План конспект урока по английскому языку в 1 классе 'Животные'

Тема : "Animals in our Planet"

Цели: 1. Повторить счет, алфавит, цвета, времена года, животных.

2. Развивать навыки устной речи.

3. Воспитание у детей любви к животным.

Дидактические материалы: костюм Феи, волшебный ковер с цифрами и цветами, игрушки бабочка и пчела, два горшочка, конфеты, искусственные и настоящие фрукты и овощи, видео-песни "ABC" и "Spring is green".

План:

I. Организационный момент

1. Приветствие.

2. Сообщение цели урока (мотивация).

II. Основная часть урока.

1. Знакомство.

2. Выполнение заданий клоуна.

III. Подведение итогов.

1. Вручение медалей.

2. Прощание.

.

Ход урока

Учитель

Ученик

I.Организационный момент. (2 мин)

1. Приветствие.

2. Сообщение цели урока (мотивация).

II. Основная часть урока.

1. Знакомство.

2. Фонетическая разминка

3. Счет до 30 и до 100 десятками.

4. Животные в клетке.

5. Физкультминутка

6. Животные Австралии (презентация)

7. Нахождение Австралии на глобусе.

8. Животные Австралии.

9. Зимняя и летняя одежда.

10. Подведение итогов, вручение медалей.

Прощание.

Good morning, kids!

How are you, Lisa/Polina?…(Учитель проверяет по списку, здоровается с каждым учеником и спрашивает, как у него дела).

OK, did you hear this? I will look who knocked the door and you should sing the ABC song. (Учитель выходит из класса и переодевается в клоуна, дети поют песню).

Hello, kids, I am a clown. I came here to make fun with you. I work with animals and I want you to look and to be friends with them. But I don't know what your name is. What is your name and how old are you?

Today I brought heavy bag with interesting things. At the end of our lesson who will be the cleverest pupil I will give medals.

Here are several funny people. They are [t, d, p, ou]. Let's be introduced with them.

Ok, very good. Ohhh you know I can't count, can you teach me?

So, I want to show you my friends. They are in the cage, let's make them free. What animal is it?

Are you tired? Let's do PT with you.

You know, that we have animals all over the world. Do you know where do live these animals?

Where does this country situated? (Смотрят на глобус и находят Австралию)

In what country do lion, giraffe live?

Yes, well done. It is hot in Africa. (показывает веером, что в Африке жарко).

What season is always there?

What seasons do you know?

Here are two animals. It is lion and it is Polar bear. What kind of your clothes do you want to present them?

Ok, very good, my friends. I love you so much. Do you love me?

So, today all of you are the cleverest, that's why each of you takes the medal.

Thank you very much!!!

Good Bye

(Стихотворение "Good morning" )

I am fine!

My name is Arina. I am 6. (Клоун или учитель с помощью мяча спрашивает у детей, как их зовут и сколько им лет)

(Клоун достает из своего мешка смешные человечки с изображением звуков. Дети повторяют звуки)

(Клоун говорит, что совсем не умеет считать и просит детей их научить. Дети хором считают до 30, потом до 100 десятками)

Yes!!!

It is brown bear/ It is green frog…(Клоун показывает своих друзей животных, дети называют их и клоун отпускает животных на свободу).

Yes, we are.

(Дети под песню "Head, shoulders" выполняют физкультминутку)

It is kangaroo. It lives in Australia. (Учитель показывает кенгуру и другие животные Австралии.

In Africa.

It is summer.

Spring, summer, autumn, winter.

(Дети делятся на 2 группы, одна группа одевает мишку в зимнюю одежду, другая группа одевает льва в летнюю одежду.

In winter I wear boots, sweater…

In summer I wear hat, dress…

Yes, I love you.

(Учитель раздает всем медали с надписями "Самый умный")

Thank you !Thank you!

Good Bye!