Урок немецкого языка Мое будущее ' Выбор профессии'

Российская Федерация

Республика Адыгея

Майкопский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа №2

Разработка урока немецкого языка

Тема: «Выбор профессии»

Класс- 9

Работу выполнила

Учитель немецкого языка

Лупова Марина Павловна

План урока немецкого языка

Тема: " die Berufswahl"

Цели урока:

1).Образовательные:

- активизировать употребление лексики по теме: «Выбор профессии»; - развивать навыки диалогической речи по теме с использованием опорных вопросов на доске;

-учить высказывать своё мнение по вопросам выбора профессии;

-обучить навыкам письменной речи: заполнения анкеты.

2). Развивающие:

- развивать умения систематизировать свои знания;

- развивать навыки самостоятельной, мыслительной и поисковой

деятельности обучающихся.

3). Воспитательные :

- привлечения внимания к проблеме выбора профессии;

- развития мотивации познавательной деятельности и стремления к самосовершенствования обучающихся;

- формирование творческой, интеллектуальной личности ученика.

Ход урока

1. Начало урока

Организационный момент

- Guten Tag! Ich freue mich euch zu sehen!

Wie geht 's? Ein Kontakt Spiel. Danke.

Heute sprechen wir über die Berufswahl.Was will ich werden?

Diese Frage stellt sich jeder junge Mensch.

Was ist wichtig für die Berufswahl. Ist es schwer oder leicht, einen Beruf zu wählen?

2. Речевая зарядка.

Mundgymnastik

Es gibt viele Sprichwörter über die Arbeit.

Erinnern wir uns . Hier ist Sprichwortpyramide.

Lest und übersetzt Sprichwortpyramide

Gesagt - getan

Wer will der kann

Ohne Fleiss kein Preis

Das Werk lobt den Meister

Arbeit macht das Leben süss

Wie die Arbeit so der Lohn

Handwerk hat goldenen Boden

Abeit bringt Brot, Faulenzen - Not

Wer nicht arbeitet, soll auch nicht essen

Arbeit ist kein Hase, läuft nicht in der Wald

Morgen, morgen nur nicht heute, sagen alle faulen Leute

Erst die Arbeit , dann das Spiel, nach der Reise kommt das Ziel

3. Обобщение лексического материала.

Wiederholungsphase:

a) Wir wiederholen die Wörter zum Thema : Berufswahl.

Alle Berufe sind gut und wichtig.

Wer arbeitet wo? Hört bitte das Gedicht aufmerksam zu und sagt

welche Berufe gibt es hier?

( аудиозапись das Gedicht "Wer arbeitet wo?", учащиеся называют

профессии : Architekt, Bauarbeiter, Lehrer, Müller, Ingenieur, Arbeiter)

b) Wiederholen wir, welche Berufe könnt ihr nennen.

Sagt bitte , welche Berufe bevorzugen die Mädchen?

(Mädchen bevorzugen Pflege - und Lehrberufe, z.B. Lehrerin, Kindergartnerin, Arzt, Krankenschwester, Pharmazeut, Friseur,

Handpflegerin, Apotheker, Lektor, Verkaufer, Arzthelferin u.s.w.

Sagt bitte, welche Berufe bevorzugen die Jungen?

( Jungen finden technische Berufe attraktiv, z. B. Ingenieur, Mechaniker, Schlosser, Metallarbeiten, Maurer, EDV-Fachmann

u.s.w.)

Welche Berufe sind fur dich attraktiv?

c) Es gibt viele neue, moderne Berufe.

Macht das Assoziogramm komplekt.

d) Was ist fur die Berufswahl wichtig, nicht besonders wichtig?

Was meint ihr? Gebraucht dabei folgende Worter.

Kreuzt bitte an.

• Familientradition,

• Viel Geld verdienen,

• Meinung der Eltern,

• Gute Noten im Zeugnis,

• Der Schulabschluss,

• Meine Interesse,

• Spass an der Arbeit,

• Mode auf einen bestimmten Beruf,

• Der reale Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft.

4. Развитие навыков письменной речи.

Vorstellst du dich, dass du eine Arbeit suchst. Hier ist ein Bewerbungsbogen. Was möchte der Arbeitgeber von dem Bewerber wissen. Fulle bitte den Bewerbungsbogen.

Bewerbungsbogen

1. Familienname -

2. Vorname -

3. Geburtsdatum -

4. Adresse -

5. Staatsangehörigkeit -

6. Jetzte Beschäftigung -

7. Berufsausbildung -

8. Können Sie mit einnem Personalcomputer umgehen? -

9. Datum -

10. Unterschrift -

5. Развитие навыков диалогической речи по теме с использованием опорных вопросов на доске.

Teilt euch in Gruppen aus 2-3 Schülern ein. Die Gruppen stellen also aneinander Fragen. Die Berufswahl ist keine leichtes Problem.Wir besprechen darüber. Die erste Gruppe fragt, die zweite antwortet.

a) Welche Berufe sind heute bei den Jugendlichen in Russland besonders populer?

b) Was ist bei der Berufswahl wichtig? Ist Mode auf bestimmte Berufe fur dich wichtig?

c) Was brauchst du fur deinen zukunftigen Beruf?

( gute Fahigkeit, viele Kenntnisse, einen festen Willen)

Wie ist dein Traumberuf?

Gibt es bei dir Probleme mit der Berufuswahl? Welche Probleme hast du?

Was fordert dein Traumberuf?

6. Заключительный этап.

Подведение итогов

Wiederholung und Kontrolle spielen eine grosse Rolle, nicht wahr?

Prüfen wir uns selbst. Lesen wir die Aussagen und stellen wir eine Note in die zweite Spalte.

Selbstkontrolle

Was ich weiss

Meine Note

1. Ich weiss die Worter zum Thema " Berufswahl"

2. Ich weiss verschiedene deutsche Sprichworter

3. Ich kann verschiedene Berufe nennen

4. Ich kann die Fragen zum Thema "Berufswahl" beantworten

5. Ich kann in Gruppen arbeiten

6. Ich kann ins Russische übersetzen

7. Ich kann die unbekannten Worter im Worterbuch suchen

Danke für die Arbeit .Auf Wiedersehen.