10 - Catch me if you can

II. Фонетическая разминка.

Упр.10. стр.9. Учебник М.Биболетовой

III. Речевая разминка.

Игра - угадай « Что у меня?»

IV. Контроль домашнего задания

- Словарный диктант

V. Актуализация орфографического навыка

- Установка: Please, read and write the words and guess what our next topic is. …

(На доске даны слова на тему «Одежда», учащиеся должны заполнить пропуски)

a skirt, a blouse, trousers, a jacket, a waistcoat, a dress, a shirt, a pullover, an apron, a blazer, a hat, shoes, to wear

- Today's topic is "The school uniform in Great Britain and in Russia".

Скажите, пожалуйста, чтобы вы хотели узнать по этой теме? …

Таким образом, наша цель - расширить наши знания по истории возникновения школьной формы, познакомиться с видами школьной формы, требованиями к ней.

- Словарная работа

VI. Введение нового материала

Установка: Аудирование

I will tell you a story about the school uniform in Great Britain and in Russia. You must listen to me and then do the following task. Перед вами задание. Вы слушаете мой рассказ. После этого, чтобы проверить, насколько хорошо вы его поняли, вам нужно будет распределить предложения на листочках по столбикам, согласно содержанию моего рассказа. Первый столбик - Великобритания. В него вы впишете номера тех предложений, в которых говорится только об этой стране. Второй столбик - Россия. Здесь вы помещаете номера предложений, относящихся к России. И в третий столбик запишете номера предложений, в которых говорится об обеих странах.

Презентация и рассказ учителя. (Приложение 1, 2) Приложение

Таблица №1

Surname ____________________________________

Соотнести утверждения и страны:

1 The school uniform was introduced in the 16th century.

2 Both boys and girls had a school uniform.

3 At the beginning only children from rich and noble families could have a school uniform.

4 The girls' uniform was a blouse and a tunic dress.

5 The school uniform was introduced in the 19th century.

6 At first the school uniform was only for the poor.

7 The kind of the school uniform changed from time to time.

8 For boys there were blue coats.

9 There was no school uniform from 1918 to 1949.

10 This country is the first to have a school uniform.

Great Britain

Russia

Both

Mark :________________

Установка: That is the end of my story. Please, write down your surnames and fill in the tables.

Учащиеся заполняют таблицу №1.

Установка: Exchange with your tables and check them according the balls in the screen. (При необходимости перевести на русский язык).

Учащиеся проверяют и выставляют оценки.

Hand in your works. Я выставлю эти оценки в свою сводную таблицу и после выполнения всех заданий выведу среднюю оценку, которая пойдет в журнал. (Таблица №3)

VII Физкультпауза (упражнения с наглядностью)

That's all. Thank you.

VIII.Отработка нового материала

Совершенствование навыков диалогической речи

Now you must answer my question

Do you wear a school uniform? Do you like to wear it?

What is your school uniform? (boys\girls) What colour is it?

Заполнение пропусков

A lot of people in England think that school uniforms are for children from rich families
The students in our class believe wearing school uniform has as positive as negative sides.
The boys wear black trousers, white shirt and black blazer.
The girls usually wear dark dress with white or black apron.