Среднесрочный план уроков. English. Аяпова. 5 класс. 4 четверть

дата

Тема урока

Кол-во часов

Цели и задачи

Применяемые модули

Ключевые идеи урока

Ожидаемые результаты

Формы и методы, применяемые на уроке

</<font face="Times New Roman, serif">примечания

Unit 9 I think it's beautiful

1

Формирование устной речи, умение высказать правильно слова.

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, управление и лидерство.

Географические названия на английском языке.

Ученики научатся высказать правильно слова.

Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.

How is the weather in…?

1

Формирование устной речи, правильное произношение слов

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей.

Погода, времена года, природные явления.

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.

.

Where's Great Britain?

1

Формирование устной речи, умение отвечать на вопросы

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей

Погода, времена года, природные явления.

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие.

The Environment

1

Повторение пройденных тем, формирование устной и письменной речи, умение высказать свое мнение и отвечать на вопросы.

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей, работа с одарёнными и талантливыми детьми.

Окружающая среда, защита окружающей среда.

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.

We love the world

1

Формирование устной речи, умение высказать свое мнение и отвечать на вопросы

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство.

Любовь к природе своей страны.

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.

Test

1

Формирование устной и письменной речи, умение правильно отвечать на вопросы.

Учёт возрастных и индивидуальных особенностей, работа с одарёнными и талантливыми детьми.

Проверка пройденного материала

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие.