7


  • Учителю
  • План урока Домашние и дикие животные.

План урока Домашние и дикие животные.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Тема урока по английскому языку для ККП "Домашние и дикие животные". Цели:1 Знать слова по теме «Дикие животные» - a fox, a wolf, a bear2 Понимать вопросы задаваемые учителем 3 Уметь составлять слова из букв, Уметь отвечать на поставленный вопрос4 Проявлять уважение к одноклассникам
предварительный просмотр материала

Дата

22.02.16

Класс

</ККП









Тема урока Домашние и дикие животные









Цели

1 Знать слова по теме «Дикие животные» - a fox, a wolf, a bear

2 Понимать вопросы задаваемые учителем

3 уметь составлять слова из букв,

Уметь отвечать на поставленный вопрос

4 проявлять уважение к одноклассникам

Тип урока

Комбинированный

Ход урока

Этапы урок

Основная часть

Методы

Формы

1

Орг момент

Приветсвие

Подготовка к уроку

Словестыный

Общеклассынй





T - Good morning!

P - Good morning!

T - Sit down, pleas.







2

Запись домашнего задания

Разгадать кросворд



Выдаю листочки и вкладываем в дневник. После урока прохожу проверяю дневники и пишу д.з.





3

Проверка домашнего задания

Что мы проходили на прошлом уроке?

(ответ учащихся - что проходили домашних животных, таких как a cat, a dog, a hamster, a parrot, a cow, a sheep, a house, a pig)

Покажите свои карточки со словами, а теперь положите их перед собой и слушайте меня внимательно, я буду называть живоное а вы мне покажите карточку с названием живтного на английском.



Молодцы! Справились с заданием!

Словестнный

Общеклассный

Индивидуальный

4

Физминутка

прибежала кошка cat

тоже хочет дать совет

чтоб как я вам гибкой стать

наклоняйтесь left and right

Словестнный

Общеклассный



5

Введение новой темы



Ну, а теперь давайте подберем животным димики, где им будет хорошо жить.



Всех животных разместили по домикам?

Хорошо, а какие у нас остались без дома? Лиса, Волк и Мишка. А какие это животные? Правильно, это дикие животные.



It is a fox. It is a wolf. It is a bear.



Поставили пальчики на слова упр. 1

И я говорю, вы повторяете хором.



А теперь Я - хором - Индивидуально



Словестнный

Проблемно-поисковый

Общеклассный



6

Закрепление знаний



«Игра волшебный - мешочек»

Ребята смотрите у меня есть волшебный мешочек, там лежат животные, нам с вами надо отгадать их, давайте просуним руку в мешочег, не подглядывая и на очупь постраемся определить что это за животное. И скажем - It is a _____.

Повторяем, как будем говорить - It is a ___.

(играем)



Общеклассный

Индивидуальный

7

Физминутка



посмотрите птичка bird

Нам пример она дает

Чтобы небо ближе стало

Делай up и делай down



Словестнный

Общеклассный



8

Отрабока слов в диалоговой речи



А теперь давайте - «отгадаем какое животное загадала девочка Анн.

Is it a cat?

Я повторяю - ученики хором повторяют - после индивидуальная отрабока



В это время когда ученики задают вопросы Анн - я прикрепляю правильный ответ в виде картинки рядом с картинкой девочки.

(попугай, хомячок и поросенок)

И последний лев - никто не отвечает, я подсказываю.





Словестнный

Общеклассный



9

Введение новой буквы



Смотрите а наш гость пришел и что то принес нам - а это же буква английского языка Ll - a lion.

Давайте напишим ее с вами в тетради.

Молодцы.







10

Подведение итогов

Ребетя что вы запомнили? А что мы проходили?

Молодцы!





11

Выcтавление оценок





12

Stad up! Our lesson is over. Good buy.

Ps - Good buy.













































Индивидуальные карточки, иллюстрации







Межпредметные связи

Познание мира



Ход урока

Этапы урок

Основная часть

Методы

Формы

1

Орг момент

Приветсвие

Подготовка к уроку

Словестыный

Общеклассынй





T - Good morning!

P - Good morning!

T - Sit down, pleas.







2

Запись домашнего задания

Учить слова, раздаю карточки

Swim - плавать

Dance - танцевать

Sing - петь

Climb a tree - лазить на дерево

Run - бежать

Jump - прыгать

Fly - летать

Fly a kite - запускать воздушного змея

Ride a horse - кататься на лошади





3

Проверка домашнего задания

Что мы проходили на прошлом уроке?

(ответ учащихся - что проходили времена года, отвечают какие времена года прошли)

Молодцы! Дома вам надо было написать предложения про весну и зиму. Сейчас я вам предлагаю вытянуть листочек на котором будет написано предложение, которые вы должны его сказать на английском.



Это зима/осень/весна.

Зимой/Весной/Осенью 3 месяца.

Декабрь, январь, февраль.

Сентябр, октябрь, ноябрь.

Март, апрель, май.



Молодцы! Справились с заданием!

Словестнный

Общеклассный

Индивидуальный

4

Физминутка

Встали потянулись, ручками потрясли - поймали тишину и сели.

Словестнный

Общеклассный



5

Введение новой темы



Ну, а теперь давайте ответить на вопрос - как вы думаете какая у нас сегодня тема? - Правильно, «It is summer» - «Лето»

А что мы можем делать летом? - У-отвечают. - И сегодня на уроке узнаем, что мы можем делать летом на английском языке. Будем составлять диалоги.



Я бы хотела начать урок, с аудирование. Приготовте свои ушки и слушайте меня внимательно.

Я расскажу вам текст о лете, но мой рассказ будет опирать на картинки которые я вам покажу по ходу текста. Ваша задача, понять общий смысл.



Стр. 64.

И показываю картинки.



О чем был рассказ?



Правильно.

Давайте повторим - показываю картинку и говорю - хор - ученик



Take your book. Open it on page 64.

Возмите книгу. И откройте ее на 64 странице.



Упражнение 2. Ставим пальчик на текст и начинам читать. - я - хор - ученики по цепочке.

Словестнный

Проблемно-поисковый - использование «мозговой штурм»

Общеклассный

Индивидуальная

6

Закрепление знаний



Внимание на меня, я буду показывать вам картинки и говорить предложение - попробуйте его перевести.

Swim

Dance

Sing

Climb a tree

Run

Jump

Fly

Fly a kite

Ride a horse

Словестнный

Общеклассный

Индивидуальный

7

Физминутка



I can swing and I can jump

I can fly and I can run

I can swing and I can jump

I can fly and I can run

Словестнный

Общеклассный



8

Отрабока слов в диалоговой речи



Давайте ответим на вопросы -

Who can sing?

Who cat dance?

Who can jump?

Who can run?

Who can fly?

  1. Я спрашиваю всех

  2. А теперь давайте выставим себе оценки сами - сами оценим работу своего однокласника - перед вами лежат смайлики разных цветов

Красный 5

Синий 4

Розовый 3



Сейчас выходите к доске парами вытягиваете вопрос -один из вас задает другой отвечает, потом меняетесь ролью. А класс ствит вам оценки.



(Выходит пара к доске и вытягивают карточки с вопросом один задает, а другой отвечает. )



Словестнный

Общеклассный









Парная

9

Самостоятельная работа

Напишите на карточках 3 предложения - что может делать ваш герой и 1 что он не может делать.

Словестнный

Индивидуальный

10

Подведение итогов

Ребетя что вы запомнили? А что мы проходили?

Молодцы!





11

Выcтавление оценок





12

Stad up! Our lesson is over. Good buy.

Ps - Good buy.





































































































Резервное задание - повторение алфавита.













































































План урока Домашние и дикие животные.

















Это зима





































































План урока Домашние и дикие животные.План урока Домашние и дикие животные.

План урока Домашние и дикие животные.План урока Домашние и дикие животные.План урока Домашние и дикие животные.План урока Домашние и дикие животные.













План урока Домашние и дикие животные.

















План урока Домашние и дикие животные.

















can





can





can





can





can





can

Swim - плавать

Dance - танцевать

Sing - петь

Climb a tree - лазить на дерево

Run - бежать

Jump - прыгать

Fly - летать

Fly a kite - запускать воздушного змея

Ride a horse - кататься на лошади





Swim - плавать

Dance - танцевать

Sing - петь

Climb a tree - лазить на дерево

Run - бежать

Jump - прыгать

Fly - летать

Fly a kite - запускать воздушного змея

Ride a horse - кататься на лошади





Swim - плавать

Dance - танцевать

Sing - петь

Climb a tree - лазить на дерево

Run - бежать

Jump - прыгать

Fly - летать

Fly a kite - запускать воздушного змея

Ride a horse - кататься на лошади





Swim - плавать

Dance - танцевать

Sing - петь

Climb a tree - лазить на дерево

Run - бежать

Jump - прыгать

Fly - летать

Fly a kite - запускать воздушного змея

Ride a horse - кататься на лошади





Swim - плавать

Dance - танцевать

Sing - петь

Climb a tree - лазить на дерево

Run - бежать

Jump - прыгать

Fly - летать

Fly a kite - запускать воздушного змея

Ride a horse - кататься на лошади





Swim - плавать

Dance - танцевать

Sing - петь

Climb a tree - лазить на дерево

Run - бежать

Jump - прыгать

Fly - летать

Fly a kite - запускать воздушного змея

Ride a horse - кататься на лошади



















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал