7


Разработка урока

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: В современном веке информационных технологий объем циркулирующей информации увеличивается в сотни раз с каждым днем.Человечество создало информационную цивилизацию, в которой от успешной работы средств обработки информации зависит благополучие и даже выживание чел
предварительный просмотр материала










МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА

ПО ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ

Компьютерные вирусы. Антивирусные программы







\

Автор: Лагаева Л.В. (преподаватель информатики)










2015 г

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Тема: Архитектура компьютера и защита информации.

Тема урока: Компьютерные вирусы. Антивирусные программы

Цель урока: ознакомление студентов с различными видами вирусов и антивирусными системами

Задачи:

Обучающие:

  • закрепить имеющиеся знания по теме «Устройство компьютера»;

  • дать знания о видах компьютерных вирусов, путях их распространения, об антивирусных программах и способах их использования на практике.

Развивающие:

  • способствовать развитию навыка работы с ПК, коммуникативных навыков.

Воспитательные:

  • воспитать чувство ответственности, самостоятельность при принятии решений, толерантность, эрудицию, согласование.


Требования к знаниям и умениям:

Студенты должны знать:

  • определение термина «компьютерный вирус»;

  • классификацию компьютерных вирусов;

  • типы антивирусных программ.

Студенты должны уметь:

  • обнаруживать и удалять вирусы с различных носителей.


Тип урока: комбинированный

Методы обучения: наглядно - демонстрационный, частично - поисковый, самостоятельная работа (работа с электронной лекцией).

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная работа

Оборудование: персональные компьютеры, проектор.

Дидактический материал: карточки с заданием на закрепление, «зараженный» файл, антивирусная программа, опорный конспект по данной теме, инструкционные карты, оценочные карты.

План урока:

  1. Организационный момент - 4 мин.

  2. Актуализация знаний - 7 мин.

  3. Изучение нового материала (самостоятельная работа студентов) - 17 мин.

  4. Коллективная работа (обсуждение заполненной схемы) - 8 мин

  5. Ролевая игра (физкультминутка) 1 (мин)

  6. Обобщение (4 мин)

  7. Рефлексия (3 мин)

  8. Д/з (1 мин)


Ход урока

Фаза 1 «Начало образовательного мероприятия»

1.Этап: инициация (приветствие) 3 мин.

АМО «Поздоровайся локтями» (К. Фопель «Сплоченность и толерантность в группе», М.: «Генезис», 2003. С.17. Заимствованный)

Цель - Встреча друг с другом, приветствие

Необходимые материалы: не требуются.

Подготовка: предварительно группа разбивается на 4 группы по 4-5 человек (по геометрическим фигурам: круг, квадрат, ромб, треугольник) по кабинету расставлены столы по количеству групп.

Технология проведения:

Студенты из первой группы складывают руки за головой так, чтобы локти

были направлены в разные стороны; студенты второй группы складывают руки в плечах так, чтобы локти были расставлены в разные стороны; участники третьей группы ставят руки на пояс так, чтобы локти были расставлены в разные стороны. Студенты приветствуют друг друга, коснувшись локтями. Через три минуты ребята собираются в круг.

Примечание: игра позволяет весело начать урок, размяться перед более серьезными упражнениями.

Этап: инициация (1 мин)

Преподаватель: Здравствуйте, ребята! Каждый из нас неповторим, кто-то любит спорт, кто-то пишет стихи, кто-то увлекается компьютерами. Мы являемся личностями. В современном технологичном мире информация хранится в компьютерах и в сети Интернет. И бывает, что ваша информация может быть повреждена или украдена кем-то. Надо уметь защищать себя не только в обычной жизни, но и в информационном мире. Именно это мы сегодня и научимся делать - защищать нашу личную информацию.

2. Актуализация знаний (7 мин)

Ребята, начнем с того, что мы знаем о защите информации. У каждого на рабочем столе находится файл, вам необходимо загрузить его. Студенты загружают файл и на экране компьютера, появляется сообщение: «Компьютер заражен вирусом, до уничтожения информации на диске осталось 5 минут, необходимо ввести код на отмену стирания информации». (см. приложение 5). Код студенты получат путем ответа на тест (номера вариантов ответа записываются в поле программы и программа останавливается). Если студент не успевает, то появляется сообщение, что студент не справился с заданием (тест см. в приложении №1).

Те, кто справился с заданием - молодцы. Постановка проблемы - ребята давайте проанализируем, что только что сейчас произошло с компьютерами. Кто может сказать, поднимите руку и предложите ваш вариант. Выслушать варианты ответов студентов и обобщить: компьютер был атакован вирусной программой.

Видите, вы столкнулись с вирусной программой, но эта программа была безобидна, но другие компьютерные вирусы могут причинить серьезный вред вашему компьютеру (удалить ценную информацию, вывести его из строя ПК).

Постановка проблемы - Кто может сформулировать тему сегодняшнего занятия? (Ответ студентов). Правильно! Мы сегодня узнаем, что такое компьютерный вирус, как он заражает компьютер? Какие вирусы бывают?(слайд1)

Фаза 2 «Работа над темой»

Этап: интерактивная лекция (17 мин)


Преподаватель: Сегодня вы самостоятельно найдёте ответы на все вопросы: что такое компьютерный вирус, как он заражает компьютер? Какие вирусы бывают? Каждой группе будет предложена схема - конспекта, группа должна в ходе изучения теоретического материала заполнить её. В вашей работе вам поможет компьютер и раздаточный теоретический материал. (Приложение 2, 3 - теоретический материал, приложение 4 - опорный конспект).

Вопросы есть?

Капитан каждой группы получает карточки с заданием. Группы приступают к работе.

(Преподаватель осуществляет координирующую и контролирующую функцию в процессе самостоятельной работы студентов).

Теоретические данные о способах заражения вирусами, типах вирусов и их вредном влиянии, типах антивирусных программ представлены в электронном варианте или в напечатанном. Студенты заполняют готовые схемы в конспекте. Информация представлена в виде таблиц и блок-схем по плану:

  • Что такое компьютерный вирус.

  • Как вирусы заражаю компьютер.

  • Какие типы вирусов существуют, и какое влияние они оказывают?

  • Рейтинг антивирусных программ.

По окончании времени работы, студенты вместе с преподавателем обсуждают схемы и таблицы, оформленные самостоятельно. После обсуждения преподаватель демонстрирует готовые слайды с заполненными схемами и таблицами.

  • Что такое компьютерный вирус. (Слайд2)

  • Как вирусы заражаю компьютер. (Слайд3)

  • Какие типы вирусов существуют, и какое влияние они оказывают? (Слайд 4,5)

  • Рейтинг антивирусных программ. (Слайд 6)

Студенты исправляют и дополняют свой конспект (8 мин.)

Работа с оценочными картами.

Фаза 3 «Завершение образовательного мероприятия»

Ролевая игра (физкультминутка) 1 (мин)

Встаньте, пожалуйста, соберитесь в центре кабинета. Представьте, что вы пользователи компьютеров. У меня есть зараженная флешка, я пройду между вами и передам зараженный файл одному из вас (пожму руку и постучу пальцем по ладони). Ваша общая задача пожать руку каждому студенту, а тот, кто получил зараженный файл, должен передать знак другому.

Время ваше вышло. Вы можете сесть за рабочее место. Поднимите руку, кто из вас получил зараженный файл.

Ребята, кто может сказать, где встречается такая высокая скорость заражения компьютеров? (Ответ - Интернет, глобальная сеть).

Итак, кто может сказать, как предотвратить заражение компьютера.

Ответы студентов комментируются: (Слайд7)

  • не скачивать файлы;

  • скачивать проверенные файлы;

  • установить специальные программы (файрвол) - правильный ответ;

  • обновить установленную антивирусную программу.

5. Обобщение (4 мин).

Молодцы. Мы сегодня хорошо поработали. Итак, чему мы сегодня научились? Что мы с вами узнали нового? Все что мы узнали сильно похоже на Правила работы пользователя? И я предлагаю вам познакомиться с правила и стать настоящими пользователями компьютеров, ответственными за свою и за чужую информацию. (Приложение 6)

Рефлексия (3 мин)

Т

Многому научился


ехника-упражнение «Точка зрения» (поставить цифры 1-5)

Было всё понятно


Ничему не научился Очень плохо


Домашнее задание (1 мин).

Внеаудиторная самостоятельная работа №6

Ответить на контрольные вопросы по теме: «Компьютерные вирусы. Антивирусные программы».


Приложение 1

Проверочный тест


Номера правильных ответов являются кодом к вирусной программе, например: 312212.

Необходимо ввести правильный код в соответствующее окно программы.


  1. 1.Укажи имя файла:

    1. pole.exe

    2. A:\Windows\System

    3. Windows\System\pole.exe

    4. System\pole.exe

    5. A:\Windows\System\pole.exe

    6. exe


  1. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

    1. 1.микросхема оперативной памяти;

    2. 2.дисковод для гибких дисков;

    3. 3.жесткий диск;

    4. 4.монитор.


  1. В процессе включения компьютера первым загружается:

    1. операционная система Windows;

    2. тестирующая система BIOS;

    3. драйверы устройств;

    4. текстовый редактор;

    5. стандартные программы.


  1. Какое устройство предназначено для хранения информации:

    1. монитор;

    2. картридер;

    3. внешняя память;

    4. принтер;

    5. сканер;


  1. Этот элемент диалогового окна называется:

    1. 1.раскрывающийся список;

    2. флажок;

    3. переключатель;

    4. текстовое поле;

    5. закрытие окна


  1. Процессор - это:

    1. устройство ввода;

    2. устройство обработки информации;

    3. устройство вывода;

    4. память компьютера;

    5. съемный носитель.

Приложение 2


Опорный конспект по теме

Компьютерные вирусы. Антивирусные программы

Компьютер, так же как и человек, может быть подвержен заболеванию вирусом, только компьютерным.

Компьютерный вирус - это программный код, встроенный в другую программу (или в документ, или в определенные области носителя данных) и предназначенный для несанкционированных действий на компьютере.

Их создают люди. Вирусы способны размножаться и заражать другие программы. Основными источниками заражения компьютера могут быть дискета или компакт-диск, где находятся зараженные вирусом файлы; компьютерная сеть, в том числе электронная почта и Internet; жесткий диск, на который попал вирус в результате работы с зараженными программами; вирус, оставшийся в оперативной памяти после предшествующего пользователя. Они наносят серьёзный вред компьютеру, замедляют работу программ, уничтожают данные, могут вывести из строя операционную систему.

Компьютерный вирус характеризуется: маленьким объемом; способностью к самостоятельному запуску; многократному копированию кода; созданию помех для корректной работы компьютера.

Существует большое число различных классификация вирусов.

По степени опасности вирусы подразделяются на:

  1. Безвредные - не влияют на работу ПК, лишь уменьшают объем свободной памяти на диске, в результате своего размножения.

  2. Неопасные - влияние, которых ограничивается уменьшением памяти на диске, графическими, звуковыми и другими внешними эффектами;

  3. Опасные - приводят к сбоям и зависаниям при работе на ПК;

  4. Очень опасные - приводят к потери программ и данных (изменение, удаление), форматированию винчестера и т.д.

По среде обитания:

  1. Файловые вирусы - способны внедряться в программы и активизируются при их запуске. Из оперативной памяти вирусы заражают другие исполняемые файлы (com, exe, sys) меняя их код вплоть до момента выключения ПК. Передаются с нелегальными копиями популярных программ, особенно компьютерных игр. Но не могут заражать файлы данных (изображения, звук).

  2. Загрузочные вирусы - передаются через зараженные загрузочные сектора при загрузке ОС и внедряется в оперативную память, заражая другие файлы.

  3. Макровирусы - заражают файлы документов Word и Excel. Эти вирусы являются фактически макрокомандами (макросами) и встраиваются в документ, заражая стандартный шаблон документов. Угроза заражения прекращается после закрытия приложения. При открытии документа в приложениях Word и Excel сообщается о присутствии в них макросов и предлагается запретить их загрузку.

  4. Сетевые вирусы - распространяются по компьютерной сети. При открытии почтового сообщения обращайте внимание на вложенные файлы!

Среди сетевых вирусов наиболее распространенными являются:

  • интернет черви (распространяются через FTP или во вложенных почтовое сообщение файлах);

  • троянские программы («похищает» идентификатор и пароль пользователя для доступа в интернет и передают их на определенный адрес);

  • скрипт-вирусы - активные элементы; заражение происходит в процессе загрузки WEB страниц. Защита - в браузере запретить получение активных элементов.

Существует большое количество сочетаний - например, файлово - загрузочные вирусы заражают как файлы, так и загрузочные сектора дисков, сетевые макровирусы не только заражают редактируемые документы, но и рассылают свои копии по электронной почте.

Антивирусные программы. Средства антивирусной защиты:

  • Основное средство - резервное копирование наиболее ценных данных. В случае утраты информации жесткие диски форматируют, устанавливают ОС с дистрибутивного CD-диска и все необходимые программы, а данные - с резервного носителя (который должен храниться отдельно от ПК). Все регистрационные и парольные данные для доступа в Интернет рекомендуется хранить не на ПК, а в служебном дневнике в сейфе.

  • Вспомогательные средства - это антивирусные программы и аппаратные средства.

  • Аппаратное средство: отключение перемычки на материнской плате не позволит осуществить стирание микросхемы BIOS ни вирусы, ни злоумышленнику, ни неаккуратному пользователю.

  • Антивирусная программа сравнивает коды программ с известными ей вирусами, которые хранятся в ее базе данных. Обновление базы - 2 раза в месяц.

Антивирусные программы

Для обнаружения, удаления и защиты от компьютерных вирусов разработаны специальные программы, которые позволяют обнаруживать и уничтожать вирусы. Такие программы называются антивирусными.

Антивирусная программа сравнивает коды программ с известными ей вирусами, которые хранятся в ее базе данных. Обновление базы - 2 раза в месяц (не реже 1 раза в 3 месяца).

Средства защиты от вирусов подразделяются на такие группы:

Фаги (полифаги). Программы, способные обнаружить и уничтожить вирус (фаги) или несколько вирусов (полифаги). Современные версии полифагов, как правило, обладают возможностью проведения эвристического анализа файлов - они исследуют файлы на предмет наличия кода, характерного для вируса (внедрения части этой программы в другую, шифрования кода и т.п.).

Ревизоры. Этот тип антивирусов контролирует все (по крайней мере, все известные на момент выпуска программы) возможные способы заражения компьютера. Таким образом, можно обнаружить вирус, созданный уже после выхода программы-ревизора.

Сторожа. Резидентные программы, постоянно находящиеся в памяти компьютера и контролирующие все операции (не пользуются особой популярностью главным образом из-за большого количества ложных срабатываний, которые в отдельных случаях способны если не парализовать, то уж наверняка серьезно застопорить работу).

Вакцины. Используются для обработки файлов и загрузочных секторов с целью предотвращения заражения известными вирусами (в последнее время этот метод применяется все реже - вакцинировать можно только от конкретного вируса, причем некоторые антивирусы такую вакцинацию вполне могут спутать с самой болезнью, поскольку отличие вируса от вакцины на самом деле ничтожно мало).

Norton AntiVirus 4.0 и 5.0 (производитель: «Symantec»)

Один из наиболее известных и популярных антивирусов. Процент распознавания вирусов очень высокий (близок к 100 %). В программе используется механизм, который позволяет распознавать новые неизвестные вирусы.

Dr.Web (производитель: «Диалог Наука»)

Популярный отечественный антивирус. Хорошо распознает вирусы, но в его базе их гораздо меньше, чем у других антивирусных программ.

Antiviral Toolkit Pro (производитель: «Лаборатория Касперского»).

Это антивирус признан во всем мире, как один из самых надежных. Несмотря на простоту в использовании он обладает всем необходимым арсеналом для борьбы с вирусами. Эвристический механизм, избыточное сканирование, сканирование архивов и упакованных файлов - это далеко не полный перечень его возможностей

Приложение 3

Вирусы:

Файловые

Загрузочные

Макровирусы

Сетевые

Что заражают

Исполняемые файлы (программы).

Загрузочный сектор диска.

Файлы документов Word и электронных таблиц Excel.

Файлы данных и программ.

Принцип действия

Активизируется при запуске программы. После запуска зараженной программы вирус находится в оперативной памяти и остается активным (может заражать другие файлы) до момента выключения компьютера или перезагрузки

При загрузке операционной системы с зараженного диска вирусы внедряются в оперативную память компьютера

После загрузки зараженного документа в приложение макровирусы постоянно присутствуют в памяти компьютера и могут заражать другие документы. Угроза заражения прекращается только после закрытия приложения.

«Почтовый» вирус (Интернет- червь) содержится во вложенных в почтовое сообщение файлах. Если получатель сообщения откроет вложенный файл, то произойдет заражение компьютера.

Профилактическая защита

Не запускать на исполнение файлы, полученные из сомнительного источника и предварительно не проверенные антивирусными программами.

Отказ от загрузки операционной системы с дискеты и установка в BIOS компьютера защиты загрузочного сектора от изменений.

Предотвращение запуска вируса. При открытии документа Word и Excel сообщается о присутствии в них макросов (потенциальных вирусов) и предлагается запретить загрузку.

Не открывать вложенные в почтовые сообщения файлы, полученные из сомнительных источников. Сразу удалять их.

Обязательное свойство всех вирусов:

способность к размножению (самокопированию) и незаметному для пользователя внедрению в файлы, загрузочные секторы дисков и документы.

Приложение 4

Тема «Вирусы и антивирусные системы»

Заполните схему

Характеристика вируса:


Компьютерный вирус - это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите источники компьютерных вирусов:

1. __________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________

Заполните пропуски в таблице по основным типам вирусов по степени опасности

Тип

Последствия заражения


Уменьшается объем свободной памяти на диске


Уменьшается объем памяти на диске, появляются графические, звуковые и другие внешние эффекты


Происходят сбои в работе компьютера, зависание


Потеря программ и данных, форматирование жесткого диска


Заполните пропуски в таблице по типам вирусов по среде обитания

Тип

Источник заражения

Объект заражения


Дискеты, флэшка

Загрузочный сектор


Дискеты, флэшка, жесткий диск

Исполняемые файлы


Дискеты, флэшка, жесткий диск

Документы Microsoft Office


Интернет, дискеты, флэшка

Электронная почта, жесткий диск, флэшка


Антивирусные программы и средства защиты

Типы антивирусных программ

Средства антивирусной защиты:

Приложение 5

Приложение 6

Правила защиты информации

1. Внимательно относитесь к программам и документам, которые получаете из глобальных сетей.

2. Перед тем, как запустить файл на выполнение или открыть документ/таблицу, обязательно проверьте его на наличие вирусов.

3. Используйте специализированные антивирусы - для проверки «на лету» (например, SpIDer Guard из пакета Dr. Web и др.) всех файлов, приходящих по электронной почте (и из Интернета в целом).

4. Для уменьшения риска заразить файл на сервере администраторам сетей следует активно использовать стандартные возможности защиты сети, такие как: ограничение прав пользователей; установку атрибутов "только на чтение" или "только на запуск" для всех выполняемых файлов (к сожалению, это не всегда оказывается возможным) и т. д.

5. Регулярно проверяйте сервер обычными антивирусными программами, для удобства и системности используйте планировщики заданий.

6. Целесообразно запустить новое программное обеспечение на тестовом компьютере, не подключенном к общей сети.

7. Используйте лицензионное программное обеспечение, приобретенное у официальных продавцов.

8. Дистрибутивы копий программного обеспечения (в том числе копий операционной системы) необходимо хранить на защищенных от записи дисках.

9. Пользуйтесь только хорошо зарекомендовавшими себя источниками программ и прочих файлов.

10. Постоянно обновляйте вирусные базы используемого антивируса.

11. Старайтесь не запускать непроверенные файлы, в том числе полученные из компьютерной сети. Перед запуском новых программ обязательно проверьте их одним или несколькими антивирусами.

12. Ограничьте (по возможности) круг лиц допущенных к работе на конкретном компьютере.

13. Пользуйтесь утилитами проверки целостности информации. Такие утилиты сохраняют в специальных базах данных информацию о системных областях дисков (или целиком системные области) и информацию о файлах (контрольные суммы, размеры, атрибуты, даты последней модификации файлов и т. д.).

14. Периодически сохраняйте на внешнем носителе файлы, с которыми ведется работа.

15. При работе с Word/Excel включите защиту от макросов, которая сообщает о присутствии макроса в открываемом документе и предоставляет возможность запретить этот макрос. В результате макрос не только не выполняется, но и не виден средствами Word/Excel.


Список литературы:

  1. Н. Угринович Информатика и ИКТ 10-11 класс

  3. http://life-prog.ru

⇧
⇩
скачать материал


 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал