Сабақтың тақырыбы: (Сөзжасамнан өткенді қайталау)

Уақыт өлшемі

Жоспар мазмұны

Мұғалім

іс-әрекеті

Оқушы

іс-әрекеті

Ресурстар

3 мин

Ұйымдастыру.

Сергіту сәтінжүргізу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Оқушыларды сыныпта қарсы алады, сәлемдеседі.

Сергіту сәтін ұйымдастырады.

Оқушылар назарын сабаққа аударады.

Мұғаліммен сәлемдеседі.

Сергіту сәтін жасайды.

Оқушылар сабаққа дайын екендігін көрсетеді.

Тұсаукесер

6 мин

Білу, Түсіну

1. «Жұқа - қалың сұрақтар»

2. «Топқа бөлу»

стратегиясы

1. Дара және күрделі сөздер жазылған сөз қиындыларын ұсынады. Сұрақтар қояды.

2. Топтарға бөледі.

1. Өздері алған сөздің қандай сөз екенін, жасалу жолын сұрақтарға жауап бере отырып түсіндіреді.

2. Топтарға бөлінеді.

Сөз қиындылары

8 мин

Қолдану

«Білімді өзара тексеру» тәсілі

96 - жаттығуды түсіндіреді

Тапсырманы орындап, слайдтағы жауабымен жұбын тексереді.

Оқулық

7 мин

Талдау

«Тапқырлық танытайық» ойыны

Төрт топқа әртүрлі тапсырмалар береді, шартын түсіндіреді.

Топтар берілген тапсырманы орындап, Топтар бір - бірін күлегештерді көтеру арқылы бағалайды.

Тапсырма парақшалары

Күлегештер

12 мин

Жинақтау

Тұжырымдамалық карта жасау

Тұжырымдамалық картаның калай жасалатынын түсіндіреді.

Тақырып бойынша топпен ұжымдаса отырып, тұжырымдамалық карта жасайды.

Шапалақ соғу арқылы топтар бір - бірін бағалайды.

Оқулық, тұжырымдамалық карта

3 мин

Бағалау

Ортаға сұрақ тастайды.

Сөзжасамның тіл біліміндегі алатын орнын бағалайды.

2 мин

Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек» стратегиясын түсіндіреді.

Бүгінгі сабақтың екі ұнаған сәттерін және өз ұсыныстарын білдіреді.

3 мин

Бағалау

«Блум баспалдағы»

Стикер таратады, блум баспалдағына қалай жабыстыру керектігін айтады.

Блум баспалдағына стикерлерді жабыстыру арқылы өз - өзін бағалайды.

Блум баспалдағы, стикер

1 мин

Үйге тапсырма:

«Шығармашылық шарт» әдісі

Үйге тапсырма беру

Тапсырманы күнделікке жазып алады.

Тұсаукесер