Учителю
Заочное путешествие в Великобританию

Заочное путешествие в Великобританию

Автор публикации: Лашина М.Г.

Дата публикации: 03.04.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Заочное путешествие в Великобританию

Урок-путешествие для детей 4-6 классов

Тема: The United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland.

Учитель: Лашина М.Г

Школа: МБОУ ОШ №3 г.Гуково

Задачи урока:

Воспитательная: воспитание и развитие в учащихся интереса к изучению иностранного языка через исторические и страноведческие реалии, желание общаться на английском языке, уважение к культуре страны изучаемого языка.

Обучающая: ознакомить учащихся с названиями стран, входящих в состав Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии, а также с историей возникновения эмблем этих стран;

развивать навыки аудирования страноведческого текста;

Развивающая: развитие памяти, внимания, воображения, наблюдательности.

Сопутствующая задача: - закрепление грамматических навыков по теме "Present Simple", развитие устной речи выступающих детей.

Оснащение:

Презентация The United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland.

Оборудование:

1. Компьютер, проектор, экран.

2. Магнитофон с магнитофонной записью упражнений.

3. Карта Великобритании.

Начало мероприятия ( путешествия )

I. Подготовительный этап. Звучит песенка-приветствие « Привет, мой друг!» Маргарита из Испании, Ричард из Великобритании , Бадди из Америки. (выход ведущих.)

1.Оргмомент.

ведущий 1-интервью о погоде .а) приветствие учащихся (создание благоприятной психологической обстановки, погружение учащихся в языковую среду и концентрация их внимания, настрой учащихся на учебную деятельность) (2 мин.) What the weather like today? What season it is now? What day is it today?

ведущий 2 интервью у детей об их имени б) речевая зарядка (знакомство с учащимися, беседа с зрителями о погоде, дате, дне недели) (3 мин.).

в) фонетическая зарядка (песенка» дни недели») (1 мин.) Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

II. Основной этап.

Объявление темы и ввод в ситуацию: (5 мин.) We travel today to England

учитель- Ребята, вы любите путешествовать? Я тоже.

Ведущий1 Сегодня мы с вами совершим заочное путешествие в одну из англоговорящих стран, которое называется Соединенным Королевством Великобритании и Северной Ирландии. Вы узнаете также истории эмблем каждой страны. Как вы думаете, что необходимо прежде всего для путешествия в какую-либо страну?

- Знание языка.

Ведущий2 - Какой язык легко понимают в любой части мира? А на каком языке часто говорят на международных встречах и конференциях? Какой язык используется в Интернете?

Ведущий3 - А кто может назвать страны, где говорят на английском языке? (США, Канада, Новая Зеландия, Австралия и многие другие). Ребята, прежде чем совершить заочное путешествие в Великобританию, мы послушаем новые слова и выражения. Будьте внимательны. Обратите особое внимание на произношение и интонацию. * Дети хором за учителем повторяют слова.а ведущие указывают на их написание(плакаты на сцене в актовом зале)

III.Ознакомительный этап.

1. Выполнение упражнений.1.Ученик 1: Великобритания объединяет сразу четыре страны - чопорную Англию с Лондоном и множеством достопримечательностей, суровую Шотландию с горами и озерами, килтами и волынками, загадочную Ирландию с настоящим ирландским элем и уютными деревнями, средневековый Уэльс с множеством замков и крепостей. Удивительно, но Великобритания настолько притягивает к себе, что туристы, которые побывали здесь хотя бы раз, превращаются в так называемую «стабильную клиентуру» этой страны. Отдых в Великобритании подразумевает экскурсии по средневековым замкам и готическим соборам, умиротворенность сельских пейзажей и душевность английских крестьян, музеи и галереи крупных городов, шопинг в престижных бутиках и возможность отовариться за копейки на блошиных рынках.

2.Ученик 2.Рассказ о Британии:

Культурный отдых в Великобритании следует начать с Англии и столицы всего Объединенного Королевства Лондона. Великобритания по праву славится своей столицей, этот город и сам является основной достопримечательностью страны. Здесь можно увидеть всемирно известный Тауэр, Букингемский дворец, символ Великобритании - Биг-Бен, Вестминстерское аббатство, Трафальгарскую площадь, Собор Св. Павла, колесо обозрения «Лондонский глаз», красивейший Тауэрский мост. Самые известные музеи города имеют бесплатный вход, что не может не порадовать туристов - Британский музей, Музей Виктории и Альберта, Национальные картинная и портретная галереи, Галерея «Тейт» и некоторые другие. В Лондоне обязательно стоит прокатиться на ярко-красном двухэтажном автобусе или нанять кэб, которым теперь является не конная повозка, а желтое такси.

Ученик 3:

Следующим пунктом путешествия по Великобритании должна стать Шотландия. Начать осмотр этой суровой страны горцев следует со столицы Эдинбурга - величественного древнего города, увенчанного замком на высокой гранитной скале. Побывайте на озере Лох-Несс, посетите выставки, посвященные водяному чудовищу в деревне Драмнадроучит. Загляните в Инвернесс - родину виски, овсянки и волынок, в средневековый Абердин, в крупнейший город Шотландии - Глазго. В Уэльсе стоит отправиться на экскурсии по многочисленным средневековым замкам, в столицу Кардифф, на побережья Англии и Ллин, удостоенные звания красивейших природных мест, полуостров Гоуэр. А вот в Ирландии</</u> начать путешествие следует со столицы Белфаста - квинтэссенции настоящих ирландских пабов, где подают пенистый эль и янтарное виски. Немало в Великобритании и природных красот.

(5 мин.)

2. Просмотр презентации "The United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland" с помощью лазерного проектора. Рассказ учителя об истории возникновения эмблем Соединенного Королевства.

Чтение информации учащимися с экрана. (7 мин.) ведущий1.Звучит гимн Великобритании(0,5 мин.)

ведущий2. Эмблемы Соединенного Королевства и истории их возникновения

Заочное путешествие в Великобританию

Английская роза

"Goodbye, the rose of England", пел сэр Элтон Джон на похоронах принцессы Дианы. Таким образом он отдавал должное не только ее красоте и молодости, но и огромной роли, которую она играла в качестве символа нации, ведь роза с давних времен является английской эмблемой.

Сначала это была роза Прованса, когда Генрих III женился на Элеоноре Прованской и сделал золотую розу Прованса новой цветочной эмблемой Англии. Именно от нее и произошли известные Алая роза Ланкастеров и Белая роза Йорков (The War of the Roses). Однако в те времена роза была всего лишь одной из многочисленных эмблем этих семей. Подлинным символом Англии она стала после завершения Войны Алой и Белой розы, когда представители Алой и Белой розы заключили брачный союз. С этого момента роза стала символом мира и процветания.

Ведущий3 Заочное путешествие в Великобританию

Уэльский нарцисс

Вообще-то, древней эмблемой Уэльса является не нарцисс, а лук-порей. Его носили на белом фоне, тем самым прославляя цвета Уэльса: зеленое на белом. Однако со временем уэльсцы решили, что символ весны - нарцисс - намного лучше смотрится в петлице во время праздничных шествий.

Ведущий1 Заочное путешествие в Великобританию

Шотландский чертополох

Как гласит легенда, в 1010 году Шотландию пытались захватить датчане. С этой целью они тайно высадились на берег ночью. Приблизившись к замку Стейнс (the Stains Castle), они сняли свою обувь, чтобы производить как можно меньше шума. Они достигли крепостного рва и прыгнули в него, не зная, что ров был сухой и в нем рос чертополох. Вопли босоногих датчан, поранивших ноги чертополохом, разбудили шотландцев. И замок, и Шотландия были спасены, и, согласно легенде, в память об этой ночи чертополох стал символом Шотландии.

Заочное путешествие в Великобританию

Ирландский трилистник

Ведущий2.В ирландских легендах говорится: когда креститель Ирландии Святой Патрик принес ирландцам христианство, он использовал три лепестка трилистника как символ Святой Троицы. Именно поэтому трилистник стал эмблемой Ирландии.

4Учитель

Итак, ребята, мы с вами побывали заочно на 1 станции « прослушайка » в прекрасной и удивительной стране, которое называется…….? (Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии). Мне кажется, вам интересно было узнать

об историях эмблем Соединенного Королевства. А теперь проверим, познавательным ли было ваше путешествие 1, что вы узнали нового?

3. Контроль знаний учащихся по пройденному материалу в виде устного опроса.

Учащиеся отвечают на поставленные учителем вопросы по просмотренным слайдам. (3 мин.)

Заочное путешествие в Великобританию

Учитель показывает на карте Великобритании страну, ученики называют по-английски страну и её эмблему.

Answer my questions, please.

What is the name of this country? (Wales) уч.1
What is the name of this country? (England) уч.2
What is the name of this country? (Scotland) уч.3
What is the name of this country? (Nothern Ireland) уч.4

Well, now, name the symbol of the country, please. Уч.5

What is the symbol of England? ( Scotland? Wales? Nothern Ireland?) уч.6

IV. Повторительный этап. Путешествие на станцию «танцевайка».Включаем видео-ролик «танец пингвинов»

Выполнение упражнений по образцу героев ролика и ведущих

Проверка готовности зала детей воспринимать информацию дальше. Игра учителя «Правая рука-стучи,левая рука-молчи. (1 мин.)

Упражнение « выступайка» Танец с зонтиком(2 мин)Луи Амстронг

Упражнение на станции «познавайка» (2 мин.)

V. Заключительный этап.

Домашнее задание. «Закрепляйка». (2 мин.) Просмотр фильма о достопримечательностях Лондона

Подведение итогов урока. Информация любопытных выступающих на станции «Чай выпивайка» уч.1

Уч.2 (2 мин.)

Оценка работы учащихся на уроке. (2 мин.). Путешествие в страну Англию на Пасху со станции «Поедайка».Кролик Банни разыгрывает лотерею с детьми согласно занятых мест в зале.

Заочное путешествие в Великобританию