Авторская программа английского клуба 'У камина' для учащихся 10-11 классов.

Приложение № 4

Результативность

По окончании шестого года обучения учащиеся должны

знать:

уметь:

1. Английскую живопись в XVII- XVIII веках.

2. Известных Британских художников и их работы.

3. Известные галереи Лондона.

4. Британскую живопись XIX- XX веков.

5. Английскую архитектуру:

- выдающихся архитекторов (Иниго Джонса,

Кристофера Рена).

- известные здания (Собор Святого Павла,

Вестминстерское Аббатство).

6. Музыкальные стили в Британии в разные времена ,музыкальные инструменты, музыкальные произведения.

7. Английские театры. Театр «Глобус». Современные театры.

8. Творчество В.Шекспира.

9. Музыкально-драматические фестивали:

- Шекспировский театральный фестиваль в Стратфорд-на-Эйвоне;

- Театральный фестиваль в Чичестере.

Фестиваль поэзии и музыки в Уэльсе «Айстедвод»;

- Музыкальный фестиваль в Эдинбурге (Шотландия).

1. Узнавать работы Британских художников.

2. Различать музыкальные стили.

3. Вести диалоги-расспросы

4. Делать сообщения по теме.

5. Воспринимать на слух аутентичные тексты

6. Делать выписки из текста.

7. Заполнять таблицы

8. Участвовать в дискуссиях.

9. Отвечать на вопросы викторины.

10. Подготовить проект и защитить его.

11. Описывать события и факты

12. Делать краткие письменные сообщения.

Результативность

По окончании второго года обучения учащиеся должны

знать:

уметь:

1. Английскую литературу Средних веков.

2. Поэму «Беовульф».

3. Рыцарские романы.

4. Творчество Джефри Чосера и его «Кентерберийские рассказы».

5. Баллады о Робин Гуде (XV в.).

6. Биографию и творчество Вильяма Шекспирв.

7. Сонеты Вильяма Шекспира.

8. Творчество Даниэля Дефо ,его книга «Робинзон Крузо».

9.Творчество Джонатана Свифта - «Путешествия Гулливера».

10. Творчество Роберта Бернса

11.Творчество В. Вордсворта, Дж. Байрона, Вальтера Скотта в эпоху Романтизма.

12. Представителей Критического реализма: Чарльза Диккенса и его роман «Домби и сын»; Вильяма Тэккерея.

2. Представителей английской литературы конца XIX века: Л. Кэрролл, роман «Алиса в стране чудес»;

Р. Киплинг, роман «Маугли»;

Р. Стивенсон, «Остров сокровищ»;

Г. Уэллс, Роман «Война миров».

О. Уайльд. Роман «Портрет Дориана Грея».

Бернард Шоу, знаменитая комедия «Пигмалион».

2. Представителей английская литературы XX века: Сомерсет У.Моэм. Роман «Луна и грош»;

Грэм Грин, роман «Тихий американец».

Джеймс Олдридж ,роман «Дипломат».

Джон Толкиен - великий лингвист, создатель романа века «Властелин колец».

Памела Траверс - создательница знаменитых книг о Мэри Поппинс.

Роальд Дейл - современный английский писатель, создатель юмористической поэмы в стихах «Красная Шапочка».

Эдвард Лиэр - лучший создатель коротких стихов (лимериков).

2. Главных героев изученных произведений.

1. Продемонстрировать уровень сформированности языковой, речевой, социокультурной, предметной и информационной компетенций, который заключается в умениях и навыках поиска новой информации;

2. Переводить отрывки из произведений художественной литературы;

3. Реферировать литературные материалы;

4. Написать творческую работу (эссе, проект, статью);

5.Подготовить проект и защитить его

6. Участвовать в дискуссии;

7. Делать устные сообщения на английском языке, используя мультимедийные средства;

8.Пользоваться справочной и научно-популярной литературой на английском языке.