- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по английскому языку (5 класс 1 семестр по Solutions Elementary)
Календарно-тематическое планирование по английскому языку (5 класс 1 семестр по Solutions Elementary)
Календарно-тематичне планування на І семестр за НМК Solutions Elementary 2nd edition, Units 1 - 4 (74 lessons), Oxford University Press 5 клас
№ п/п
Дата
Тема / підтема
Лексичний матеріал
Граматичний матеріал
Читання
Аудіювання
Письмо
Говоріння
Домашнє завдання
«Я, моя сім'я, друзі»
1.
02.09
Введення навчального матеріалу з теми «Я, моя сім'я, друзі». Введення нових лексичних одиниць з теми. Розвиток навичок діалогічного мовлення
Числа від
1 - 50
Назви місяців та країн
Ex. 4,8,p. 4 SB
Ex. 4,6,
p. 4 WB
Ex. 7,9,p. 4
SB
2.
02.09
Мої родинні зв'язки. Введення нового граматичного матеріалу
Vocabulary builder
(part 1),p.130 SB
Possessive adjectives ,p.108
Ex. 1,2,3p. 4
WB
Ex. 5,p. 4
WB
3.
04.09
Професії моїх батьків. Опрацювання навчального матеріалу через письмо та виконання вправ з граматики
Possessive adjectives ,p.108
Articles /
have, has got p.6
Ex. 1,7p. 5
SB
Ex. 4p. 5
WB
Ex. 2,3,4,6,8p. 5
SB
Ex. 1,2,3 p. 5
WB
Ex.5p. 5
SB
4.
04.09
Українська родина. Опрацювання навчального матеріалу через говоріння
The times
Possessive adjectives
Articles /
have, has got p.108
Ex. 3 p. 7
SB
Ex.5,6,7
p. 5
WB
Ex. 4p. 7
SB
5.
07.09
Рутинне життя. Виконання лексичних вправ
Family
Demonstrative pronouns,p.108
Ex.1,2,3,5,6,7p. 5
WB
Challenge
Ex. 8p. 8
SB
6.
09.09
У сім'ї. Національні українські сімейні традиції. Введення та опрацювання нового граматичного матеріалу
p.4 SB
Present Simple: affirmative and negative,p.9
Ex. 4p. 6
SB
Ex. 4p. 7
SB
Ex. 5p. 6
SB
7.
09.09
Зовнішність. На кого я схожий? Розвиток навичок читання та виконання після текстових вправ
Present Simple: affirmative and negative,p.110
Ex. 3p. 9
SB
Ex. 3 p. 10
SB
Ex. 1 p. 9
SB
Ex. 6 p. 12
SB
Ex. 8 p. 9
SB
Ex. 5 p. 11
SB
8.
11.09
Презентація учнівських проектів з теми «Моя родина»
Family
Possessive adjectives Articles /
have, has got Present Simple: affirmative and negative
projects
projects
9.
11.09
Наш характер. Виконання лексичних та граматичних вправ
Ex. 2,3
p. 10
SB
Ex. 5 p. 10
SB
Ex. 4 p. 10
SB
Ex. 1 p. 10
SB
10.
14.09
Як ми відпочиваємо з друзями. Опрацювання навчального матеріалу через усне мовлення
Present Simple: questions,p.11
Ex. 2 p. 11
SB
Ex. 4 p. 11
SB
Ex. 1 p. 11
SB
11.
16.09
Мій робочий день. День українського школяра. Драматизація діалогів з теми
Present Simple: questions,p.110
Ex. 2,3,4 p. 12
SB
Ex. 5 p. 13
SB
Ex. 6 p. 13
SB
12.
16.09
Буденні справи. Написання міні - творів
Everyday activities
Ex. 1 p. 14
SB
Ex. 4,6 p. 14
SB
Ex. 1,7 p. 14
SB
13.
18.09
Родинні стосунки. Урок домашнього читання. Розвиток навичок виразного читання
Everyday activities
Ex. 1
p. 15
SB
Ex. 5 p. 15
SB
Ex. 2,3 p. 15
SB
14.
18.09
Мій старший брат/сестра. Риси характеру, які мені подобаються. Опрацювання навчального матеріалу через аудіювання
The traits of character
Виконати завдання на картках
Виконати завдання на картках
15.
21.09
Мій найкращий друг. Дружба. Виконання граматичних вправ
Present Simple: questions,affirmative and negative
Ex. 2
p. 16
SB
Ex. 4,5
p. 16
SB
16.
23.09
Наші вихідні. Що ми робимо. Розвиток навичок комунікативної компетенції
Виконати завдання на картках
Виконати завдання на картках
17.
23.09
Моя родина. Систематизація тематичного матеріалу
Ex. 7
p. 17
SB
Ex. 11
p. 17
SB
Ex.9
p. 17
SB
18.
25.09
Узагальнення навчального матеріалу з теми «Я, моя сім'я, друзі»
«Відпочинок і дозвілля»
19.
25.09
Введення навчального матеріалу з теми «Відпочинок і дозвілля». Введення нової лексики
Hobbies and sports
Ex. 2
p. 18
SB
Ex. 4,5
p. 18
SB
Ex. 6
p. 18
SB
Ex. 7
p. 18
SB
20.
28.09
Що таке хобі? Українська діяльність школярів. Введення нового граматичного матеріалу
Adverbs of frequency,p.19
21.
30.09
Моє улюблене заняття. Опрацювання навчального матеріалу через аудіювання
Hobbies and sports
Adverbs of frequency,p.112
Ex. 1
p. 19
SB
Ex. 5
p. 19
SB
Ex. 9,10
p. 19
SB
22.
30.09
Хобі моїх друзів. Виконання граматичних вправ
Kinds of sports
Ex. 1
p. 20
SB
Ex. 4,5
p. 20
SB
Ex. 1
p. 20
SB
23.
02.10
Моє ставлення до комп'ютера. Розвиток навичок письма. Ведення дискусії щодо ставлення українських підлітків до інформаційного світу
Can and adverbs, p.21
Ex. 1
p. 21
SB
Ex. 3,5
p. 21
SB
Ex. 8,9
p. 21
SB
24.
02.10
Екстремальні види спорту. Український національний вид спорту. Опрацювання навчального матеріалу через читання та виконання після текстових вправ
Parts of the body
Action verbs
Can and adverbs, p.112
Ex. 4,5,6
p. 22
SB
Ex. 9
p. 23
SB
Ex. 3
p. 22
SB
25.
05.10
Спорт чи розваги? Козацькі розваги. Написати оголошення
Sports
Ukrainian sports
Виконати завдання на картках
Виконати завдання на картках
26.
07.10
Види спорту. Мій улюблений вид спорту. Виконання тестів з теми
Opinions
Ex. 5,6
p. 24
SB
Ex. 7,8,9,10
p. 24
SB
27.
07.10
Як часто ти займаєшся улюбленою справою? Опрацювання навчального матеріалу через складання діалогів з теми
Виконати завдання на картках
Виконати завдання на картках
28.
09.10
Твоє відношення до різних речей. Написання міні - творів з теми
Imperatives,p.25
Write an announcement
Ex. 4
p. 25
SB
29.
09.10
Презентація учнівських проектів з теми «Відпочинок з друзями»
Imperatives,p.112
Виконати завдання на картках
30.
12.10
Історія Олімпійських ігор. Останні Олімпійські ігри. Скласти план до прослуханого
Olympic games
Ex. 1,2,3
p. 23
WB
Виконати завдання на картках
Ex. 4
p. 23
WB
31.
14.10
Світ моїх захопленнь. Опрацювання навчального матеріалу через монологічне мовлення
Ex. 1
p. 22
WB
Ex. 2
p. 22
WB
32.
14.10
Відпочинок справжнього українця. Урок домашнього читання. Розвиток навичок виразного читання
Ex. 4,5
p. 21
WB
Ex. 6
p. 21
WB
33.
16.10
Вільний час. Як його проводять в Україні. Опрацювання навчального матеріалу через говоріння
Ex. 3,4
p. 18
WB
Виконати завдання на картках
34.
16.10
Відпочинок і дозвілля. Систематизація тематичного матеріалу
Hobbies and sports
Adverbs of frequency
Can and adverbs
p.24 - 25
WB
p.24 - 25
WB
p.24 - 25
WB
p.24 - 25
WB
35.
19.10
Узагальнення навчального матеріалу з теми «Відпочинок і дозвілля»
«Шкільне життя»
36.
21.10
Введення навчального матеріалу з теми «Шкільне життя». Введення нового лексичного матеріалу
School subjects
Ex. 5
p. 28
SB
Ex. 6
p. 28
SB
Ex. 7
p. 28
SB
37.
21.10
Знову до школи! Введення нового граматичного матеріалу
There is/there are
Some/any with plural nouns,p.29
Prepositions of place
Ex. 1
p. 29
SB
Ex.4, 5,6
p. 29
SB
Ex. 7,8
p. 29
SB
38.
23.10
Навчальні предмети в Україні та Англії. Опрацювання навчального матеріалу через читання та обговорення тексту
School subjects
Parts of a school
There is/there are
Some/any with plural nouns,p.114
Ex. 2,3,5
p. 30
SB
Ex. 6
p. 30
SB
Ex. 1,9
p. 30
SB
39.
23.10
Розклад уроків. Як проходить день українського школяра? Виконання граматичних вправ
have to,p.31
Ex. 8
p. 31
SB
Ex. 3,8
p. 31
SB
Ex. 10
p. 31
SB
40.
09.11
Мої улюблені шкільні предмети. Позаурочна діяльність. Розвиток навичок читання
Types of schools
have to,p.114 - 115
Ex. 2,5,6,9
p. 32 - 33
SB
Ex. 1,10
p. 33
SB
41.
11.11
Презентація учнівських проектів з теми «Улюблений предмет та вчитель»
School subjects
There is/there are
Some/any with plural nouns
projects
42.
11.11
Екскурсія по школі. Опрацювання навчального матеріалу через говоріння
Directions
Ex. 3,5
p. 34
SB
Ex. 2,4,6
p. 34
SB
43.
13.11
Види діяльності на уроці. Написання листа
School subjects
There is/there are
Some/any with plural nouns
have to
Ex. 1,2
p. 35
SB
Ex.5,8
p. 35
SB
44.
13.11
Урок іноземної мови. Розвиток навичок аудіювання та говоріння
watch a video
and do the tasks
Виконати завдання на картках
discuss the video
45.
16.11
Режим дня українського школяра. Час на годинниках. Розвиток навичок читання
p.28
WB
Challenge,p.27,28
WB
46.
18.11
Наша класна кімната. Виконання тестів
p.36
SB
p.36
SB
p.36
SB
p.36
SB
47.
18.11
Чий це щоденник? Опрацювання навчального матеріалу через діалогічне мовлення
School subjects
There is/there are
Some/any with plural nouns
p.37
SB
p.37
SB
p.37
SB
p.37
SB
48.
20.11
Урок мужності. Урок домашнього читання. Розвиток навичок виразного читання
Виконати завдання на картках
Виконати завдання на картках
49.
20.11
Після школи. Позаурочна діяльність. Чим займаються українські школярі в позаурочний час? Розвиток навичок діалогічного мовлення
Ex. 2,4
p. 31
WB
Challenge,p.31
WB
50.
23.11
Чим відрізняється режим дня школяра у Британії та України? Робота в групах. Розвиток навичок говоріння
Виконати завдання на картках
Ex. 2,3
p. 30
WB
51.
25.11
Шкільне життя. Систематизація тематичного матеріалу
School subjects
There is/there are
Some/any with plural nouns
Ex. 2,3
p. 33
WB
Challenge,p.33
WB
52.
25.11
Узагальнення навчального матеріалу з теми «Шкільне життя»
«Одяг»
53.
27.11
Введення навчального матеріалу з теми «Одяг». Введення нової лексики
Clothes / colours
Ex. 5
p. 38
SB
Ex. 6,7
p. 38
SB
54.
27.11
Види одягу та взуття у різні пори року. Введення нового граматичного матеріалу
Present Continious,p.39
Ex. 1
p. 39
SB
Ex. 4,5
p. 39
SB
Ex. 6
p. 39
SB
55.
30.11
Одяг для вечірок. Карнавальні костюми. Опрацювання навчального матеріалу через читання
Clothes / colours
Present Continious,
p.116 - 117
Ex. 2,3,4
p. 40
SB
Ex. 1,5
p. 40
SB
56.
02.12
Літній та весняний одяг. Вживання теперішнього неозначеного та означеного часів. Виконання граматичних вправ
Present simple and continious,
p.41
Ex. 1,3
p. 41
SB
Ex. 5,6
p. 41
SB
Ex. 7
p. 41
SB
57.
02.12
Мій улюблений колір в одязі. Розвиток навичок аудіювання
Present simple and continious,
p.117
Ex. 2,3,4,5
p. 42
SB
Ex. 1,6,7,8
p. 43
SB
58.
04.12
Похід до універмагу. Розвиток навичок письма
Activities
Present Continious and future arrangements
Ex. 1,5,6
p. 44
SB
Ex. 3,7,8
p. 44
SB
59.
04.12
Зимовий та осінній одяг. Українське вбрання. Написання запрошення на вечірку
Ex. 2
p. 45
SB
Ex. 3,4
p. 45
SB
Ex. 1
p. 45
SB
60.
07.12
Чи стильний твій друг? Український стиль в одязі. Виконання тестів
Clothes / colours
Present simple and continious
p. 42
WB
p. 42
WB
p. 42
WB
p. 42
WB
61.
09.12
Види головних уборів. Опрацювання навчального матеріалу через говоріння
The names of hats
Виконати завдання на картках
Виконати завдання на картках
Ex. 4
p. 39
WB
Ex. 4
p. 39
WB
62.
09.12
Догляд за одягом і взуттям. Чи важливо це? Складання діалогів
The names of boots
Ex. 6
p. 40
WB
Presentation of the dialogues
63.
11.12
Український національний одяг. Перегляд відео - ролику. Обговорення побаченого
New words
watch a video
Виконати завдання на картках
discuss the video
64.
11.12
Історія виникнення вишиванки. Перегляд відео - ролику та виконання тестів за переглянутим . Систематизація тематичного матеріалу
New words
Clothes / colours
Present simple and continious
p. 41
p. 43
WB
watch a video
p. 43
WB
Виконати завдання на картках
p. 41 Challenge
p. 43
WB
discuss the video
p. 43
WB
65.
14.12
Узагальнення навчального матеріалу з теми «Одяг»
66.
16.12
Контроль сформованості навичок читання
67.
16.12
Контроль сформованості навичок говоріння
68.
18.12
Контроль сформованості навичок письма
69.
18.12
Контроль сформованості навичок аудіювання
70.
21.12
Аналіз контрольних робіт
71.
23.12
Повторення вивченого лексичного
матеріалу
72.
23.12
Повторення вивченого граматичного матеріалу
73.
25.12
Вивчення щедрівок на англійській мові
74.
25.12
Узагальнення та систематизація тематичного матеріалу