Ағылшын тілінен 'Television' тақырыбына қысқа мерзімді сабақ жоспары (9сынып)

Сабақ жоспары

Пән мұғалімі: Тоғызбаева Р.С

Күні: _ сәуір 2014

Сынып: 9

Тақырыбы: Телевидение (Television)

Мақсаты:Оқушылардың тілдік және коммуникативті құзыреттіліктері дамиды.Телевидение тақырыбына байланысты ағылшын тілінде мағлұмат алады. Оқушылардың ағылшын тілінде тыңдап түсіну мен әңгімелесу іскерліктері дамиды. Ойлау, есте сақтау, назар аудару, ерік-жігер қасиеттері және шетел тілін ары қарай меңгеру мен білімін жетілдіру үшін қызығушылықтары артады;

Күтілетін нәтиже: Өз бетімен ойлайды, сөйлеу дағдысы дамиды.Өзара сұхбаттаса алады. Топтық жұмысқа үйренеді. Сыни ойлайды. Сабақ барысында алған мағлұматты, өмірде пайдалануға дайын болады. Диалогтік сөйлесімде қарапайым сөздерді қолданады; ауызша сөйлесім дегі негізгі коммуникативтік: жай және сұраулы сөйлемдердің қолданылуын біледі; сөз жасамды біледі, белгілі бір жағдайға байланысты диалогтік сөйлесімді жалғастыра алады.

Сабақтың түрі : аралас сабақ, сұрақ -жауап, әңгімелеу

Қолданылатын әлістер: Жеке, жұптық, топтық жұмыстар. Сергіту сәті

Керекті жабдықтар: Оқулық 161-беттер.Аяпова Т.М. т.б. Ағылшын тілі, 9 сынып, Алматы, Мектеп 2013. Интерактивті тақта, флипчарт, маркер, бағалау парақтары

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт

А.Білу. түсіну

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Сыныпта психологиялық атмосфераны қалыптастыру.

1-топ-

2-топ-

3-топ-

Үй жұмысын тексереді.

Қиын болды-

Мен үйрендім-

Мен білемін-

Оқушылар шеңбер жасап,кезекпен бір-бірлеріне бүгінгі күнге жақсы тілек айтады.( мысалы: I wish you a good day, I wish you happyness)

Оқушылар таратылған телеканалдардың логотиптері арқылы 3 топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын талдайды. Әр оқушы смайликтер арқылы үй жұмысын бағалайды

Оқушы тақырып бойынша не білетінін еске түсіреді, ақпаратты жүйелейді, сұрақтар қойып жауап алады, ұсыныстар жасайды.

10 минут

В.қолдану. талдау

I. Теледидар туралы видеоны көрсетеді

1.What do they talking about?

2.What does Ruby watch on TV?

3.What is the boy's favorite channel?

4.Where are they going to tomorrow? And why?

II.Тақырып бойынша әңгіме жүргізу

1.How often do you watch TV?

2.When do you usually watch TV? .

3.What are your favourite TV channels?

4.What TV programmes do you like best?

5.What TV programmes don't you like?

6.What are the most popular television programmes in our country?

III.Жаңа сөздерді таныстыру

Authority- билік, басқарушы

Income - табыс

Features- бағдарламалар

Responsible (for) - жауапты болу

Advertisements - хабарландыру, реклама

Viewers - көрермендер

IV.Мәтінді оқу.

Сұрақтарға жауап береді,сабақтың тақырыбын ашады,талқылайды

Жұптық және топтық әңгіме

Жеке жұмыс

Мәтінді оқып, жаңа сөздерді аударады, мағынасын түсінеді . Сөйлемнің true/false анықтайды

20

Сергіту сәті

Көзге арналған жаттығу

2

С.жинақтау, бағалау

Television тақырыбына пікірталас өткізу (6 қалпақ әдісі б-ша). 4 қалпақты қолдану

-what would you do without TV? -What are the advantages of watching TV?

-What are the disadvantages of watching TV? -Is TV in your country any good?

«+,-,қызықты» рефлексиясы.

Бағалау «Бағдаршам» әдісі

Оқушылар 4 топқа бөлінеді. Қалпақтардың түсіне қарай сұрақтар беріледі,сол сұрақтарды талқылайды ,қорытынды ға келеді.

Рефлексия парақшасын толтырады

+ үйренген,білген жақтарын жазады

-- түсінбеген ,меңгермеген жақтары

қызықты -сабақтың қызықты болған сәттерін жазады

«Бағдаршам» әдісі б-ша әр оқушы өзін бағалайды.

Оқушылар бағдаршамның түстерін пайдалана отырып, өздерін бағалайды. Мұғалімге көрсетілген бағалауды оқушылардың күнделіктеріне жазуына болады

13

Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасын беру,түсіндіру

Write a paragraph about TV and radio in your country

Бағалау парағы

1 -топ

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

1тапсырма

1тапсырма

мәтін

Пікір талас

Жалпы