Урок по английскому языку для 4 класса 'Мой дом'

План-конспект урока по теме «Sweet house» (4 класс).

Разработан учителем английского языка Ю.А. Нормакиной

Практическая и образовательная цель:

1. повторить и закрепить активную лексику раздела;

2. тренировать описание комнат с использованием предлогов места;

3. развивать культуру устных выступлений;

Развивающая цель: развивать в учащихся умение сотрудничать, способность к смысловой догадке, наблюдательность и внимание;

Воспитательная цель: воспитать в учащихся положительное отношение к своему дому, правильное отношение к истинным ценностям: дом, семейный очаг.

Форма урока: игровое занятие.

Тип урока: обобщение и закрепление изученного материала

Оснащение: большие красочные рисунки двух домов и их план-схемы, макеты комнат, карточки со словами и выражениями, два чека, доска объявлений.

Lesson procedure (Ход урока):

1. Introduction. Введение.

Good morning, boys and girls. I'm glad to see you. How are you, pupils?

Oh, sorry children, you are not pupils today, we are not in school. Today you are builders and designers. You must build a house, then descried rooms, make advertisement and try to sell it. Are you ready? (Класс делится на 2 группы).

2. Revision of the words on the theme. Повторение лексики по теме.

Plan of the work.

Day:

Date:

Weather:

We can build house in:

Name rooms:

Name furniture:

3. Game "Where is color?" Игра на внимание.

Ученикам предлагается в течение 2 сек внимательно посмотреть на прямоугольник, состоящий из 9 разноцветных квадратов, и запомнить свой квадрат. Затем каждая команда по очереди называет расположение своего квадрата и отвечает на вопросы.

Команда, которая выиграет, первой будет выбирать в какой местности будет строить свой дом (в городе или в сельской местности).

1. We sleep on it. (bed, sofa, armchair)

2. It's a piece of furniture we sit on.(chair, armchair, sofa)

3. It has trees, grass, flowers. What is it? (garden)

4. It's a place where we keep our cars.(garage)

5. It's a place where our dogs and cats often sleep.(hall)

6. It's a room where we watch television. (living-room)

7. It's a piece of furniture where we keep books. (bookcase)

8. I can play different games on it, listen to music, watch films. (computer)

9. We cook breakfast, dinner in it. (kitchen)

4. Building of the houses. Строительство домов.

Каждая команда строит дом по плану-схеме, называя все комнаты.

6. Grammar Review / Физкультминутка (повторение предлогов места: on, in, under, behind, in front of, on the left, on the right, in the middle of, next to). Game "Catch the butterfly" (ученик должен словить воображаемую бабочку над столом, слева и т.д.).

7. Аn account of work. Отчет работы строителей и дизайнеров.

There is…in my house. There is…in the living room.

There are…in my house. There are…in the bedroom.

8. Work with handout. Работа с раздаточным материалом. Дополни предложение.

1) The house is situated in the … (city, country, town).

There is/are… (1 floor, 2 floors).

There is … upstairs and there is … downstairs.

All the rooms are… (modern, not modern).

It is close to the … (food shop, school, park), and 10 minutes from the centre.

It is very nice and … (comfortable, not comfortable) for family.

2) The house is situated in the … (city, country, town).

There is/are… (1 floor, 2 floors).

There is … downstairs.

All the rooms are… (modern, not modern).

It is close to the … (food shop, school, park).

It is very nice and … (comfortable, not comfortable) for family.

9. Making of an advertisement. Реклама.

Используя раздаточный материал, составить объявление на продажу дома.

Волонтер покупает один из предложенных домов, выписывая чек.

10. Conclusion. Подведение итогов урока.

Thank you for your sincerity and creativity, for your good work. Do you like our lesson?

План-схема дома в сельской местности 1 этаж.

План-схема дома в сельской местности 2 этаж.

Дом с сельской местности.

План-схема дома в городе.

Дом в городе.

фото для объявления (вырезается и выдается команде)

фото для объявления ( вырезается и выдается команде).

Раздаточный материал (как оформить объявление).

The house is situated in the … (city, country, town).

There is/are… (1 floor, 2 floors).

There is … upstairs and there is … downstairs.

All the rooms are… (modern, not modern).

It is close to the … (food shop, school, park), and 10 minutes from the centre.

It is very nice and … (comfortable, not comfortable) for family.

The house is situated in the … (city, country, town).

There is/are… (1 floor, 2 floors).

There is … downstairs.

All the rooms are… (modern, not modern).

It is close to the … (food shop, school, park).

It is very nice and … (comfortable, not comfortable) for family.