'Food' Орта мерзімді жоспар

«Бекітемін»

Мектеп директоры:

____________ М.Ә.Бейсе

М.Жұмабаев атындағы №39 жалпы орта мектеп

Орта мерзімді жоспар

Мұғалімі: Барикова Ж.М.

Пәні: ағылшын тілі сыныбы: 8г

№

Сабақтың тақырыбы

мерзімі

Оқып үйренудің негізгі мақсаттары

Оқып үйренудің негізгі нәтижелері

Белсенді оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер

Ағылшын тілін үйренудегі кедергілерді жеңу

Бағалау

(формативті бағалау)

Барлық оқушы-лардың қамтылуы

Негізгі дереккөздер, ресурстар

1

04.04.2015

Unit 10

Step 1

Food

Берілген 10 сөздің аудармасын табу, мәтіннен сол сөздерді анықтау. Жаттығудағы көп нүктенің орнына мөлшерлі үстеулерді қоя білу.

Берілген 10 сөздің аудармасын біледі, мәтіннен сол сөздерді таба біледі. Жаттығудағы көп нүктенің мөлшерлі үстеулерді қоя алады.

«Ой қозғау»,

«Сұрақ қою», «ДЖИГСО»

«Кім шапшаң».

Жаңа сөздердің айтылу жолдарын интерактивті тақта арқылы суреттерімен түсіндіру.

Ынталандыру

Екі жұлдыз, бір ұсыныс

Good job!

Well done!

Смайликтер

арқылы бағалау

Критериалды бағалау

Жеке жұмыс жұптық жұмыс

топтық жұмыс

деңгейлік тапсырмалар

«Messages 4.

for Kazakhstan»

Кембридж баспасы,

2012 жыл, Мемлекеттік стандарт, 2013ж., МАН., АКТ, стикерлер, парақшалар, флипчарт, маркер, жұмыс дәптер.

2

07.04.2015

Unit 10

Step 2

Who eats what?

Сұраулы сөйлемдердің мәнін түсіну және сөйлемдерге қолдана білуге үйрену.

Сұраулы сөйлемдердің мәнін түсінеді және сөйлемдерде қолдануын үйренеді.

«Веер» әдісі. «Ассоциация» әдісі,

«Құрастыр, одан кейін жауабын айт»

Жаңа сөздердің айтылуын үнтаспа арқылы тыңдату.

Ынталандыру

Критериалды бағалау

Екі жұлдыз, бір ұсыныс

Өзін-өзі бағалау

Смайликтер арқылы

Басбармақпен

Жеке жұмыс жұптық жұмыс

топтық жұмыс

«Messages 4.

for Kazakhstan»

Кембридж баспасы,

2012 жыл, АКТ Үнтаспа

Интерактивті тақта, МАН.

Стикерлер, парақшалар,

Плакаттар.

3

11.04.2015

Unit 10

Step 3

Fast Food

Мәтінмен танысу. Жаттығудағы көп нүктенің орнына сын есімді қоя білу.

Берілген мәтінмен танысады. Жаттығудағы көп нүктенің орнына сын есімдерді қоя алады.

«Сұрақ қою» әдісі, «Өзіңізді тексеріңіз» әдісі, Сана аллеясы

Суреттер арқылы сұрақтар қою.

Басбармақпен бағалау.

Ынталандыру Критериалды бағалау

Өзін-өзі бағалау

смайликтер

Жеке жұмыс жұптық жұмыс

топтық жұмыс

«Messages 4.

Student's book

for Kazakhstan»

Кембридж баспасы,

2012 жыл, АКТ. Үнтаспа

Стикерлер, парақшалар,

Плакаттар, МАН.

4

14.04.2015

Unit 10

Extra Practice

Тарау бойынша өтілген жаңа сөздерді қайталау және

сөйлем құрап үйрену.

Тарау бойынша өтілген жаңа сөздерді қайталайды және

сөйлем құрап үйренеді.

Аквариум», «Суреттер сөйлейді»,

«Адасқан әріптер» әдісі,

«Ыстық орындық» (hot chair).

Грамматикалық структураны ағылшын және қазақ тілдерінде түсіндіру.

Басбармақпен бағалау Ынталандыру

Критериалды бағалау

Өзін-өзі бағалау

Жеке жұмыс жұптық жұмыс

топтық жұмыс

«Messages 4.

for Kazakhstan»

Кембридж баспасы,

2012 жыл, АКТ Электрондық оқулық, стикерлер, парақшалар, плакаттар, МАН.